《企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范》培訓(xùn)教程
定 價(jià):58 元
叢書名:知識產(chǎn)權(quán)系列教材
- 作者:朱宇 支蘇平 唐恒
- 出版時(shí)間:2015/1/28
- ISBN:9787513027557
- 出 版 社:知識產(chǎn)權(quán)出版社
- 中圖法分類:D923.4
- 頁碼:308
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16K
《知識產(chǎn)權(quán)系列教材:《企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范》培訓(xùn)教程》在對《企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范》的制定背景、內(nèi)容框架等進(jìn)行概述的基礎(chǔ)上,分別專章對《企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范》的實(shí)施要求與步驟、知識產(chǎn)權(quán)管理貫標(biāo)診斷、企業(yè)如何構(gòu)建知識產(chǎn)權(quán)管理體系框架、具體落實(shí)貫標(biāo)管理程序、如何開展宣貫培訓(xùn)與運(yùn)行實(shí)施、企業(yè)的內(nèi)部審核及管理評審進(jìn)行論述。本書是企業(yè)加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)管理標(biāo)準(zhǔn)化的重要參考工具書。
序
黨的十八屆四中全會確立了依法治國的指導(dǎo)思想,并提出完善激勵(lì)創(chuàng)新的產(chǎn)權(quán)制度、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度和促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化的體制機(jī)制。30年來,我國知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)取得了舉世公認(rèn)的巨大成就,黨中央、國務(wù)院高度重視知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)發(fā)展,在2014年11月5日召開的國務(wù)院常務(wù)會議上,再一次全面部署了加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)和運(yùn)用,努力建設(shè)知識產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國,助力創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、升級“中國制造”各項(xiàng)工作。建設(shè)知識產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國意義重大,這既是我國知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)發(fā)展到現(xiàn)階段的必然選擇,也是我國轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的必然要求。
在知識產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國建設(shè)中,知識產(chǎn)權(quán)人才發(fā)揮著重要的支撐作用。作為我國人才隊(duì)伍中的一支新生力量,知識產(chǎn)權(quán)人才是發(fā)現(xiàn)人才的人才、保護(hù)人才的人才、激勵(lì)人才的人才,是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展急需緊缺的戰(zhàn)略性資源?梢哉f,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展,人才是基礎(chǔ);建設(shè)知識產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國,人才是保障。“十二五”以來,全國知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)工作蓬勃發(fā)展,為我國知識產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。全國知識產(chǎn)權(quán)系統(tǒng)大力開展針對黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、企事業(yè)單位、高校和科研機(jī)構(gòu)、知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)等各級各類知識產(chǎn)權(quán)人才舉辦培訓(xùn),推動了全國知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)工作科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化和體系化發(fā)展,產(chǎn)生了良好的社會效應(yīng)。
知識產(chǎn)權(quán)教材建設(shè)是知識產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)與培訓(xùn)的基礎(chǔ)性工作,也是我國知識產(chǎn)權(quán)理論和實(shí)踐成果的集中體現(xiàn)。國家知識產(chǎn)權(quán)局高度重視知識產(chǎn)權(quán)教材建設(shè),自2012年啟動教材編寫工作以來,組織編寫了一套具有權(quán)威性、實(shí)用性和系統(tǒng)性的精品教材,加強(qiáng)對企事業(yè)單位等實(shí)務(wù)型人才的培養(yǎng),為知識產(chǎn)權(quán)人才培訓(xùn)提供服務(wù)。系列教材邀請了一批具有深厚學(xué)術(shù)功底和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家學(xué)者承擔(dān)編寫任務(wù),同時(shí)廣泛聽取了各領(lǐng)域?qū)<覍W(xué)者的意見建議,做到質(zhì)量為先、字斟句酌。教材建設(shè)工作力求解決知識產(chǎn)權(quán)工作實(shí)際問題,推動我國知識產(chǎn)權(quán)人才隊(duì)伍建設(shè),為建設(shè)具有中國特色、具備世界水平的知識產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國提供堅(jiān)實(shí)的人才保證和智力支持。
申長雨
2014年12月
第一章《企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范》概述
第一節(jié)《企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范》制定背景
