一個(gè)多愁善感的女孩林達(dá),她不輕易表達(dá)自己內(nèi)心的情感,顯得與周圍的同學(xué)格格不入。只有三個(gè)女孩能走進(jìn)她的心里:燦爛熱情的夏安妮、開朗堅(jiān)強(qiáng)的艾莉兒,還有喜歡捉弄人的表姐林艾。林達(dá)那么在乎友情,為了保持一份純真的友情,她寧愿放棄夢(mèng)想?墒牵詈玫呐笥褌?yōu)榱俗非笞约旱睦硐,一個(gè)個(gè)離她而去。她該如何面對(duì)離別,面對(duì)自己的生活?她的夢(mèng)想起飛了嗎?雖然幸福的過往已消逝在風(fēng)中,但愛的印記卻那么深深地鐫刻在林達(dá)的心里。
適讀人群 :10-14歲
★《陽光姐姐小說總動(dòng)員:愛做夢(mèng)的女孩》由國(guó)內(nèi)著名兒童文學(xué)作家伍美珍主編,書中收錄了由小朋友自己寫的優(yōu)秀的長(zhǎng)篇小說。燦爛陽光,灑落身上,歡聲笑語空中飛揚(yáng)。每個(gè)人的成長(zhǎng),都是充滿了喜怒哀樂,有相聚,有分離,有歡笑,有淚水。小作者通過小說的形式演繹著他們身邊的一件件最為真實(shí)的校園故事,詮釋著友誼的真諦與追尋夢(mèng)想的勇氣和堅(jiān)持。通過這一件件幽默或是悲傷的校園事件,讓小讀者們也能想到自己身邊發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,引起共鳴。
★本書講述了一個(gè)多愁善感的女孩林達(dá),她不輕易表達(dá)自己內(nèi)心的情感,顯得與周圍的同學(xué)格格不入。只有三個(gè)女孩能走進(jìn)她的心理:燦爛熱情的夏安妮、開朗堅(jiān)強(qiáng)的艾莉兒,還有喜歡捉弄人的表姐林艾。林達(dá)那么在乎友情,為了保持一份純真的友情,她寧愿放棄夢(mèng)想?墒,最好的朋友們?yōu)榱俗非笞约旱睦硐,一個(gè)個(gè)離她而去。她該如何面對(duì)離別,面對(duì)自己的生活?她的夢(mèng)想起飛了嗎?雖然幸福的過往已消逝在風(fēng)中,但愛的印記卻那么深深滴鐫刻在林達(dá)的心里。
今年流行寫小說(伍美珍)
我知道,今年在小學(xué)生中,流行寫小說。
很多人根本就不相信小學(xué)生能寫出小說,而我卻十分清楚————你們能!
在我的“伍美珍陽光家族”新浪博客上,我經(jīng)常會(huì)去看小作者們鏈接過來的小說博客,這些小說寫得當(dāng)然和大作家的小說不一樣啦,但是,它們很吸引我,因?yàn)樗鼈兎从车氖巧倌耆俗约旱乃枷牒蜕,它們寫得都很可愛!讀這些故事文字,猶如看到一個(gè)個(gè)活生生的充滿了英勇氣概的孩子,他們?cè)阪I盤上奮力敲擊,而當(dāng)他們的作品貼到了我的網(wǎng)站,或者是他們自己的博客上去的時(shí)候,往往會(huì)贏得很多人的共鳴和喝彩。
我相信,一部作品有很多人愿意去讀,有很多人說喜歡,那它一定具有有意義和價(jià)值。所以你們的文字以及你們用自己的文字寫出來的故事,是有著獨(dú)特價(jià)值的。
在我2009年暑假出版的《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》中,第二個(gè)故事是《我班流行寫小說》,這本書贏得了很多小讀者的共鳴。為寫小說的小學(xué)生寫一個(gè)故事,初衷源于一個(gè)9歲的可愛小女生吳睿哲寫給我的郵件。在郵件里她告訴我,她的博客是班里瀏覽量最高的,問我是不是很吃驚,不過她又謙虛的表示,她只是一個(gè)“中級(jí)”網(wǎng)蟲,還不是那種“資深”網(wǎng)蟲。再然后呢,她又告訴我一件事件————
“我正在寫書呦,叫《水蜜桃別墅》。題目挺有趣吧?寫了大約有9章,我有附件給你傳了過去。如果你覺得文章有缺點(diǎn)的話,快告訴我。”
我的回信是這樣的————-
親愛的小睿哲:
謝謝你!我看了你寫的小說,深感吃驚,因?yàn)槟悴?歲,就能寫出這樣像模像樣的小說,而且還寫了9章,這實(shí)在是令我驚嘆,現(xiàn)在的孩子創(chuàng)造力是多么厲害!
