本書是綜合性的電子技術(shù)實驗教材，以工程實際應(yīng)用為出發(fā)點，以培養(yǎng)和提高學(xué)生工程設(shè)計、實驗調(diào)試及綜合分析能力為目標(biāo)，優(yōu)化設(shè)計了電子類相關(guān)基礎(chǔ)課程實驗。全書共分為5篇，即模擬電子技術(shù)實驗、數(shù)字電子技術(shù)實驗、模擬電子技術(shù)設(shè)計性實驗、數(shù)字電子技術(shù)設(shè)計性實驗、Multisim 12仿真軟件簡介和相關(guān)電路設(shè)計實例等。全書著重介紹了電子技術(shù)實驗的基本任務(wù)、基本方法和基本規(guī)程，同時強調(diào)培養(yǎng)電子專業(yè)卓越工程師所應(yīng)具備的工程意識、工程素質(zhì)、工程實踐能力和工程創(chuàng)新能力。
本書實驗內(nèi)容豐富，可作為高等院校電子類、通信類、自動控制類以及計算機類專業(yè)的基礎(chǔ)實驗教材，同時也是本科生參加各類電子競賽、畢業(yè)設(shè)計等有用的參考書。
為進一步提高我國工程教育水平，培養(yǎng)創(chuàng)新性人才，教育部啟動了 “卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”。電子信息工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)要以“夯實基礎(chǔ)、拓寬口徑、重視設(shè)計、突出綜合、強化實踐”為教學(xué)實踐目標(biāo)，加強學(xué)生的工程意識、工程素質(zhì)、工程實踐能力和工程創(chuàng)新能力，培養(yǎng)具有求是創(chuàng)新精神和國際視野的創(chuàng)新型工程科技人才。電子技術(shù)基礎(chǔ)課程及實驗在培養(yǎng)中起著至關(guān)重要的基礎(chǔ)作用，有助于幫助學(xué)生形成良好的工程意識，為未來職業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。因此，本書注重實踐，突出基礎(chǔ)訓(xùn)練、著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合設(shè)計應(yīng)用能力和計算機仿真應(yīng)用能力。在實驗內(nèi)容的選擇上，既有基礎(chǔ)性實驗、綜合設(shè)計性實驗，又有Multisim 12仿真軟件使用指導(dǎo)以及設(shè)計實驗，較好地實現(xiàn)了基礎(chǔ)訓(xùn)練與綜合提高訓(xùn)練相結(jié)合，硬件設(shè)計調(diào)試與Multisim軟件仿真設(shè)計相結(jié)合。因此，本書符合不同層次的教學(xué)要求，可為學(xué)生后續(xù)課程的學(xué)習(xí)、各類電子設(shè)計競賽、畢業(yè)設(shè)計等方面打下良好的基礎(chǔ)。
本書作為綜合性電子技術(shù)實驗教材，參照教育部“高等工業(yè)學(xué)校電子技術(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求”，并結(jié)合編者多年的教學(xué)實踐經(jīng)驗與教學(xué)研究成果編寫而成。全書共分為五篇。第1篇為模擬電子技術(shù)實驗，共包含15個基礎(chǔ)性實驗； 第2篇為數(shù)字電子技術(shù)實驗，共包含11個基礎(chǔ)性實驗； 第3、4篇分別為模擬電子技術(shù)設(shè)計性實驗和數(shù)字電子技術(shù)設(shè)計性實驗，各包含5個設(shè)計性題目； 第5篇為Multisim 12仿真軟件，包含Multisim 12仿真軟件簡介、儀器儀表介紹、原理圖繪制、分析方法以及實驗設(shè)計等內(nèi)容。其中，“*”號內(nèi)容為選做和提高內(nèi)容。
本書由擺玉龍統(tǒng)稿、審定，張津京編寫第1篇，張維昭編寫第2篇，趙興龍編寫第3篇、第4篇和附錄A。擺玉龍、火圣昌、張轉(zhuǎn)花和漆芳蘭編寫了第5篇和其余附錄部分。劉穎娟、申凱、盧勇男、胡升升、龐宗武、徐寶兄、尤元紅等繪制了本書的全部插圖，并做了大量打印和校對工作。
在編寫中作者參考了很多優(yōu)秀教材和著作。作者向收錄于參考文獻中的各位作者表示真誠的謝意。本書的出版得到西北師范大學(xué)教學(xué)研究重大項目“西北師范大學(xué)‘卓越工程師班’培養(yǎng)機制研究——以電子信息工程專業(yè)為例”的大力支持，同時擺玉龍感謝甘肅省科技支撐計劃（編號： 1204GKCA067）對本書出版的資助。
由于作者水平有限，加之時間倉促，本書中錯誤與不妥之處在所難免，懇請讀者批評、指正。
作者
2015年12月
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