本書以PMBOK知識(shí)體系為框架,系統(tǒng)地介紹項(xiàng)目管理五大過(guò)程組與十個(gè)知識(shí)領(lǐng)域,突出軟件行業(yè)的特殊性,內(nèi)容涵蓋心理學(xué)、管理學(xué)、組織行為學(xué)及軟件工程等領(lǐng)域。
分析軟件項(xiàng)目特點(diǎn),回歸管理本質(zhì),回答管理是什么、為何學(xué)管理、如何學(xué)管理、管理怎么管等基本問(wèn)題。通過(guò)成功故事、案例分析、問(wèn)題思辨、團(tuán)隊(duì)游戲、自主任務(wù)、課堂互動(dòng)等多種形式,實(shí)踐“左腦計(jì)劃、右腦管理”,進(jìn)行思維的啟發(fā)與訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、自主探求,理解項(xiàng)目管理的基本思想、基本原則、核心問(wèn)題及因應(yīng)之道。緊緊圍繞“人”這一最活躍的因素,深入剖析管理大師的思想精髓,講述項(xiàng)目管理平衡之道,薈萃國(guó)內(nèi)外知名IT公司及信息化建設(shè)領(lǐng)先行業(yè)的成熟做法,融入作者多年項(xiàng)目管理實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),希望能使后來(lái)者少走彎路、少碰壁,更順利地融入項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),完成團(tuán)隊(duì)交付的任務(wù),進(jìn)而培養(yǎng)管理軟件項(xiàng)目的基本能力。
本書可作為高等院校計(jì)算機(jī)、軟件工程及相關(guān)專業(yè)本科生、?粕脱芯可捻(xiàng)目管理課程教材,也可作為從事信息化工作的相關(guān)人員培訓(xùn)教材或參考書。
本書特色:* 融項(xiàng)目管理、素質(zhì)拓展及職前引導(dǎo)于一體,啟發(fā)訓(xùn)練思維,促進(jìn)心智成熟,培養(yǎng)協(xié)作精神,提升職業(yè)素養(yǎng)。* 秉持“授之以漁”與“授之以魚”并重的觀點(diǎn),融合東西方的管理思想,強(qiáng)調(diào)知行合一,學(xué)以致用。* 薈萃國(guó)內(nèi)外知名IT公司與信息化先進(jìn)行業(yè)的成熟做法,融合作者IT界從業(yè)二十年的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。* 澄清“普通一兵無(wú)需學(xué)管理”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),指出學(xué)點(diǎn)管理對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)職業(yè)發(fā)展與圓滿人生的重要意義。* 全面介紹PMI項(xiàng)目管理知識(shí)體系,剖析軟件行業(yè)的特殊性,指出軟件項(xiàng)目成功的關(guān)鍵要素。 *灌輸過(guò)程管理思想,探討項(xiàng)目實(shí)踐誤區(qū),提煉項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)工作目標(biāo)感,提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。 *從心理學(xué)、管理學(xué)及組織行為學(xué)角度,闡明如何對(duì)項(xiàng)目管理中*重要、*活躍的要素——“人”進(jìn)行管理。 * 引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)他人,學(xué)會(huì)權(quán)衡目標(biāo),學(xué)會(huì)管好自己、管好上級(jí)、管好下屬、管好同級(jí)、管好外部。* 成功故事、案例分析、問(wèn)題思辨、團(tuán)隊(duì)游戲、自主任務(wù)、課堂互動(dòng)多種形式,實(shí)踐“左腦計(jì)劃、右腦管理”。
第1章 正是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航時(shí)1
1.1 你的船駛向哪個(gè)港口1
1.1.1 寫下使命宣言1
1.1.2 鎖定人生目標(biāo)2
1.1.3 自我認(rèn)知與定位3
1.1.4 追求全面的成功4
1.1.5 成長(zhǎng)的三部曲6
1.2 行進(jìn)在時(shí)間長(zhǎng)河中7
1.2.1 五天日程如何安排7
1.2.2 趙啟光的三個(gè)故事8
1.2.3 珍惜你的時(shí)間銀行9
1.2.4 有多少時(shí)光可以把握11
1.2.5 謀殺時(shí)間的兇手13
1.2.6 二八法則,要事為先14
1.2.7 發(fā)現(xiàn)時(shí)間的主人16
1.2.8 時(shí)間管理的方法18
1.3 從我們的課堂起錨21
1.3.1 學(xué)校教你些什么21
1.3.2 課程給你的給養(yǎng)22
1.3.3 有你參與更精彩23
1.3.4 別把自己當(dāng)學(xué)生24
1.3.5 遠(yuǎn)行前的準(zhǔn)備25
1.3.6 我們出發(fā)吧27
第2章 項(xiàng)目管理入門28
2.1 為何學(xué)管理28
2.1.1 管事與管人28
2.1.2 從技術(shù)到管理29
2.1.3 先做對(duì)的事,再把事做對(duì)29
2.1.4 管理的五個(gè)維度32
2.1.5 最受歡迎的管理者33
2.1.6 管理者的角色與技能35
2.1.7 普通一兵的被管理力37
2.1.8 學(xué)習(xí)管理學(xué)的方法38
2.2 什么是項(xiàng)目39
2.2.1 項(xiàng)目的特征39
2.2.2 項(xiàng)目三角形40
2.2.3 項(xiàng)目與運(yùn)營(yíng)活動(dòng)42
2.2.4 軟件項(xiàng)目43
2.3 項(xiàng)目管理是殘缺的美46
2.3.1 路易10世的地牢46
2.3....