本教材以Q（質(zhì)量）、H（健康）、S（安全）、E（環(huán)境）、清潔生產(chǎn)內(nèi)容為主線，介紹了職業(yè)健康及職業(yè)安全相關(guān)知識，包括職業(yè)病及防治、職業(yè)危害因素、安全、防火、防護(hù)、自救等，設(shè)置了動作穩(wěn)定測試、聽覺測試、反應(yīng)時間測定、注意力集中測試、暗適應(yīng)測量、個人防護(hù)訓(xùn)練、應(yīng)急疏散訓(xùn)練、模擬救生訓(xùn)練技能測試；教材另介紹了環(huán)境污染、環(huán)境保護(hù)、清潔生產(chǎn)相關(guān)知識，設(shè)置了環(huán)境照明測量、校園環(huán)境噪聲測量技能測試；除此之外，教材簡要介紹了質(zhì)量與質(zhì)量管理以及ISO 9000族標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)知識。教材整體培養(yǎng)學(xué)生安全、健康、環(huán)保與質(zhì)量意識并掌握相
“QHSE與清潔生產(chǎn)”課程是高職化工技術(shù)類各專業(yè)的基礎(chǔ)課程。課程授課采取理論實(shí)踐一體化教學(xué)模式，按照“資訊、計(jì)劃、決策、實(shí)施、檢查和評價”六步教學(xué)法組織教學(xué)，學(xué)生在做中學(xué)、學(xué)中做，掌握職業(yè)健康、職業(yè)安全、環(huán)境保護(hù)、清潔生產(chǎn)的重點(diǎn)知識與技能，并了解質(zhì)量與質(zhì)量管理基本知識。教材除供化工技術(shù)類各專業(yè)使用外，還可供企業(yè)技術(shù)培訓(xùn)及其他相關(guān)專業(yè)人員學(xué)習(xí)參考。
本教材是在總結(jié)工學(xué)結(jié)合、基于工作過程的課程改革經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上編寫而成的，并與企業(yè)專家共同商討，確定適合高職高專學(xué)生的典型學(xué)習(xí)內(nèi)容。全書按照Q（質(zhì)量）、H（健康）、S（安全）、E（環(huán)境）、清潔生產(chǎn)設(shè)置為五章。各章內(nèi)容相融匯構(gòu)成現(xiàn)代化工安全、健康、環(huán)保和質(zhì)量知識與能力框架，培養(yǎng)學(xué)生安全、健康、環(huán)保與質(zhì)量意識并掌握相關(guān)知識技能，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)以及將來從事化工、環(huán)保、制藥、冶金等企業(yè)安全環(huán)保技術(shù)和管理工作，以及未來的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
賀麗，吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，講師，2003.7-2006.7 就職于威海市建筑設(shè)計(jì)院有限公司，從事市政給排水、建筑給排水、消防設(shè)計(jì)，2004年、2005年被評為先進(jìn)工作者；
2009.6 獲碩士研究生學(xué)位，畢業(yè)于吉林大學(xué)環(huán)境與資源學(xué)院，從事環(huán)境科學(xué)研究。2009年9月至今就職于吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，從事分析專業(yè)、消防及安全專業(yè)、環(huán)境專業(yè)的教學(xué)、教科研工作。工作期間，曾多次發(fā)表論文，并主持院級課題研究一次。
第一章質(zhì)量與質(zhì)量管理概述1
第一節(jié)質(zhì)量2
第二節(jié)質(zhì)量管理2
一、質(zhì)量管理定義2
二、質(zhì)量管理發(fā)展階段2
三、全面質(zhì)量管理指導(dǎo)思想3
四、質(zhì)量管理常用工具3
五、PDCA循環(huán)3
第三節(jié)質(zhì)量管理體系ISO 9000族標(biāo)準(zhǔn)4
一、ISO 9000族標(biāo)準(zhǔn)簡介4
二、ISO 9000族標(biāo)準(zhǔn)適用范圍4
三、質(zhì)量管理八項(xiàng)原則5
四、化工企業(yè)質(zhì)量管理現(xiàn)狀5
習(xí)題6
第二章職業(yè)健康7
第一節(jié)職業(yè)健康概述8
一、粉塵危害與控制10
二、化學(xué)毒物危害與控制15
三、高溫危害及控制18
四、非電離輻射危害及控制21
五、電離輻射危害及控制23
第二節(jié)動作穩(wěn)定測試26
一、知識儲備26
二、技能測試26
第三節(jié)聽覺測試28
一、知識儲備28
二、技能測試29
第四節(jié)反應(yīng)時間測定30
一、知識儲備30
二、技能測試31
第五節(jié)注意力集中測試33
一、知識儲備33
二、技能測試34
第六節(jié)暗適應(yīng)測量35
一、知識儲備35
二、技能測試35
習(xí)題36
第三章職業(yè)安全39
第一節(jié)職業(yè)安全概述40
一、安全管理及安全事故40
二、安全色與安全標(biāo)志42
三、防火防爆44
四、火災(zāi)撲救55
五、機(jī)械作業(yè)安全58
六、危險(xiǎn)化學(xué)品安全59
七、用電安全62
八、運(yùn)輸安全66
第二節(jié)個人防護(hù)訓(xùn)練71
一、知識儲備71
二、技能測試76
第三節(jié)應(yīng)急疏散訓(xùn)練77
一、知識儲備77
二、技能測試80
第四節(jié)模擬救生訓(xùn)練81
一、知識儲備81
二、技能測試83
習(xí)題84
第四章環(huán)境保護(hù)87
第一節(jié)環(huán)境保護(hù)概述88
一、環(huán)境及環(huán)境問題88
二、環(huán)境污染90
三、環(huán)境保護(hù)91
四、可持續(xù)發(fā)展92
第二節(jié)校園環(huán)境噪聲測量93
一、知識儲備93
二、技能測試95
第三節(jié)環(huán)境照明測量97
一、知識儲備97
二、技能測試97
習(xí)題99
第五章清潔生產(chǎn)101
第一節(jié)清潔生產(chǎn)概述102
一、清潔生產(chǎn)的產(chǎn)生102
二、清潔生產(chǎn)的定義102
三、清潔生產(chǎn)的目標(biāo)103
四、清潔生產(chǎn)的內(nèi)容103
五、清潔生產(chǎn)的特點(diǎn)104
六、推行清潔生產(chǎn)的意義104
第二節(jié)清潔生產(chǎn)與末端治理104
第三節(jié)清潔生產(chǎn)與循環(huán)經(jīng)濟(jì)105
一、循環(huán)經(jīng)濟(jì)的定義105
二、循環(huán)經(jīng)濟(jì)的基本原則106
三、清潔生產(chǎn)與循環(huán)經(jīng)濟(jì)106
第四節(jié)清潔生產(chǎn)的實(shí)施途徑106
習(xí)題107
參考文獻(xiàn)110
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