本書初版于2007年2月，距今已有6年。本著對(duì)自己和讀者負(fù)責(zé)的精神，根據(jù)我國(guó)會(huì)計(jì)理論研究、教學(xué)研究及實(shí)務(wù)的發(fā)展，結(jié)合編者的教學(xué)體會(huì)，充分吸納廣大師生的反饋意見(jiàn)與建議，在保持原有的框架和基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，我們對(duì)第1版教材進(jìn)行了全面修訂和完善。
　　管理會(huì)計(jì)是現(xiàn)代會(huì)計(jì)學(xué)的一個(gè)重要分支，它以預(yù)測(cè)、決策、預(yù)算、控制、評(píng)價(jià)考核為基本方法，把會(huì)計(jì)信息與企業(yè)管理結(jié)合起來(lái)，支持企業(yè)管理人員做出有效決策，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。本書結(jié)合會(huì)計(jì)工作實(shí)際，對(duì)管理會(huì)計(jì)的基本理論、基本知識(shí)和基本方法進(jìn)行了深入淺出的闡述。根據(jù)國(guó)外同類教材設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，本書以講授管理會(huì)計(jì)基本概念、基本方法為主，以實(shí)際案例激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用管理會(huì)計(jì)的熱情。
　　本書由夏明會(huì)教授總纂和統(tǒng)稿。具體編寫分工如下：第一章、第二章、第三章由夏明會(huì)執(zhí)筆；第四章由李茜、楊依華執(zhí)筆；第五章由鄒麗執(zhí)筆；第六章由付耀珍執(zhí)筆；第七章由王玉娟、陳文婷執(zhí)筆；第八章、第九章由肜芳珍、陳文婷執(zhí)筆；第十章由劉芳、鐘新橋執(zhí)筆；第十一章由張國(guó)華執(zhí)筆。
　　托馬斯·約翰遜、羅伯特·卡普蘭在所著的《管理會(huì)計(jì)興衰史——相關(guān)性的遺失》一書中寫道：“管理會(huì)計(jì)對(duì)企業(yè)的長(zhǎng)期計(jì)劃是非常關(guān)鍵的。然而，面對(duì)如今快速變化的技術(shù)環(huán)境、激烈的國(guó)內(nèi)和全球性競(jìng)爭(zhēng)，以及迅速提高的信息處理能力，現(xiàn)有的管理會(huì)計(jì)系統(tǒng)已經(jīng)過(guò)時(shí)，難以滿足企業(yè)的需要�！蔽覀兩钌罡械绞袌�(chǎng)環(huán)境、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)模式的變化，對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的巨大影響。然而理解現(xiàn)有管理會(huì)計(jì)系統(tǒng)，是我們將來(lái)為組織變革提供更好理性指導(dǎo)的基礎(chǔ)。對(duì)于求學(xué)中的大、中專生來(lái)說(shuō)，這一點(diǎn)尤其重要。我們應(yīng)該教給他們什么？什么樣的教材是適合大中專生的？我們采取的方法還是掌握該門學(xué)科的基本理論和實(shí)務(wù)，過(guò)多的“研討、前沿”可能會(huì)使學(xué)生辯證地看問(wèn)題，但是否有利于他們的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，如何與更高學(xué)位的課程相.銜接，我們持謹(jǐn)慎的態(tài)度。
　　本書可作高等院校會(huì)計(jì)專業(yè)、財(cái)經(jīng)類專業(yè)和管理類相關(guān)專業(yè)的本科生及�？粕�教材，也可作為在職人員培訓(xùn)班使用的教材和自學(xué)人員的參考讀物。
　　龍子午、徐向榮等老師參加了第1版教材的編寫工作。本書的編寫也得到了武漢理工大學(xué)、廣州大學(xué)、山東建筑大學(xué)、武漢工業(yè)學(xué)院、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)、洛陽(yáng)理工學(xué)院等院校的相關(guān)院系領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持。在本書的編寫過(guò)程中，我們參閱了學(xué)術(shù)界一些專家、學(xué)者撰寫的相關(guān)著作及教材，并汲取了他們的研究成果和有益經(jīng)驗(yàn)，在此一并表示誠(chéng)摯的感謝！
　　由于編寫時(shí)間倉(cāng)促，加之編者水平有限，書中難免存在不當(dāng)和錯(cuò)誤之處，敬請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正，以便修改。