《申論歷年真題精解與全真模擬2016》：
　　2015年度國(guó)家公務(wù)員錄用考試《申論》試卷
　　適用于省級(jí)以上（含副省級(jí)）綜合管理類職位
　　滿分：100分時(shí)限：180分鐘
　　注意事項(xiàng)
　　1.本題本由給定資料與作答要求兩部分構(gòu)成�？荚嚂r(shí)限為180分鐘。其中，閱讀給定資料參考時(shí)限為50分鐘，作答參考時(shí)限為130分鐘。滿分100分。
　　2.請(qǐng)?jiān)陬}本、答題卡指定位置上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫自己的姓名和準(zhǔn)考證號(hào)，并用2Ｂ鉛筆在準(zhǔn)考證號(hào)對(duì)應(yīng)的數(shù)字上填涂。
　　3.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在答題卡上指定的區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域的作答無(wú)效。
　　4.待監(jiān)考人員宣布考試開始后，你才可以開始答題。
　　5.所有題目一律使用現(xiàn)代漢語(yǔ)作答，未按要求作答的，不得分。
　　6.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，考生應(yīng)立即停止作答，將題本、答題卡和草稿紙都翻過(guò)來(lái)留在桌上，待監(jiān)考人員確認(rèn)數(shù)量無(wú)誤、允許離開后，方可離開。
　　嚴(yán)禁折疊答題卡！
　　給定資料
　　1.“沃森先生，請(qǐng)立即過(guò)來(lái)，我需要幫助!”這是1876年3月10日電話發(fā)明人亞歷山大·貝爾通過(guò)電話成功傳出的第一句話，電話誕生了，人類通信史從此掀開了一個(gè)全新的篇章。
　　美國(guó)宇航員阿姆斯特朗登上月球剎那所說(shuō)的名言“對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，這只是一小步；對(duì)人類來(lái)說(shuō)，這是邁出一大步”，牢牢銘記在地球人的心中。1969年7月20日，全世界5億電視觀眾都看到了美國(guó)“阿波羅11號(hào)”登月宇宙飛船降落在月球上的歷史瞬間。登月是人類航天科技的一大進(jìn)步，正如登月者塞爾南所說(shuō)：“在月球遙望地球，我看不到任何國(guó)界，我覺(jué)得地球就是一個(gè)整體。我的整個(gè)思想也就開闊了�！�
　　1969年，互聯(lián)網(wǎng)的雛形在美國(guó)出現(xiàn)。上世紀(jì)70年代初，實(shí)驗(yàn)人員首次在實(shí)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)上發(fā)出第一封電子郵件，這標(biāo)志著互聯(lián)網(wǎng)開始與通信相結(jié)合。到了90年代，互聯(lián)網(wǎng)開始轉(zhuǎn)為商業(yè)用途。1995年網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迎來(lái)第一個(gè)高潮，這一年被稱為互聯(lián)網(wǎng)年。
　　美國(guó)科學(xué)家富蘭克林曾經(jīng)講過(guò)：“將來(lái)人類的知識(shí)將會(huì)大大增長(zhǎng)，今天我們想不到的新發(fā)明將會(huì)屢屢出現(xiàn)，我有時(shí)候幾乎后悔我自己出生過(guò)早，以致不能知道將要出現(xiàn)的新事物。”他的話說(shuō)得不錯(cuò)，如果讓一個(gè)1900年的發(fā)明家想象今天的世界，他也許能想象出宇宙飛船、深海潛艇，但對(duì)核能、計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、基因工程絕對(duì)一無(wú)所知。現(xiàn)在，知識(shí)爆炸給人類帶來(lái)前所未有的自信和樂(lè)觀，有位作家這樣寫道：“我真誠(chéng)地相信，我們生活在人類歷史上最偉大的知識(shí)時(shí)代，沒(méi)有任何事物我們不了解”“只要是人能想到的事，總有人能做到�！�20世紀(jì)科技的發(fā)展使這句話越來(lái)越像真理。20世紀(jì)是科學(xué)技術(shù)空前輝煌的世紀(jì)，人類創(chuàng)造了歷史上最為巨大的科學(xué)成就和物質(zhì)財(cái)富。
　　《韓非子·五蠹》中說(shuō)，“世異則事異，事異則備變”“事因于世，而備適于事”，意思是社會(huì)變化了，一切事情也要隨著變化，世事變遷，情況因世事不同而有異，而措施也就應(yīng)適應(yīng)于當(dāng)前情況，人類技術(shù)在每一歷史階段的迅速發(fā)展，正是應(yīng)“世異”的結(jié)果，從而也給人類社會(huì)生活和制度建設(shè)等諸多領(lǐng)域帶來(lái)了深刻的啟示。