最近我一連收到好幾封信,都是對(duì)寫小說有興趣的孩子寫給我的,他們想咨詢我的建議。首先,對(duì)于小孩子寫小說,我是舉雙手贊成,這是為什么呢?因?yàn)槲矣X得寫小說是一種很有益的自我表達(dá),它比寫作文更能鍛煉你的創(chuàng)造能力,因?yàn)樾≌f是自由發(fā)揮,可以寫得天馬行空,無所不及。其次我認(rèn)為寫小說還是一種良好而健康的生活方式,在寫作的過程中,我們可以寄托自己的夢(mèng)想,發(fā)泄不良的情緒,這對(duì)身心健康大有好處呢!
至于你們寫小說的目的是什么呢?我認(rèn)為只有一點(diǎn)————為了快樂!所以,你們寫小說,完全不必去迷信權(quán)威的看法,你們可以完全聽從自己心靈的呼喚,大膽地構(gòu)思,自由地表達(dá),只要是發(fā)自內(nèi)心的文字,都是很有價(jià)值的!
祝你在寫作中找到快樂!
陽光姐姐
PS:班級(jí)流行寫小說,這已不是孤立的現(xiàn)象了,而且很普遍的,所以,我寫了這樣一個(gè)故事,在故事里,我寫到了寫小說的快樂和艱難,相信這些都是你們最真實(shí)的體驗(yàn),呵呵!我還分別用了你的小說《水蜜桃別墅》、“花衣裳青少年年文學(xué)網(wǎng)”中Ella依沙的小說《同桌冤家對(duì)對(duì)碰》、雪兒維尼熊的小說《小子,別和我?帷、魂的小說《遇見你是我的幸福》中的部分內(nèi)容作為幾個(gè)不同風(fēng)格的例子。你要陽光姐姐給你的小說作出評(píng)價(jià),我的評(píng)價(jià)都在寫的這個(gè)故事中,你讀出來了嗎?當(dāng)然,陽光姐姐最大的意見或者建議就是————你們都寫得太棒啦!
讀了我給吳睿哲的回信,你一定也知道了我對(duì)你們寫小說的看法了吧?在我寫的《我班流行寫小說》這個(gè)故事中,那幾個(gè)嘗試著寫小說的孩子,到最后沒有一個(gè)人是堅(jiān)持寫玩了他們的小說的————-不過,這又有什么關(guān)系呢?雖然小說總是寫不到結(jié)尾,但你們卻感受到了寫作過程中的快樂,那就是用心表達(dá)、贏得共鳴。
伍美珍,大家都親切地叫她“陽光姐姐”、美美,是“陽光姐姐”品牌書系主創(chuàng)及主編,《課外生活——陽光姐姐》雜志主編,現(xiàn)為安徽大學(xué)文學(xué)院副教授,安徽大學(xué)兒童文學(xué)創(chuàng)研中心主任。自2000年起,她在內(nèi)地和港臺(tái)三地共出版了一百余部少兒題材的小說和報(bào)告文學(xué)作品,多次登上全國(guó)暢銷書榜,曾獲中宣部“五個(gè)一”工程獎(jiǎng)、文化部“蒲公英少兒讀物獎(jiǎng)”及新聞出版總署“全國(guó)優(yōu)秀少兒圖書獎(jiǎng)”“冰心兒童圖書獎(jiǎng)”等。作品多次選入新聞出版總署及全國(guó)各地教育部門向中小學(xué)生推薦書目。
格格不入
拒絕融化的冰
哭泣的駱駝
搖擺日子
成長(zhǎng)印跡
愛得很自私
與魔鬼過招
烏云密布
濃墨重彩
學(xué)會(huì)放手
不多不少的釋然
《陽光姐姐小說總動(dòng)員:愛做夢(mèng)的女孩》:
秋天的午后,綠色的傘狀柳樹下,林達(dá)和安妮并肩坐著,托著腮,仰望著藍(lán)天,各自沉思。
十三歲的女孩,沒有太多的復(fù)雜心事可想,只是小心地守護(hù)著自己的秘密,在閑暇時(shí),很慷慨地與同伴分享。
