本叢書是由知名兒童閱讀教育專家王蕾博士率“基于閱讀教育的小學(xué)階段兒童分級(jí)閱讀研究”課題組的近百位專家學(xué)者共同為小學(xué)1~6年級(jí)孩子選編的一套分級(jí)讀本。 叢書根據(jù)不同年齡段孩子的心智發(fā)育水平和能力特點(diǎn)將選文進(jìn)行級(jí)別劃分,從初級(jí)閱讀的1A到高級(jí)閱讀的6B,共12冊(cè),均采用主題閱讀的形式進(jìn)行編排,每?jī)?cè)15個(gè)主題,即15單元。選文均出自古今中外的知名作家,涵蓋童話、詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、紀(jì)實(shí)文學(xué)、圖畫書、古詩(shī)等各種文體,為孩子們提供最好的文學(xué)滋養(yǎng)。 每個(gè)主題文前設(shè)置導(dǎo)讀——請(qǐng)跟我來(lái),文后設(shè)置閱讀能力測(cè)試題——閱讀成長(zhǎng),主觀與客觀結(jié)合,讀、寫、練結(jié)合,旨在幫助小讀者在閱讀過(guò)程中獲得閱讀能力和文學(xué)修養(yǎng)的提升,獲得心靈的潤(rùn)澤與滋養(yǎng)。
王蕾,兒童閱讀教育研究者,兒童文學(xué)作家,首都師范大學(xué)初等教育學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師,海綿閱讀匯教育研究中心主任。兼任全國(guó)兒童文學(xué)教育研究中心秘書長(zhǎng),中國(guó)兒童文學(xué)研究會(huì)理事,聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)特聘研究員。長(zhǎng)期致力于將兒童文學(xué)作為重要課程資源在教育領(lǐng)域的研究與推廣,主持有國(guó)家社科基金、教育部人文社科等多項(xiàng)國(guó)家級(jí)兒童閱讀課題。主編有《兒童文學(xué)金獎(jiǎng)原創(chuàng)經(jīng)典閱讀系列》等。海綿閱讀匯專屬郵箱:haimianyueduhui@163.com
吳 琳(筆名:梅林),北京市東城區(qū)教育研修學(xué)院語(yǔ)文教研員,北京市骨干教師,中學(xué)高級(jí)教師,北京語(yǔ)文現(xiàn)代化研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng),中國(guó)兒童文學(xué)教育研究中心教研部部長(zhǎng),“2007 年中國(guó)小語(yǔ)十大年度人物”,民進(jìn)會(huì)員。著有《梅林看課堂》《梅林對(duì)話小語(yǔ)名師》等。曾被《小學(xué)作文創(chuàng)新教學(xué)》《中國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論壇》等雜志選作封面人物,中國(guó)教育電視臺(tái)“東方名家”欄目“梅林評(píng)課”主講。
第1單元聲音的故事
給狗熊奶奶讀信2
世界上*響的聲音4
竹筍6
第2單元有趣的童年
媽媽你別害怕11
筆直走,轉(zhuǎn)彎狗13
大外套的秘密15
第3單元我的動(dòng)物朋友
我的小馬21
秋鳥(niǎo)23
林蔭小道26
第4單元我是*好的
成為你自己32
化妝35
相信自己38
第5單元成長(zhǎng)的方向
想當(dāng)一棵樹(shù)43
七歲孩子的理想45
有溫度的詞匯49
第6單元走近大自然
潔白的蘆花54
楓葉如丹57
森林59
第7單元我們是朋友
寬容64
羚羊木雕67
打架71
第8單元?dú)v史上的名人
奇人奇書76
臨死的挑戰(zhàn)80
看誰(shuí)是人才85
第9單元自然中的科學(xué)
鯉魚住在水稻家90
小傘兵和小刺猬94
蛙96
第10單元讀書的樂(lè)趣
讀吧,小牧童100
永遠(yuǎn)的朋友102
讀書的目標(biāo)105
第11單元人間有真情
嘮叨天使111
一串項(xiàng)鏈的價(jià)值115
安娜和我讓別人高興119
第12單元可愛(ài)的鳥(niǎo)兒
知春鳥(niǎo)(節(jié)選)129
蜂鳥(niǎo)133
天堂鳥(niǎo)135
第13單元古詩(shī)三首
出塞141
端午143
清明145
第14單元原文再現(xiàn)
巨人的花園149
白鵝155
卡羅納的母親160
第15單元整本書閱讀
洋蔥頭歷險(xiǎn)記(節(jié)選)164
參考答案171