第一篇 北京市中等職業(yè)學校工作過程導向課程改革實驗項目總報告
第一章 背景與概況
第二章 成果與成效
第三章 挑戰(zhàn)與展望

第二篇 北京市中等職業(yè)學校工作過程導向課程改革實驗項目課程開發(fā)研究與實踐
第一章 北京市中等職業(yè)學校工作過程導向課程改革實驗項目課程開發(fā)專題研究報告
第二章 北京金隅科技學校工作過程導向數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)核心課程開發(fā)的方法研究
第三章 北京市財會學校工作過程導向?qū)�業(yè)核心課程排序研究
第四章 北京市昌平職業(yè)學校汽車運用與維修專業(yè)工作過程導向課程開發(fā)模式研究
第五章 北京交通運輸職業(yè)學院汽車運用與維修專業(yè)工作過程導向的課程體系構(gòu)建研究
第六章 北京國際職業(yè)教育學校旅游服務(wù)與管理專業(yè)典型職業(yè)活動研究

第三篇北京市中等職業(yè)學校工作過程導向課程改革實驗項目課程實施研究與實踐
第一章 北京市中等職業(yè)學校工作過程導向課程改革實驗項目課程實施專題研究報告
第二章 北京城市建設(shè)學校建筑工程施工專業(yè)核心課程行動導向教學實施載體設(shè)計與應(yīng)用研究
第三章 北京市大興區(qū)第一職業(yè)學校項目引領(lǐng)合作學習教學模式的研究與實踐
第四章 北京市求實職業(yè)學校項目教學法在網(wǎng)絡(luò)布線與測試課程中的應(yīng)用研究
第五章 北京市延慶縣第一職業(yè)學校飯店服務(wù)與管理專業(yè)核心課程教學模式的研究與實踐
第六章 北京市商業(yè)學校會計專業(yè)核心課程“教學做訓評一體化”教學模式的實踐與研究
第七章 北京商貿(mào)學校金融事務(wù)專業(yè)行動導向教學方法的實踐研究
第八章 北京市實美職業(yè)學校數(shù)字音視頻專門化方向課程教學方法改革實踐研究

第四篇 北京市中等職業(yè)學校工作過程導向課程改革實驗項目課程評價研究與實踐
第一章 北京市中等職業(yè)學校工作過程導向課程改革實驗項目學業(yè)評價專題研究報告
第二章 北京市外事學校飯店服務(wù)與管理專業(yè)學生學業(yè)評價研究
第三章 北京市豐臺區(qū)職業(yè)教育中心學校工作過程導向課程學業(yè)評價實驗研究——基于汽修專業(yè)學業(yè)評價實施個案研究
第四章 北京市對外貿(mào)易學校會展服務(wù)與管理專業(yè)工學交替模式下學生學業(yè)評價的實踐性研究
第五章 北京市電氣工程學校工作過程導向樓宇智能設(shè)備安裝與運行專業(yè)學生綜合評價實踐研究

第五篇 北京市中等職業(yè)學校工作過程導向課程改革實驗項目課程管理研究與實踐
第一章 北京市中等職業(yè)學校工作過程導向新課程實施相適應(yīng)的
第二章 北京鐵路電氣化學校“理實一體化”課堂教學質(zhì)量評價的實踐研究
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參考文獻