第二節(jié)《企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范》管理模型
第三節(jié)《企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范》內(nèi)容框架
第四節(jié)《企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范》特點(diǎn)
第二章《企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范》實(shí)施要求與步驟
第一節(jié)《企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范》指導(dǎo)原則
第二節(jié)《企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范》實(shí)施要求
第三節(jié)《企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范》實(shí)施步驟
第三章貫標(biāo)診斷
第一節(jié)知識產(chǎn)權(quán)管理診斷程序-
第二節(jié)知識產(chǎn)權(quán)管理診斷內(nèi)容
一、知識產(chǎn)權(quán)方針目標(biāo)的診斷
二、管理體系文件的診斷
三、管理機(jī)構(gòu)的診斷
四、資源管理的診斷
五、基礎(chǔ)管理的診斷
六、實(shí)施和運(yùn)行的診斷
第三節(jié)知識產(chǎn)權(quán)管理診斷報(bào)告
一、信息收集與統(tǒng)計(jì)
二、訪談記錄
三、存在問題
四、問題剖析
五、實(shí)施方案
第四章構(gòu)建體系框架
第一節(jié)管理體系內(nèi)容
第二節(jié)編制知識產(chǎn)權(quán)方針
第三節(jié)制定知識產(chǎn)權(quán)目標(biāo)
第四節(jié)明確知識產(chǎn)權(quán)管理職責(zé)
一、最高管理者
二、管理者代表
三、知識產(chǎn)權(quán)管理部門
第五節(jié)配備知識產(chǎn)權(quán)管理資源
一、人力資源
二、基礎(chǔ)設(shè)施
三、財(cái)務(wù)資源
四、信息資源
第五章編寫文件
第一節(jié)知識產(chǎn)權(quán)手冊
一、知識產(chǎn)權(quán)手冊
二、知識產(chǎn)權(quán)手冊構(gòu)成
第二節(jié)知識產(chǎn)權(quán)管理職責(zé)
一、最高管理者的職責(zé)
二、管理者代表的職責(zé)
三、知識產(chǎn)權(quán)管理部門的職責(zé)
四、其他部門通用的職責(zé)
五、技術(shù)部(研發(fā)部)的職責(zé)
六、采購部的職責(zé)
七、生產(chǎn)部(品質(zhì)部)的職責(zé)
八、市場部的職責(zé)
九、財(cái)務(wù)部的職責(zé)和權(quán)限
十、行政部的職責(zé)
十一、人事部的職責(zé)
第三節(jié)程序文件
一、文件控制程序的要點(diǎn)
二、法律法規(guī)和其他要求的要點(diǎn)
三、人力資源控制程序的要點(diǎn)
四、財(cái)務(wù)資源管理程序的要點(diǎn)
五、信息資源管理程序的要點(diǎn)
六、知識產(chǎn)權(quán)獲取程序的要點(diǎn)
七、知識產(chǎn)權(quán)維護(hù)程序的要點(diǎn)
八、知識產(chǎn)權(quán)運(yùn)用程序的要點(diǎn)
九、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)程序的要點(diǎn)
十、合同管理控制程序的要點(diǎn)
十一、保密管理的要點(diǎn)
十二、研究與開發(fā)控制程序的要點(diǎn)
十三、采購控制程序的要點(diǎn)
十四、生產(chǎn)控制程序的要點(diǎn)
十五、銷售及售后控制程序的要點(diǎn)
第四節(jié)記錄表單
第五節(jié)知識產(chǎn)權(quán)程序及記錄樣例
樣例一文件管理程序及記錄
樣例二管理職責(zé)程序及記錄
樣例三資源管理程序及記錄
樣例四基礎(chǔ)管理程序及記錄
樣例五實(shí)施和運(yùn)行程序及記錄
樣例六審核與改進(jìn)程序及記錄
第六章宣貫培訓(xùn)
一、內(nèi)審員培訓(xùn)要求與內(nèi)容
二、知識產(chǎn)權(quán)專職人員技能的培養(yǎng)
三、全員培訓(xùn)要求與內(nèi)容
四、知識產(chǎn)權(quán)管理人員培訓(xùn)要求與內(nèi)容
五、相關(guān)部門培訓(xùn)要求與內(nèi)容
六、最高管理層培訓(xùn)要求與內(nèi)容
第七章運(yùn)行實(shí)施
第一節(jié)運(yùn)行要求
第二節(jié)實(shí)施和保持
第八章持續(xù)改進(jìn)
第一節(jié)內(nèi)部審核
一、內(nèi)部審核的工作要點(diǎn)
二、內(nèi)審員的要求
第二節(jié)管理評審
一、管理評審與改進(jìn)的關(guān)系
二、如何從輸入的信息中尋找改進(jìn)的機(jī)會
三、管理評審的輸出
第九章《企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范》貫徹實(shí)施常見問題
第一節(jié)知識產(chǎn)權(quán)管理診斷問題
第二節(jié)方針目標(biāo)問題
第三節(jié)職責(zé)權(quán)限問題
第四節(jié)體系文件問題
第五節(jié)貫徹實(shí)施問題
第六節(jié)企業(yè)意識問題
。ㄈ┱
1.范圍
明確了本標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用場合和適用組織。
2.規(guī)范性引用文件
規(guī)范性引用文件部分說明了本標(biāo)準(zhǔn)是建立在知識產(chǎn)權(quán)管理體系的基礎(chǔ)上,在企業(yè)具有良好的實(shí)施基礎(chǔ)。
3.術(shù)語和定義
界定了本標(biāo)準(zhǔn)中提到的知識產(chǎn)權(quán)、過程、產(chǎn)品、體系、管理體系、知識產(chǎn)權(quán)方針和知識產(chǎn)權(quán)手冊的定義,是理解標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)。
4.知識產(chǎn)權(quán)管理體系
規(guī)定了實(shí)施知識產(chǎn)權(quán)管理體系的總體要求和文件要求?傮w要求是實(shí)現(xiàn)知識產(chǎn)權(quán)管理體系的文件化和持續(xù)性。文件要求是對文件化的具體限定,總則部分規(guī)定了知識產(chǎn)權(quán)管理體系應(yīng)包括知識產(chǎn)權(quán)方針目標(biāo)、知識產(chǎn)權(quán)手冊、文件化的程序和記錄三個(gè)層次的文件;文件控制明確了文件的保存和使用規(guī)定,應(yīng)進(jìn)行必要的審批程序和分類管理等;知識產(chǎn)權(quán)手冊規(guī)定了其應(yīng)涵蓋的范圍;外來文件和記錄規(guī)定了記錄涉及的范圍、保管和使用要求等。