《兒童歌曲創(chuàng)作》內(nèi)容簡介:隨著我國教育事業(yè)的飛速發(fā)展,各地的藝術(shù)師范專科學(xué)校的教育改革正在逐步深化,原有的課程內(nèi)容和教材已不能適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。針對(duì)我國目前缺乏適用于全國的系統(tǒng)、規(guī)范的高校音樂教育專業(yè)?平滩牡默F(xiàn)狀,為了滿足高校音樂師范專業(yè)教學(xué)需求,加強(qiáng)高校音樂教育專業(yè)的教材建設(shè),培養(yǎng)21世紀(jì)的中小學(xué)音樂教師,教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司組織編寫了這套高校音樂教育專業(yè)大專教材,供高校音樂教育專業(yè)的大專學(xué)生使用,同時(shí)也可作為高校其他專業(yè)和高級(jí)職業(yè)學(xué)校學(xué)生的選修教材。
第一章 兒童歌曲的基本特點(diǎn)
第一節(jié) 兒童的心理特點(diǎn)和語言特點(diǎn)
第二節(jié) 兒童各年齡段歌曲特點(diǎn)
第二章 歌詞
第一節(jié) 歌詞的句式與段式
第二節(jié) 歌詞的特點(diǎn)
第三節(jié) 選擇歌詞
第三章 旋律
第一節(jié) 旋律的基本要素
第二節(jié) 旋律進(jìn)行的特點(diǎn)
第三節(jié) 旋律寫作的規(guī)律
第四節(jié) 調(diào)式的規(guī)律
第四章 旋律與歌詞
第一節(jié) 旋律與歌詞內(nèi)容的關(guān)系
第二節(jié) 旋律與歌詞節(jié)奏的關(guān)系
第三節(jié) 旋律與歌詞聲調(diào)的關(guān)系
第四節(jié) 旋律與歌詞風(fēng)格的關(guān)系
第五章 主題音調(diào)的寫作
第一節(jié) 主題音調(diào)的類型
第二節(jié) 主題音調(diào)的構(gòu)思
第六章 主題音調(diào)的發(fā)展
第一節(jié) 重復(fù)法
第二節(jié) 對(duì)比法
第七章 歌曲的曲式
第一節(jié) 一段體
第二節(jié) 二段體
第三節(jié) 三段體
第八章 歌曲的高潮、前奏、間奏及尾奏
第一節(jié) 歌曲的高潮
第二節(jié) 歌曲的前奏
第三節(jié) 歌曲的間奏
第四節(jié) 歌曲的尾奏
第九章 歌曲的民族風(fēng)格與兒童情趣
第一節(jié) 民族風(fēng)格
第二節(jié) 兒童情趣
第十章 歌曲的創(chuàng)作、修改與賞析
第一節(jié) 歌曲創(chuàng)作中應(yīng)注意的幾個(gè)問題
第二節(jié) 歌曲的修改
第三節(jié) 歌曲的賞析
附錄一 優(yōu)秀兒童歌曲精選
附錄二 歌詞