《多媒體技術(shù)及應(yīng)用：習(xí)題與上機(jī)實(shí)踐》作為高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程——“多媒體技術(shù)及應(yīng)用”的習(xí)題與上機(jī)實(shí)踐教材，與普運(yùn)偉主編的《多媒體技術(shù)及應(yīng)用》理論教材相匹配。本書(shū)以教育部高等學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)制定的《高等學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》中有關(guān)“多媒體技術(shù)及應(yīng)用”課程教學(xué)基本要求為指導(dǎo)，結(jié)合教學(xué)實(shí)際編寫(xiě)而成。

　　《多媒體技術(shù)及應(yīng)用：習(xí)題與上機(jī)實(shí)踐》將靜態(tài)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)與動(dòng)態(tài)的應(yīng)用創(chuàng)作相結(jié)合，融入“計(jì)算思維”思想，以“學(xué)習(xí)→實(shí)踐→思考→總結(jié)→拓展”為認(rèn)知線索，推動(dòng)以學(xué)習(xí)者為核心的探究式學(xué)習(xí)模式。全書(shū)共分為三部分：第一部分為習(xí)題集，與理論教材章節(jié)保持一致，協(xié)助學(xué)習(xí)者構(gòu)建完整的多媒體技術(shù)知識(shí)體系；第二部分為上機(jī)實(shí)驗(yàn)，包括15個(gè)多媒體應(yīng)用領(lǐng)域的實(shí)驗(yàn)，覆蓋了多媒體文件壓縮與轉(zhuǎn)換、數(shù)字音頻技術(shù)、數(shù)字圖形圖像處理技術(shù)、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)技術(shù)、數(shù)字視頻處理技、網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)等熱點(diǎn)應(yīng)用領(lǐng)域；第三部分為綜合實(shí)驗(yàn)，以軟件工程理念為指導(dǎo)，進(jìn)行了Flash動(dòng)畫(huà)綜合設(shè)計(jì)及多媒體系統(tǒng)開(kāi)發(fā)綜合設(shè)計(jì)，為學(xué)習(xí)者進(jìn)行課程綜合設(shè)計(jì)提供了范例。

　　《多媒體技術(shù)及應(yīng)用：習(xí)題與上機(jī)實(shí)踐》不僅適合作為普通高校本科“多媒體技術(shù)及應(yīng)用上機(jī)實(shí)踐”相關(guān)課程的教材，也可作為計(jì)算機(jī)愛(ài)好者自學(xué)多媒體技術(shù)的參考用書(shū)，或作為實(shí)踐課程輔導(dǎo)教材使用。