本書是教育部師范司組織編寫的“中學教師進修高等師范本科（�？破瘘c）”教材。全書分為原理篇、運行篇和雷池篇三部分，分別論述了教育法規(guī)的基本原理、教育法規(guī)的立法理論和實施過程及其監(jiān)督、責任理論以及我國現(xiàn)行教育法規(guī)的核心內(nèi)容，充分反映了教育立法和教育法學研究的最新成果。修訂后的教材，具有以下幾個方面的特色：一是系統(tǒng)完整，二是學科彈性增大，三是實踐性增強。本書除可作為“專升本”學歷提高用書之外，還可以作為教育管理學專業(yè)及其他師范教育專業(yè)本層次用書。