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心理學
“高等院校教師專業(yè)發(fā)展系列教材”在貼近基礎教育改革要求,把握教師教育改革動態(tài)的基礎上,力求凸顯 “基礎理論扎實、教育教學技能熟練、實踐能力和創(chuàng)新精神強”的教師教育特色,旨在提高等教育出版社師教育教學水平和 人才培養(yǎng)質量。本書是其中的一本,共14章,分為三篇。第一篇由第一、二章構成,概述了心理學的基本理論問題,包括心理的概念、心理學的研究對象與方法、心理學的產生與發(fā)展、心理的生物學基礎。第三到第十章為第二篇,介紹了心理學的基本內容——注意與意識,感知覺,記憶,思維,情緒、情感和壓力,動機,智力,人格。第三篇應用心理學包括第十一至十四章,系統(tǒng)梳理介紹了應用性較強、作為教師需要了解的發(fā)展心理、學習心理、社會心理和心理健康方面的知識。本書可作為教師教育的心理學課程教材,也可作為心理學及相關專業(yè)本科生教材。
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