定 價：29 元
叢書名：教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材 職業(yè)教育改革與創(chuàng)新規(guī)劃教材
- 作者：孫煥利，段接會 主編
- 出版時間：2015/11/1
- ISBN：9787111514992
- 出 版 社：機(jī)械工業(yè)出版社
- 中圖法分類：TH126
- 頁碼：206
- 紙張：膠版紙
- 版次：2
- 開本：16開
本書是根據(jù)教育部等七部秀發(fā)布的中等職業(yè)教育數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)指導(dǎo)方案組織編寫的。本書的特點是突出實用，以滿足數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)和機(jī)械專業(yè)的要求為出發(fā)點，采用模塊式課程結(jié)構(gòu)，盡可能壓縮課時，少講多練，刪除不必要的理論，突出讀圖和繪圖能力的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)了先進(jìn)的職業(yè)教育理念和以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育目標(biāo)。全書共分九章，主要內(nèi)容包括制圖的基本知識與技能、正投影法及三視圖、組合體的視圖及識讀、軸測圖、機(jī)件常用的表達(dá)方法及識讀、標(biāo)準(zhǔn)件和常用件的畫法及識讀、零件圖的繪制與識讀、裝配圖繪制與識讀、機(jī)器零部件的測繪等，每章末附有綜合訓(xùn)練。與本書配套同時出版的還有《機(jī)械制圖習(xí)題集》。
第2版前言
第1版前言
緒論
第一章 制圖的基本知識與技能
第一節(jié) 制圖的基本規(guī)定
第二節(jié) 繪圖工具及其使用方法
第三節(jié) 常見圖形的畫法
綜合應(yīng)用訓(xùn)練
歸納總結(jié)
第二章 正投影法及三視圖
第一節(jié) 投影法
第二節(jié) 三視圖的形成及其投影規(guī)律
第三節(jié) 點、直線、平面的投影特性
第四節(jié) 常見形體繪圖及識讀
綜合應(yīng)用訓(xùn)練
歸納總結(jié)
第三章 組合體的視圖及識讀
第一節(jié) 組合體三視圖的畫法
第二節(jié) 組合體的尺寸注法
第三節(jié) 識讀組合體三視圖
綜合應(yīng)用訓(xùn)練
歸納總結(jié)
第四章 軸測圖
第一節(jié) 軸測圖的基本知識
第二節(jié) 正等軸測圖
第三節(jié) 斜二軸測圖
綜合應(yīng)用訓(xùn)練
歸納總結(jié)
第五章 機(jī)械圖樣的畫法
第一節(jié) 視圖
第二節(jié) 剖視圖
第三節(jié) 斷面圖
第四節(jié) 局部放大圖和簡化畫法
第五節(jié) 第三角畫法簡介
第六節(jié) 綜合應(yīng)用及識讀圖舉例
綜合應(yīng)用訓(xùn)練
歸納總結(jié)
第六章 標(biāo)準(zhǔn)件和常用件的畫法及識讀
第一節(jié) 螺紋及螺紋緊固件
第二節(jié) 齒輪
第三節(jié) 鍵連接和銷連接
第四節(jié) 滾動軸承
第五節(jié) 焊接件的畫法
綜合應(yīng)用訓(xùn)練
歸納總結(jié)
第七章 零件圖
第一節(jié) 零件圖概述
第二節(jié) 零件的視圖選擇
第三節(jié) 零件圖的尺寸標(biāo)注
第四節(jié) 零件圖上的技術(shù)要求
第五節(jié) 零件圖的識讀
綜合應(yīng)用訓(xùn)練
歸納總結(jié)
第八章 裝配圖
第一節(jié) 裝配圖概述
第二節(jié) 裝配圖的表達(dá)方法及規(guī)定畫法
第三節(jié) 裝配圖的尺寸標(biāo)注、技術(shù)要求及
其他內(nèi)容
第四節(jié) 裝配圖的繪制方法和步驟
第五節(jié) 裝配圖的識讀與拆畫零件圖
綜合應(yīng)用訓(xùn)練
歸納總結(jié)
第九章 機(jī)器零部件的測繪
第一節(jié) 常用測繪工具及其使用方法
第二節(jié) 零件測繪的方法和步驟
第三節(jié) 裝配體測繪的方法和步驟
綜合應(yīng)用訓(xùn)練
歸納總結(jié)
附錄
附表1 普通螺紋公稱直徑、螺距和基本尺寸
附表2 55°非密封管螺紋
附表3 六角頭螺栓
附表4 六角螺母
附表5 雙頭螺柱
附表6 螺釘(一)
附表7 螺釘(二)
附表8 (一)平墊圈
附表8 (二)標(biāo)準(zhǔn)型彈簧墊圈
附表9 圓柱銷
附表10 圓錐銷
附表11 普通平鍵槽的尺寸與公差
附表12 普通平鍵的尺寸與公差
附表13 滾動軸承
附表14 優(yōu)先及常用配合軸的極限偏差表
附表15 優(yōu)先及常用配合孔的極限偏差表
附表16 標(biāo)準(zhǔn)公差數(shù)值
參考文獻(xiàn)
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