高職大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)實(shí)用教程
定 價(jià):45 元
叢書(shū)名:21世紀(jì)高等職業(yè)教育精品課示范性規(guī)劃教材
- 作者:袁國(guó) 謝永川 主編
- 出版時(shí)間:2016/1/30
- ISBN:9787568216715
- 出 版 社:北京理工大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G647.38
- 頁(yè)碼:340
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16K
《高職大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)實(shí)用教程》圍繞人職匹配這個(gè)核心概念,重點(diǎn)介紹了高職大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的政策環(huán)境、就業(yè)程序與途徑,引導(dǎo)大學(xué)生形成正確的就業(yè)觀念、著力打造適合自己的職業(yè)形象,幫助他們掌握求職過(guò)程和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的基本技巧和準(zhǔn)備方法,熟悉就業(yè)的相關(guān)法律法規(guī)。通過(guò)本課程,使大學(xué)生在認(rèn)真反思和整理自己職業(yè)意愿和求職意向的基礎(chǔ)上,在求職過(guò)程中做好相應(yīng)準(zhǔn)備,從而充分展示自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),為實(shí)現(xiàn)就業(yè)、贏得職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
近年來(lái),大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)發(fā)展課程取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展,除了體現(xiàn)在教學(xué)方式和平臺(tái)的創(chuàng)新、升級(jí)和多樣化及教學(xué)方法的改進(jìn)和變革之外,體現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容對(duì)相關(guān)學(xué)科知識(shí)的借鑒和吸收上。
《高職大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)實(shí)用教程》結(jié)合高等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)內(nèi)在要求,吸收了近年來(lái)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程和相關(guān)培養(yǎng)的成果和先進(jìn)理念,有效地整合了人力資源管理、心理學(xué)、職業(yè)教育學(xué)等學(xué)科知識(shí),注重問(wèn)題與任務(wù)結(jié)合、書(shū)本與參考資料結(jié)合、課內(nèi)與課外結(jié)合,具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。
《高職大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)實(shí)用教程》的編寫(xiě)參考并結(jié)合了企業(yè)人力資源管理師的相關(guān)知識(shí)和實(shí)踐操作要求,從企業(yè)人力資源管理的角度,初步闡述了就業(yè)與招聘的內(nèi)在聯(lián)系并介紹了相關(guān)案例。《高職大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)實(shí)用教程》既可以作為高職院校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教材,又可以作為高職院校相關(guān)專業(yè)師生、職業(yè)指導(dǎo)人員的參考書(shū)。
導(dǎo)言從學(xué)生到職業(yè)人
一、學(xué)校和職場(chǎng)的區(qū)別
二、學(xué)生和職業(yè)人的區(qū)別
三、怎樣從學(xué)生到職業(yè)人
四、學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變關(guān)鍵在心態(tài)
五、職業(yè)人意識(shí)的十條準(zhǔn)則
第一講 就業(yè)形勢(shì)與政策
第一節(jié) 最難就業(yè)季——大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)
