使用多因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是當(dāng)前心理和教育研究發(fā)展的趨勢(shì)。它可在一定程度上克服早期實(shí)驗(yàn)室和教育現(xiàn)場(chǎng)研究的局限性，使實(shí)驗(yàn)研究更加深入，探索更加復(fù)雜的現(xiàn)象，同時(shí)使研究結(jié)果更加精確、可靠。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)也是一門技術(shù)，它包括實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)分析和計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)處理三方面的知識(shí)，缺一不可。本書的特點(diǎn)是，在介紹各種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原理的基礎(chǔ)上，將實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)分析和計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)處理三方面內(nèi)容緊密結(jié)合，通過大量舉例，可使讀者較好地把三方面的知識(shí)結(jié)合起來，較快地掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原理與操作，用于自己的研究。本書可作為本科生、研究生、師范生教材。