老弟，你要讀建筑，對前景沒有信心，那是因為你在成長中對生命的困惑。這是很自然的。年輕人對于未來既有憧憬，又有困惑，好像一只學(xué)習(xí)獨立生活的小動物，面對陌生的世界時的心情。你的困惑會使你學(xué)習(xí)思考，進而認(rèn)識環(huán)境，養(yǎng)成判斷的能力，使你成為一個有信心、有方向感的年輕人。 比起今天一般沉湎于膚淺感覺的青年，你是大有前途的。我相信，不論科技如何進步，人類珍貴的資產(chǎn)還是睿智的思想。
　　你今天學(xué)建筑，老弟，比起幾十年前我學(xué)建筑時要幸運得太多了。半個世紀(jì)前的臺灣與今天的臺灣在客觀環(huán)境上的巨大差異，使你的困惑與我當(dāng)年的困惑之間有天壤之別。 回頭想想，當(dāng)年的我怎么混過來的，連我自己也感到稀奇了。
　　你的困惑是來自訊息過多。今天的臺灣已經(jīng)是訊息世界的一部分。你舉目所見，可以看到各種各樣的建筑，可以使一個有好奇心的人看得眼花繚亂。這樣一個多樣化的建筑世界，表示背后的力量是繁復(fù)而多元的。究竟這些建筑物是在哪種情形下產(chǎn)生的呢？它們?yōu)槭裁串a(chǎn)生出這種模樣的東西呢？這些建筑是好，還是壞？我們可以遽下斷語嗎？不僅眼前所見如此，走進圖書館甚至?xí)�店，你都可以看到豐富的出版物。漂亮的印刷品呈現(xiàn)出世界上著名的建筑師的作品。你以學(xué)習(xí)的心情來閱讀名家的作品，又是敬佩，又是感嘆。像你這樣喜歡思考的青年，一定會不期然地把自己的未來與他們的成就相對比。 你前面的路子這么多，怎么會不為前景感到困惑呢？