本書立足于提高學(xué)生整體素質(zhì)和學(xué)生綜合職業(yè)能力、特別是創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，在認(rèn)真總結(jié)本課程教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)而簡(jiǎn)要地闡述了口語(yǔ)藝術(shù)的特征和基本原則，?以及社交語(yǔ)言藝術(shù)、演講語(yǔ)言藝術(shù)、辯論語(yǔ)言藝術(shù)、求職面試語(yǔ)言藝術(shù)、談判藝術(shù)、推銷語(yǔ)言藝術(shù)、主持語(yǔ)言藝術(shù)、口語(yǔ)主體的形象意識(shí)等內(nèi)容，具體而明確地指導(dǎo)學(xué)習(xí)者掌握諸多技巧：如何使口語(yǔ)表達(dá)富有生機(jī)，激發(fā)聽(tīng)眾興趣；以情動(dòng)人，引起聽(tīng)眾心靈共鳴；以理服人，邏輯性強(qiáng)等，使口語(yǔ)表達(dá)引人入勝，發(fā)人深思，并設(shè)計(jì)了“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“本章小結(jié)”“主要概念和觀念”“基本訓(xùn)練”“觀念應(yīng)用”等眾多獨(dú)具特色的欄目設(shè)計(jì)，空出了以培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)應(yīng)用能力為主線的職業(yè)教育特色。