本教材根據(jù)高職高專(zhuān)人才培育目標(biāo)和培育規(guī)格的要求，以教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《全國(guó)普通高等學(xué)校公共藝術(shù)課程指導(dǎo)方案》（教體藝廳[2006]3號(hào)）文件精神為指導(dǎo)，以《“十二五”江蘇省高等學(xué)校重點(diǎn)教材建設(shè)實(shí)施方案》為編寫(xiě)依據(jù)，堅(jiān)持科學(xué)性、實(shí)用性、鮮活性和針對(duì)性相結(jié)合的原則，力求做到理論知識(shí)的“必需、夠用”為度，以講清概念，強(qiáng)化實(shí)用為重點(diǎn)，學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)藝術(shù)理論、鑒賞藝術(shù)作品、參加藝術(shù)活動(dòng)等，樹(shù)立正確的審美觀念，培養(yǎng)高雅的審美品位，提高人文素養(yǎng)；了解、吸納中外優(yōu)秀藝術(shù)成果，理解并尊重多元文化；發(fā)展形象思維，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)德智體美全面和諧發(fā)展。