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因為SAT 考試涉及大量的高級詞匯，尤其體現(xiàn)在小說和句子填空。我們國內(nèi)的高中生基本上只具備初中1500 單詞+ 高中3500 單詞+ 托福3000 單詞，但美國高中生具備至少15000~20000 的詞匯量，我們的高中生跟SAT 考試要求的詞匯量至少還差將近3000~4000 個單詞（核心詞匯2600 個），這部分差距需要大家用科學(xué)的方法來填補。對于大學(xué)生背單詞尤其是GRE 詞匯，經(jīng)常采用詞根詞綴、聯(lián)想等記憶方法，但在高中生的單詞教學(xué)中，有很多學(xué)生無法掌握以上背單詞的方法。經(jīng)過近兩年的教學(xué)研究，我發(fā)現(xiàn)SAT 考生采用形象記憶的方式記單詞更有效，且從創(chuàng)造性思維的角度進行單詞教學(xué)會更加科學(xué)。為了盡可能多地幫助國內(nèi)的高中生解決SAT 詞匯記憶這一難題，我用了一年的時間編寫這本SAT 核心詞匯書，當(dāng)然這種詞匯記憶方法對于托福、雅思、SSAT、ACT 等考試也十分科學(xué)有效。

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