前言
上篇 新中國成立以來高校思想政治理論課程建設的歷史發(fā)展
第一章 高等學校思想政治理論教育的新生和迅速發(fā)展
一 建立和逐步完善思想政治理論教育課程體系
二 緊密結(jié)合實際進行思想政治理論教育
三 培養(yǎng)和提高教師水平是搞好思想政治理論教育的關鍵
四 知識分子的思想改造運動


第二章 貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)有社會主義覺悟有文化的勞動者
一 以社會主義為中心內(nèi)容，加強高等學校思想政治理論教育課程建設
二 在參加社會實踐中接受思想政治理論教育
三 全國政治理論課工作會議對政治理論課教學提出新要求
四 研究生思想政治理論教育教學逐步規(guī)范化
五 毛澤東對學校思想政治理論教育工作的重要指示
六 學術領域中的思想批判運動
七 “文化大革命”時期學校思想政治理論教育遭到嚴重破壞


第三章 高校思想政治理論教育在改革開發(fā)新時期開創(chuàng)新局面
一 恢復與重建：高校的思想政治理論教育工作在撥亂反正中起步
二 改革與創(chuàng)新：高校的思想政治理論教育工作登上新臺階
三 反思與前進：黨的十三屆四中全會后高校思想政治理論教育工作出現(xiàn)蓬勃生機
四 鄧小平論思想政治理論教育


第四章 大力推進鄧小平理論和“三個代表”和“三進”工作，進一步加強和改進高校思想政治理論教育教學
一 改革和發(fā)展的新形勢對高校德育工作提出新要求
二 繼續(xù)深化教學改革，確立以鄧小平理論為中心內(nèi)容的新的課程體系
三 大力推進鄧小平理論和“三個代表”重要思想的“三進”工作
四 加強高校思想政治理論課教學基本建設和學科建設
五 進一步深化軍隊院校思想政治理論課的教學改革。總參謀部、總政治部《關于加強和改進院校政治理論課教學的若干意見》
六 新世紀新階段大力推進大學生思想政治教育工作，建設適應時代需要的新的思想政治理論課程體系


下篇 對新中國成立以來高校思想政治理論課建設歷史的若干反思
第一章 必須加強思想政治理論課教學與教學法研究
一 思想政治理論課教學與教學法研究
二 思想政治理論課課程體系和課程建設
三 思想政治理論課程教學法的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和本質(zhì)特征


第二章 必須加強思想政治理論課教學過程和基本規(guī)律研究
一 思想政治理論課教學的教學過程
二 思想政治理論課教學的基本規(guī)律


第三章 必須加強思想政治理論課教學的基本原則、基本方法和藝術研究
一 思想政治理論課教學的基本原則
二 思想政治理論課教學的哲學方法
三 思想政治理論課教學的一般方法
四 思想政治理論課教學的心理學方法
五 思想政治理論課教學的具體方法
六 思想政治理論課教學的現(xiàn)代教育技術方法


主要參考文獻
后記