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卓越工程師培養(yǎng)質(zhì)量保障——基于工程教育認(rèn)證的視角

卓越工程師培養(yǎng)質(zhì)量保障——基于工程教育認(rèn)證的視角

定  價:39 元

        

  • 作者:林健 著
  • 出版時間:2016/1/1
  • ISBN:9787302421795
  • 出 版 社:清華大學(xué)出版社
  • 中圖法分類:T-29 
  • 頁碼:207
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:16K
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      《卓越工程師培養(yǎng)質(zhì)量保障--基于工程教育認(rèn)證的視角》是作者林健近年來在研究和制訂“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”質(zhì)量評價指標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)和方案,以及推動相關(guān)高校建立卓越工程師培養(yǎng)的質(zhì)量保障體系的過程中所形成和積累的系統(tǒng)性研究成果。這些成果均是“卓越計劃”參與專業(yè)提高卓越工程師培養(yǎng)質(zhì)量、建立卓越工程師培養(yǎng)質(zhì)量保障體系和接受教育部“卓越計劃”質(zhì)量評價及實(shí)施工作檢查所必須具備的。
  本書內(nèi)容由五部分組成。**部分全面詮釋了在卓越工程師培養(yǎng)領(lǐng)域具有綱領(lǐng)性作用的卓越工程師培養(yǎng)國家標(biāo)準(zhǔn)——“卓越計劃”通用標(biāo)準(zhǔn)。第二部分通過分析研究工程教育認(rèn)證與工程教育改革和發(fā)展之間的相互關(guān)系,探索借助工程教育認(rèn)證支持提高卓越工程師培養(yǎng)質(zhì)量的可行性。第三部分在分析和比較工程教育認(rèn)證通用標(biāo)準(zhǔn)與“卓越計劃”的相關(guān)要求的基礎(chǔ)上,探討建立基于工程教育認(rèn)證的“卓越計劃”質(zhì)量評價機(jī)制。第四部分首先對“卓越計劃”的10條專門要求依次進(jìn)行詳細(xì)的解釋和討論,然后從參與專業(yè)和評估專家兩個不同的角度,從專家考查重點(diǎn)、專家考查形式、專家判斷達(dá)標(biāo)的依據(jù)、專業(yè)需要提供的材料、可能存在的誤區(qū)、容易被忽視的問題等9個方面分析和研究每條專門要求。第五部分依次從影響因素、全面質(zhì)量管理、保障體系、過程監(jiān)控、持續(xù)改進(jìn)、企業(yè)學(xué)習(xí)和質(zhì)量文化等方面全面、系統(tǒng)、深入地研究卓越工程師培養(yǎng)的質(zhì)量保障。

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