第一章 什么是語文的自學(xué)能力
第一節(jié) 獲取知識(shí)的能力
一、閱讀能力
二、信息能力
第二節(jié) 運(yùn)用知識(shí)的能力
第三節(jié) 整理知識(shí)的能力
第四節(jié) 自我評(píng)價(jià)的能力

第二章 培養(yǎng)學(xué)生具有語文自學(xué)能力的重要意義
第一節(jié) 培養(yǎng)學(xué)生具有語文自學(xué)能力是適應(yīng)新時(shí)期
少年兒童教育工作的需要
第二節(jié) 培養(yǎng)學(xué)生具有語文自學(xué)能力是適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)的需要
第三節(jié) 培養(yǎng)學(xué)生具有語文自學(xué)能力是促進(jìn)學(xué)生
扎實(shí)地掌握知識(shí)，做到“視線與意識(shí)同步” 的需要

第三章 初中學(xué)生完全有條件培養(yǎng)語文自學(xué)能力

第四章 引導(dǎo)學(xué)生建立合理的語文知識(shí)結(jié)構(gòu)掌握自學(xué)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
第一節(jié) 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)培養(yǎng)語文自學(xué)能力的重要意義，誘發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的自學(xué)愿望
第二節(jié) 指導(dǎo)學(xué)生樹立自主學(xué)習(xí)的觀念幫助學(xué)生更新學(xué)習(xí)方式
第三節(jié) 指導(dǎo)學(xué)生掌握語文的自學(xué)方法
一、鳥瞰式讀法
二、理解式讀法
三、消化式讀法
四、自學(xué)方法小結(jié)
五、自學(xué)方法：指導(dǎo)學(xué)生按文體特點(diǎn)進(jìn)行自學(xué)
第四節(jié) 引導(dǎo)學(xué)生建立合理的語文知識(shí)結(jié)構(gòu)
一、怎樣建立合理的語文知識(shí)結(jié)構(gòu)
二、引導(dǎo)學(xué)生建立合理的語文知識(shí)結(jié)構(gòu)的意義
第五節(jié) 引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣
一、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣目標(biāo)
二、良好的閱讀習(xí)慣目標(biāo)
三、良好的表達(dá)習(xí)慣目標(biāo)

第五章 培養(yǎng)語文自學(xué)能力的教學(xué)過程
第一節(jié) 培養(yǎng)語文自學(xué)能力的四個(gè)環(huán)節(jié)
一、自學(xué)
二、指導(dǎo)自學(xué)
……
附錄一 作文思維組合件
附錄二 記敘文思維組合件
附錄三 議論文思維組合件
附錄四 說明文思維組合件
附錄五 學(xué)生閱讀時(shí)的應(yīng)注視點(diǎn)