本書是針對經(jīng)典古詩詞的欣賞和誦讀。選編了30首經(jīng)典古詩詞,包括《長歌行》《浪淘沙》《送杜少府之任蜀州》等一些文學史上的著名詩人的代表詩作。從疑難字詞注音及解釋、內容賞析、寫作特點等方面引導小學低年級孩子學習賞析詩詞,在兒童記憶的黃金時期,通過吟誦經(jīng)典的詩詞不知不覺提高自我審美情趣。
我們中華民族有著五千年悠久的歷史,古典詩文源遠流長、博大精深。從經(jīng)史子集到典章文物,從瓊樓玉宇到秦磚漢瓦,從大漠邊塞的悠悠羌笛到煙雨寺廟的綿綿鐘聲……穿越時空,我們感受到的是歷史給予我們的文化饋贈,祖國大地賦予我們的精神食糧。
行走在經(jīng)典詩文長廊,先秦諸子的哲學思想熠熠生輝,他們的大智慧讓我們在為人處世、齊家治國方面有所感悟,從而打開胸襟;詩經(jīng)、楚辭、唐詩、宋詞、元曲等文學作品陶冶了我們的性情,滋養(yǎng)了我們的心靈;《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》……這些啟蒙讀物講述著古代人文歷史、山川風物、科學技術。中國經(jīng)典詩文真可以說是語言洗練,內蘊豐厚,意存高遠。
“有朋自遠方來,不亦樂乎!薄@是儒雅寬宏、衷心交友的孔子;
“上善若水,水善利萬物而不爭。”——這是神態(tài)安詳,見水悟道的老子;
“水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里!薄@是放飛鯤鵬,萬里逍遙的莊子;
“四海之內,皆兄弟也!薄@是開放的泱泱大國風范;
“掬水月在手,弄花香滿衣。”——這是親近而美麗的春江花月夜;
“兩岸硝煙楊柳綠,一園春雨杏花紅!薄@是無論多么繁華的都市生活也無法取代的一角故園;
“金戈鐵馬夢一場,仰天長嘯歸去來!薄@是吞吐萬丈長虹的男兒氣概。
……
“筆落驚風雨,詩成泣鬼神!薄@不光是杜甫對李白的贊譽。文化長廊中的經(jīng)典詩文又有哪一篇不是字字珠璣、筆筆生花、卷卷永恒呢?
中國是一個文化大國,對本民族文化的珍視是一個國家屹立千年的基石。
為此,北大附小精心選編了這部古詩文經(jīng)典誦讀校本,旨在弘揚傳統(tǒng)文化,傳承中華文明。在吟詠誦讀中提升審美情趣,塑造完美人格;在與世界的交流中樹立民族精神。況且對我們每個同學來說,在記憶的黃金時期多背一些經(jīng)典詩文,將來在工作和生活中必定會左右逢源而文如泉涌、口吐珠璣而下筆有神。更重要的是,這些經(jīng)典也必將成為伴隨我們一生的智慧財富,潛移默化地滋養(yǎng)我們的生命。
含英咀華,與經(jīng)典同行;金聲玉振,邀圣賢為伍。這難道不是一件功德無量的工程嗎?
“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土。”讓我們共同享受經(jīng)典,享受智慧,享受詩意人生吧。
尹超
北京大學附屬小學 校長
尹超:中學高級教師,北京市首批中青年骨干教師,北京市杰出校長,北京市優(yōu)秀教育工作者,北京市教育領軍人物,北京市創(chuàng)新型校長,海淀區(qū)“星星火炬獎”獲得者,海淀區(qū)優(yōu)秀校長,2006年評為海淀區(qū)“落實督導評價促進學校發(fā)展校長獎”,海淀區(qū)中小學優(yōu)秀校長培育基地主持人,多次被評為是北京大學優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。曾獲語文情境教學全國一等獎、海淀區(qū)評優(yōu)課一等獎、海淀區(qū)教學基本功大賽一等獎。2006年7月,參與全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題“學校德育跟進社會網(wǎng)絡化趨勢的行動研究”子課題“充分利用網(wǎng)絡資源,創(chuàng)新德育活動的行動研究”被評為優(yōu)秀結題成果一等獎。多篇論文獲全國、市、區(qū)一二等獎。
1山亭夏日2
2秋思4
3三衢道中6
4竹里館8
5長歌行10
6泊秦淮14
7楓橋夜泊16
8揚子江18
9泊船瓜洲20
10過松源晨炊漆公店22
11浪淘沙·白浪茫茫與海連24
12送杜少府之任蜀州26
13吳興雜詩30
14社日32
15村夜34
16終南山36
17芙蓉樓送辛漸39
18過故人莊42
19山居秋暝45
20烏衣巷48
21病牛50
22早梅52
23汾上驚秋54
24秋夜寄丘二十二員外56
25書湖陰先生壁58
26錢塘湖春行60
27天凈沙·秋思64
28次北固山下66
29《論語》三則69
30《孟子》三則75