定 價:35 元
叢書名:“十二五”職業(yè)教育規(guī)劃教材
- 作者:徐茂功 主編
- 出版時間:2015/9/1
- ISBN:9787111508816
- 出 版 社:機械工業(yè)出版社
- 中圖法分類:TG801
- 頁碼:197
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
本書共分8章,內(nèi)容包括:緒論、極限與配合,形位公差,檢測技術基礎,表面缺陷與粗糙度區(qū)分及測量,典型零件的公差及檢測(包括圓錐、軸承、螺紋、鍵與花鍵、齒輪),尺寸鍵,實訓重點項目參選指導等。
前言
第一章 緒論
第一節(jié) 本課程的作用和任務
第二節(jié) 零件的加工誤差與公差
第三節(jié) 互換性的概念及其在機械制造中的作用
第四節(jié) 標準化與計量、檢測工作
本章小結(jié)
習題與練習
第二章 極限與配合基礎(GB/T 1800與GB/T 1804)
第一節(jié) 尺寸偏差和公差的基本術語及定義
第二節(jié) 配合的術語及含義
第三節(jié) 極限制、配合制和基準制
第四節(jié) 公差帶和配合的選擇
本章小結(jié)
習題與練習
第三章 幾何公差(GB/T 1182—2008)
第一節(jié) 幾何公差概述
第二節(jié) 幾何公差
第三節(jié) 公差原則
第四節(jié) 幾何誤差的檢測方法
本章小結(jié)
習題與練習
第四章 檢測技術基礎
第一節(jié) 檢測的基本知識
第二節(jié) 計量器具和測量方法的分類
第三節(jié) 常用長度量具的基本結(jié)構、讀數(shù)原理與使用方法
第四節(jié) 光滑工件尺寸的檢驗(GB/T 3177—2009)
第五節(jié) 用光滑極限量規(guī)檢驗工件
本章小結(jié)
習題與練習
第五章 表面缺陷與表面粗糙度的識別及測量
第一節(jié) 工件表面質(zhì)量的基本概念
第二節(jié) 表面粗糙度的評定參數(shù)
第三節(jié) 表面結(jié)構代號及標準(GB/T 131—2006)
第四節(jié) 表面粗糙度數(shù)值的選擇原則及測量
本章小結(jié)
習題與練習
第六章 典型零件的公差及檢測
第一節(jié) 圓錐的公差配合及檢測
第二節(jié) 滾動軸承的公差與配合及其檢測
第三節(jié) 螺紋的公差與配合及其檢測
第四節(jié) 鍵與花鍵的公差與配合及其檢測
第五節(jié) 圓柱齒輪傳動的公差及檢測
本章小結(jié)
習題與練習
第七章 實訓技能項目優(yōu)選指導
第八章 尺寸鏈基礎
第一節(jié) 尺寸鏈的基本概念
第二節(jié) 尺寸鏈的解算
第三節(jié) 解尺寸鏈的其他方法
本章小結(jié)
習題與練習
附錄部分習題與練習答案
參考文獻
本書是根據(jù)教育部《關于中等職業(yè)教育專業(yè)技能課教材選題立項的函》(教職成司[2012]95號),由全國機械職業(yè)教育教學指導委員會和機械工業(yè)出版社聯(lián)合組織編寫的“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。
在本書編寫的過程中,廣泛吸收了對口企業(yè)一線操作人員與教學人員的意見和建議,注意跟蹤相關技術的新發(fā)展、新動向,介紹了有關新技術、新方法、新工藝方面的知識,突出了機械行業(yè)的針對性和實用性。
本書有如下特點。
1 采用**國家標準,如GB/T 1800 1—2009、GB/T 1800 2—2009、GB/T 1804—2000、GB/T 1182—2008、GB/T 3177—2009和GB/T 131—2006等,并將新技術、新知識、新檢測量儀用于新工藝,如電子水平儀、球桿儀測量儀、便攜式關節(jié)臂測量機、激光掃描儀等,使教材具有先進性。
2 按照“工學結(jié)合、教學做一體”的教學改革思想,結(jié)合編者多年的教育改革與實踐經(jīng)驗編寫,突出體現(xiàn)技術的具體應用,突出教材的實用性、實踐性。如:第七章以解決實際問題為紐帶,實現(xiàn)理論與實踐的有機結(jié)合,力求達到“教中做、做中學、學中練”的目的;為突出實踐能力,書中編入了每個工步都應使用且應判別的項目(如工件表面缺陷可用性、表面粗糙度的檢驗程序)。
3 雙色印刷,呈現(xiàn)形式新穎。本書保持了表多、圖多、例多的特點,并設計了豐富的欄目,各章設有知識要點、小結(jié)、習題與練習等。
本書共分為八章。由濟南職業(yè)學院徐茂功任主編,河南漯河職業(yè)學院余英良任副主編,王平嶂、孫悅、張瑞珊參加編寫。徐茂功編寫**、第二、第三、第八章,王平嶂編寫第四章,孫悅編寫第五章,張瑞珊編寫第六章,余英良編寫第七章。全書由吳東生與孫兆啟教授主審。本書經(jīng)全國職業(yè)教育教材審定委員會審定,評審專家對本書提出了寶貴的建議,在此對他們表示衷心的感謝!
由于編者水平有限,書中難免有缺點和錯誤,敬請使用本書的師生和廣大讀者批評指正。
編者