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新編教師書(shū)寫(xiě)技能與書(shū)面表達(dá)訓(xùn)練
《新編教師書(shū)寫(xiě)技能與書(shū)面表達(dá)訓(xùn)練》包括書(shū)寫(xiě)技能與教師常用文化寫(xiě)作技能兩方面能力的訓(xùn)練。書(shū)寫(xiě)技能又包括書(shū)寫(xiě)規(guī)范漢字的技能與漢字書(shū)寫(xiě)技能。教師局面表達(dá)水平則是反映教師基本素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn),教師必須通過(guò)訓(xùn)練來(lái)掌握常用文體寫(xiě)作技能,不斷提高書(shū)面表達(dá)水平。
全書(shū)分為上、中、下三編。上編為“漢字規(guī)范與訓(xùn)練”,主要介紹漢字從創(chuàng)造演變到現(xiàn)行漢字簡(jiǎn)化規(guī)范的漫長(zhǎng)過(guò)程,設(shè)有正確書(shū)寫(xiě)漢字、糾正錯(cuò)別字等訓(xùn)練內(nèi)容。中編為“書(shū)寫(xiě)技能與訓(xùn)練”。書(shū)寫(xiě)不僅具有實(shí)用性,還是一種藝術(shù)。優(yōu)秀的書(shū)法不僅可以吸引學(xué)生的注意力,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)效果,還可以給學(xué)生以美好的熏陶。因此,掌握漢字毛筆、鋼筆和粉筆的書(shū)寫(xiě)技法是每個(gè)教師應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)素質(zhì)之一。本編主要介紹漢字、書(shū)寫(xiě)與書(shū)法,書(shū)法的實(shí)用要求、藝術(shù)要求以及學(xué)習(xí)方法等;介紹毛筆、鋼筆與粉筆書(shū)法工具,以及執(zhí)筆方法,并安排了以提高硬筆書(shū)寫(xiě)技能為主的訓(xùn)練內(nèi)容。下編為“書(shū)面表達(dá)能力與訓(xùn)練”。書(shū)面語(yǔ)言的表達(dá)是顯示教師能力的一個(gè)重要方面。提高寫(xiě)作水平,熟悉各種常用文體的寫(xiě)作方法,也是教師必備的職業(yè)素質(zhì)之一。本編注重于對(duì)教師常用文體的格式要求及寫(xiě)法的介紹,通過(guò)這方面的訓(xùn)練,達(dá)到提高寫(xiě)作水平的目的。這三編既相對(duì)獨(dú)立又密切聯(lián)系,共同構(gòu)成一個(gè)大系統(tǒng)。
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