《溧水第一初中校本教材（一）：點贊分龍崗》規(guī)定：“為保障和促進課程適應不同地區(qū)、學校、學生的要求，實行國家、地方和學校三級課程管理�！庇纱丝梢姡�校本課程開發(fā)研究將是今后我國課程改革的重點之一，這對于學校實現(xiàn)辦學宗旨、體現(xiàn)辦學特色、傳承學校文化有著非常積極的意義。開發(fā)和編寫適應學校實際和學生需要的�！朵嗨�第一初中校本教材（一）：點贊分龍崗》，顯得非常必要和十分迫切。因此．我們組織編寫作為�！朵嗨�第一初中校本教材（一）：點贊分龍崗》的《點贊分龍崗》，既切合本校教育教學的實際需求，也是對學校校園文化建設的理論總結和文化提升，更是對國家有關教育教學改革方針的現(xiàn)實體現(xiàn)和具體落實�！饵c贊分龍崗》由張仁才主編。