《機械加工基礎(chǔ)/高等職業(yè)規(guī)劃教材》將學(xué)習(xí)的知識點同本專業(yè)的培養(yǎng)目標和學(xué)生的就業(yè)崗位相聯(lián)系,選取典型的構(gòu)件作為教學(xué)載體,按照情境任務(wù)編寫,內(nèi)容包括桿件的靜力學(xué)分析、桿件承載能力的校核與計算、機械零件的材料分析、平面機構(gòu)的認識、CA6140A型車床傳動系統(tǒng)的分析。
《機械加工基礎(chǔ)/高等職業(yè)規(guī)劃教材》可作為高職高專院校機電類專業(yè)的教材,并可作為培訓(xùn)用書,還可供相關(guān)技術(shù)人員參考。
1.將《工程力學(xué)》、《機械設(shè)計基礎(chǔ)》及《機械制造基礎(chǔ)》幾門課程的內(nèi)容進行了適當?shù)恼{(diào)整并整合.
2.將學(xué)習(xí)的知識點同本專業(yè)的培養(yǎng)目標和學(xué)生的就業(yè)崗位相聯(lián)系,選取典型的構(gòu)件作為教學(xué)載體,按照情境任務(wù)編寫.
3.圖文并茂,簡單實用.
4.配套電子課件.
學(xué)習(xí)情境一 桿件的靜力學(xué)分析
任務(wù)一 屋架的受力分析
一、靜力學(xué)基本概念
二、靜力學(xué)基本公理
三、約束類型與約束反力的特點
四、受力圖的繪制
任務(wù)二 塔式起重機的平衡
一、平面匯交力系的平衡
二、平面力矩和力偶矩的平衡
三、平面任意力系的平衡
四、空間力系的平衡
課后習(xí)題
學(xué)習(xí)情境二 桿件承載能力的校核與計算
任務(wù)一 簡易式懸臂吊車的強度分析
一、內(nèi)力的概念及計算
二、軸向拉伸與壓縮的內(nèi)力分析
三、軸向拉伸與壓縮的應(yīng)力分析
四、軸向拉伸與壓縮的變形問題
五、軸向拉伸與壓縮的強度計算
任務(wù)二 傳動軸的強度分析
一、圓軸扭轉(zhuǎn)的內(nèi)力分析
二、圓軸扭轉(zhuǎn)的應(yīng)力分析
三、圓軸扭轉(zhuǎn)時的強度設(shè)計
任務(wù)三 單梁吊車的強度分析
一、平面彎曲梁橫截面的內(nèi)力分析
二、純彎曲梁橫截面正應(yīng)力分析
三、彎曲變形強度設(shè)計
課后習(xí)題
學(xué)習(xí)情境三 機械零件的材料分析
任務(wù)一 金屬材料的力學(xué)性能
一、金屬材料的性能
二、金屬的力學(xué)性能
任務(wù)二 常用黑色金屬材料
一、碳素鋼
二、認識熱處理
三、合金鋼
四、鑄鐵
任務(wù)三 其他材料
一、銅及銅合金的認識
二、鋁及鋁合金的認識
三、塑料
四、橡膠
五、陶瓷
六、硬質(zhì)合金
課后習(xí)題
學(xué)習(xí)情境四 平面機構(gòu)的認識
任務(wù)一 分析太陽傘支撐機構(gòu)運動確定性
一、平面機構(gòu)概述
二、平面機構(gòu)運動簡圖
三、平面機構(gòu)的自由度
四、機構(gòu)具有確定運動的條件
任務(wù)二 縫紉機腳踏機構(gòu)的分析
一、平面連桿機構(gòu)的基本類型及應(yīng)用
二、鉸鏈四桿機構(gòu)的演化形式
三、平面連桿機構(gòu)的基本特性
任務(wù)三 自動車床走刀機構(gòu)的分析
一、凸輪機構(gòu)的基本類型及應(yīng)用
二、凸輪的運動分析及從動件常見運動規(guī)律
三、反轉(zhuǎn)法設(shè)計盤形凸輪輪廓曲線
課后習(xí)題
學(xué)習(xí)情境五 CA6140A型車床傳動系統(tǒng)的分析
任務(wù)一 CA6140A型車床帶傳動的認識
一、帶傳動的類型及應(yīng)用
二、V帶傳動
三、V帶傳動的張緊和使用維護
任務(wù)二 CA6140A型車床主軸箱傳動系統(tǒng)分析
一、齒輪傳動系統(tǒng)
二、認識輪系
三、CA6140A型車床主軸的結(jié)構(gòu)
任務(wù)三 CA6140A型車床螺旋傳動結(jié)構(gòu)分析
一、螺紋的種類
二、常用螺紋的基本參數(shù)及應(yīng)用
三、螺旋傳動的應(yīng)用
課后習(xí)題194附錄常用型鋼規(guī)格表197參考文獻206