路過的風(fēng),有意無意地挑起無限傾訴的欲望。
林達(dá)換了個(gè)姿勢(shì),將酸痛的腰倚靠在柳樹上,懶洋洋的,像是自言自語地說道:“唉,總感覺現(xiàn)在的生活是一塊海綿,一個(gè)猛子扎進(jìn)去,便是迎面而來的柔軟,順暢到我要窒息!薄案悴欢!搞不懂!人真是奇怪的動(dòng)物,為什么對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的安逸和平視而不見,偏要去追尋那無謂的磨礪呢?”安妮若無其事地靠向林達(dá),用非常不爽的眼神瞪了林達(dá)一眼。
林達(dá)雙手叉腰,淡淡地說:“與其做顆柔軟貝肉里的珍珠,倒不如做外層堅(jiān)硬的貝殼;即使最后被丟棄,它也曾壯烈地被流水沖擊過,跟巖石碰撞過。身上的傷痕是銘刻著勇敢的勛章!卑材蓦p手抱拳,對(duì)著林達(dá)連連作揖。略帶著諷刺,開玩笑道:“聽君一席話,真是勝讀十年書呀。林‘先生’這番聽似隨意、實(shí)則暗藏‘真理’的綿里藏針式演講,給我的感覺如下:最好爆發(fā)第三次世界大戰(zhàn);你一定會(huì)重裝上陣,最后一襲白衣,上天堂報(bào)告!彪S之,一陣狂笑。
林達(dá)氣得咬牙切齒,非常鄙視地看著在一旁捂著肚子大笑的某人,黑著臉,大步流星地朝教室走去。
安妮站起身,對(duì)著林達(dá)大喊:“等等我,林達(dá)!卑材莸穆曇艉芴鸷艽,像第一口咬下的蘋果,包裹著的芬芳瞬間噴發(fā),飄呀飄,飄進(jìn)了林達(dá)的心里,引起了一陣幸災(zāi)樂禍的心跳。
走進(jìn)教室,林達(dá)就坐在窗子的旁邊靜靜地看書。
十月的風(fēng)乘著陽光掀起米黃色的窗簾,撲向林達(dá)那張專注得一動(dòng)不動(dòng)的臉。額前的幾縷發(fā)絲垂落在了林達(dá)的額頭,有些癢。
林達(dá)抬起頭,去撩額前的發(fā)絲時(shí),不經(jīng)意間,對(duì)上了安地那雙扁舟一樣,不圓不方、不大不小的眼睛,里面全是赤裸裸的光。
林達(dá)不喜歡別人用這種眼神看她,特別是安地。
安地是個(gè)調(diào)皮的男生,鬼主意特多。當(dāng)他兩眼發(fā)光,似笑非笑的時(shí)候,準(zhǔn)沒好事。
她覺得此時(shí)的安地與正在捕食的狐貍沒什么兩樣,照明燈似的目光仿佛能看見你心底深處跳動(dòng)著的不安細(xì)胞,而自己卻只能看到一片迷茫。
林達(dá)不予理睬,低下頭繼續(xù)看書。
安地皺眉道:“你真是太用功了,用功到連詹天佑也為之感動(dòng),漂泊他鄉(xiāng),四處求學(xué)去了!瘪R上,他眉頭一舒,狡黠地笑了。
林達(dá)腦中警鈴大鬧,詹天佑?林達(dá)伸手往桌下一摸,空的?林達(dá)彎下腰,仔仔細(xì)細(xì)地尋查了一遍,還是不見作業(yè)本的影子。她氣呼呼地大叫:“安地!”抬頭一看,哪兒還有他的影子。
只見林達(dá)的桌上多了一本紅色的練習(xí)本。
門外,安地的聲音回蕩著:“林達(dá)豬頭小姐,謝謝你把作業(yè)給我抄。下次我一定會(huì)‘好好’回報(bào)你的!绷诌_(dá)將手中的練習(xí)本狠狠地甩在了桌上!芭!”喧鬧的班級(jí)一下子安靜下來。
安妮從夢(mèng)中驚醒,一臉迷茫地望著林達(dá)氣急敗壞的樣子,波瀾不驚地問:“你又被耍啦?”似乎一切都在意料之中。
……