本書以學前兒童科學教育理論為基礎，以幼兒園科學教育活動為主線，對學前兒童科學教育的目標、內容及方法進行介紹。重點對幼兒園集體科學教育活動進行了闡述，在活動的設計、組織及指導等方面作了詳盡的論述，對區(qū)域科學教育活動及環(huán)境創(chuàng)設進行具體指導，特別是在組織實施教學實踐方面提出了參考性建議和可行性方案。書中選編的大量案例，便于學生參考和借鑒。本書可作為高職高專院校、五年制高專、本科學校職業(yè)技術學院、應用型本科、成人教育、中職學校學前教育專業(yè)教材，也可供學前教育工作者和幼兒園教師專題學習和培訓時參考。