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創(chuàng)新教育探索

創(chuàng)新教育探索

定  價:68 元

        

  • 作者:李雄杰 著
  • 出版時間:2014/9/1
  • ISBN:9787517024002
  • 出 版 社:中國水利水電出版社
  • 中圖法分類:G40-05 
  • 頁碼:365
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:16K
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  《創(chuàng)新教育探索》從系統(tǒng)工程的角度探索創(chuàng)新教育。第一章是理解創(chuàng)新,主要是理清與創(chuàng)新有關(guān)的一些概念。第二章是理解創(chuàng)新教育,主要分析了創(chuàng)新教育的概念、內(nèi)涵、理論基礎(chǔ)、目標(biāo)定位、基本任務(wù)、實施原則及本質(zhì)特性,并對創(chuàng)新教育若干問題進行深入探討。第三章以國際視野全面總結(jié)了創(chuàng)新教育的基本經(jīng)驗。第四章提出了創(chuàng)新人才培養(yǎng)的實踐操作方法,包括構(gòu)建學(xué)生創(chuàng)新的知識結(jié)構(gòu)、喚醒學(xué)生的創(chuàng)新意識、訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維、完善學(xué)生的創(chuàng)新人格、提升學(xué)生的創(chuàng)新能力五部分。第五章提出了創(chuàng)新教育導(dǎo)向課程新概念、內(nèi)涵及特征,給出了兩種創(chuàng)新教育導(dǎo)向課程(項目課程、學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程)的開發(fā)步驟與方法,從而將創(chuàng)新教育落實到課程中。第六章介紹了若干創(chuàng)新導(dǎo)向的課堂教學(xué)方法,并以勢科學(xué)理論視野探索創(chuàng)新教育導(dǎo)向的課堂教學(xué)。
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