　　馬克思主義認(rèn)為，技術(shù)創(chuàng)新是社會(huì)關(guān)系發(fā)展變革的無(wú)知技術(shù)力量。新的生產(chǎn)力的獲得，將引起生產(chǎn)方式的改變，并由此引起生產(chǎn)關(guān)系的改變，進(jìn)而引起社會(huì)關(guān)系的改變。“蒸汽、電力和自動(dòng)紡織機(jī)甚至是比巴爾貝斯、拉斯拜爾和布朗基諸位公民更危險(xiǎn)萬(wàn)分的革命家”，“隨著一旦已經(jīng)發(fā)生的、表現(xiàn)為工藝革命的生產(chǎn)力革命，還實(shí)現(xiàn)著生產(chǎn)關(guān)系的革命”。野蠻時(shí)代發(fā)明的動(dòng)物馴養(yǎng)技術(shù)，不僅為人類提供了較為穩(wěn)定的食物來(lái)源和較豐富的剩余食物，而且為人類開始擺脫從自然界“掠奪式”獲取食物提供了現(xiàn)實(shí)可能，成為人類社會(huì)進(jìn)一步發(fā)展的重要推動(dòng)力�；鹚�、指南針等發(fā)明對(duì)瓦解封建制度起了革命性的作用，宣告資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的到來(lái)，“火藥把騎士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場(chǎng)并建立了殖民地，而印刷術(shù)則變成新教的工具，總的來(lái)說(shuō)變成科學(xué)復(fù)興的手段，變成對(duì)精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強(qiáng)大的杠桿”。
　　馬克思指出，機(jī)械發(fā)明及其帶來(lái)的生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變，不僅能簡(jiǎn)化和削弱勞動(dòng)強(qiáng)度，使人從繁重的體力勞動(dòng)中解放出來(lái)，而且能提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，節(jié)約社會(huì)必要活動(dòng)時(shí)間，這樣，人們可以自由支配的時(shí)間越來(lái)越多，個(gè)人從事創(chuàng)造性活動(dòng)的時(shí)間以及得到充分發(fā)展的時(shí)間也會(huì)越多，從而為人的全面自由發(fā)展騰出了時(shí)間和創(chuàng)造了手段，按照馬克思的理解，一旦“社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間可減少到最低限度，那時(shí)，與此相適應(yīng)的，由于給人騰出了時(shí)間和創(chuàng)造了手段，個(gè)人會(huì)在藝術(shù)、科學(xué)等方面得到發(fā)展”。隨著技術(shù)創(chuàng)新規(guī)模的不斷擴(kuò)大，社會(huì)生產(chǎn)力水平不斷提高，物質(zhì)文明成果不斷豐富，人們衣食住行、醫(yī)療保健逐漸得到改善，生活質(zhì)量得到提高，從而為人的自由全面發(fā)展提供更加堅(jiān)定的物質(zhì)基礎(chǔ)。
　　可見(jiàn)，技術(shù)創(chuàng)新不僅 ，同時(shí) ，因而 。
　　2.新技術(shù)有沒(méi)有可能穿透社會(huì)結(jié)構(gòu)的屏障？這是某大學(xué)社會(huì)學(xué)系G教授關(guān)心的問(wèn)題，她比較關(guān)注社會(huì)當(dāng)中的普通人怎樣生活，怎樣面對(duì)新技術(shù)。新媒體、新技術(shù)是促成社會(huì)轉(zhuǎn)型的決定性力量。
　　2014年某研討會(huì)上，G稱自己一直比較關(guān)注農(nóng)民工，特別是新生代農(nóng)民工，比如新生代農(nóng)民工如何使用信息技術(shù)，當(dāng)時(shí)她和她的團(tuán)隊(duì)曾經(jīng)對(duì)此抱著很大的希望，認(rèn)為新技術(shù)可能有助于新生代農(nóng)民工融入城市、融入社會(huì)。
　　“按照常識(shí)，如果大家是在同一個(gè)社會(huì)時(shí)空中生存，擁有同樣的硬件條件或者數(shù)據(jù)終端，按道理來(lái)說(shuō)可以平等地獲取信息、資源和各種各樣的機(jī)會(huì)，從理論上說(shuō)，非常有利于消除城鄉(xiāng)之間的社會(huì)鴻溝、不同社會(huì)階層之間的不平等，有助于促進(jìn)社會(huì)的公正。”她說(shuō)。
　　但經(jīng)過(guò)實(shí)際研究，她發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單，在新技術(shù)的使用中，城鄉(xiāng)之間顯現(xiàn)出非常明顯的馬太效應(yīng)�！榜R太效應(yīng)”來(lái)自《新約·馬太福音》中的一則寓言：“凡有的，還要加給他，叫他多余，沒(méi)有的，連他所有的也要奪過(guò)來(lái)�！敝笍�(qiáng)者愈強(qiáng)、弱者愈弱的現(xiàn)象，常常被用以描述社會(huì)生活領(lǐng)域中普遍存在的兩極分化現(xiàn)象。
　　事實(shí)證明，信息技術(shù)的發(fā)展，只是在一定程度或者相當(dāng)程度上填平了，比如普通人和徹底掌控信息的壟斷者之間的某種鴻溝，但從現(xiàn)在看來(lái)，新技術(shù)能否穿透社會(huì)結(jié)構(gòu)的屏障，還要在未來(lái)的研究中繼續(xù)觀察。
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