一、最難就業(yè)季有多難
二、未來(lái)總體就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻
三、未來(lái)就業(yè)形勢(shì)預(yù)測(cè)
第二節(jié) 此處風(fēng)景獨(dú)好——高職大學(xué)生就業(yè)的swOT分析
一、高職教育的基本內(nèi)涵和現(xiàn)狀
二、高職院校畢業(yè)生的總體就業(yè)狀況
三、高職院校畢業(yè)生就業(yè)的Sw0T分析
第三節(jié) 就業(yè)正當(dāng)時(shí)——大學(xué)生就業(yè)政策
一、大學(xué)生就業(yè)政策的變革
二、現(xiàn)行高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策概述
三、高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策百問(wèn)
第二講 就業(yè)程序與途徑
第一節(jié) 大學(xué)生就業(yè)程序
一、大學(xué)生就業(yè)管理與服務(wù)部門的工作程序
二、用人單位的招聘程序
三、大學(xué)生的擇業(yè)程序
第二節(jié) 大學(xué)生就業(yè)形式
一、簽約就業(yè)
二、靈活就業(yè)
三、自主創(chuàng)業(yè)
四、升學(xué)深造
五、出國(guó)留學(xué)
第三節(jié) 大學(xué)生就業(yè)途徑
一、頂崗實(shí)習(xí)
二、招聘會(huì)
三、招聘網(wǎng)站
四、親友推薦
五、中介服務(wù)
六、圈子求職
第三講 就業(yè)觀念和就業(yè)心理
第一節(jié) 大學(xué)生的就業(yè)觀念
一、大學(xué)生就業(yè)的主要觀念分析
二、大學(xué)生就業(yè)的心理準(zhǔn)備
第二節(jié) 大學(xué)生的就業(yè)心理
一、大學(xué)生就業(yè)的矛盾心理
二、影響大學(xué)生就業(yè)的主要心理表現(xiàn)
三、大學(xué)生常見(jiàn)的就業(yè)心理障礙
四、對(duì)策與措施
第三節(jié) 大學(xué)生常見(jiàn)就業(yè)心理問(wèn)題及干預(yù)
一、大學(xué)生就業(yè)時(shí)常見(jiàn)的心理問(wèn)題
二、大學(xué)生就業(yè)時(shí)常表現(xiàn)的心理障礙
三、大學(xué)生就業(yè)常見(jiàn)心理問(wèn)題案例
四、大學(xué)生求職就業(yè)心理咨詢案例及干預(yù)
第四講 職業(yè)形象與職場(chǎng)禮儀
第一節(jié) 我的職業(yè)形象
一、職業(yè)形象對(duì)于求職者的意義
二、求職者職業(yè)形象塑造的基本原則
三、求職者職業(yè)形象塑造要點(diǎn)
第二節(jié) 我要知道的職場(chǎng)禮儀
一、大學(xué)生基本求職禮儀
二、公務(wù)場(chǎng)合相互介紹及握手的禮儀程序
第三節(jié) “我”的職業(yè)氣質(zhì)
一、職業(yè)氣質(zhì)類型
二、氣質(zhì)與就業(yè)之間的聯(lián)系
三、氣質(zhì)差異應(yīng)用原則
四、性格差異與應(yīng)用
五、能力的類型
第五講 就業(yè)信息與求職技巧
第一節(jié) 不打無(wú)準(zhǔn)備的仗——如何收集就業(yè)信息
一、就業(yè)信息收集的內(nèi)容
二、就業(yè)信息收集的渠道
三、就業(yè)信息的篩選與運(yùn)用
第二節(jié) “我的地盤我做主”——寫(xiě)好我的簡(jiǎn)歷
一、簡(jiǎn)歷寫(xiě)作的核心思想——你是為這個(gè)崗位而生
二、撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷的準(zhǔn)備工作——成功從起步開(kāi)始
三、個(gè)人簡(jiǎn)歷寫(xiě)作的基本要求——只要一頁(yè)紙
四、應(yīng)對(duì)應(yīng)聘崗位寫(xiě)簡(jiǎn)歷——我們的“鴨子理論”
五、高度關(guān)注你的簡(jiǎn)歷細(xì)節(jié) ——不存在所謂的“小”問(wèn)題
第三節(jié) 贏得面試——如何應(yīng)對(duì)面試官提問(wèn)
一、面試的內(nèi)容
二、面試前的準(zhǔn)備
三、求職面試小心語(yǔ)言陷阱
四、常見(jiàn)的面試問(wèn)答及需要注意的幾個(gè)問(wèn)題
五、面試后的工作
第六講 大學(xué)生就業(yè)權(quán)益與法規(guī)政策
第一節(jié) 大學(xué)生的就業(yè)權(quán)益及義務(wù)
一、畢業(yè)生求職權(quán)益
二、畢業(yè)生在試用期的基本權(quán)益
三、畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程中應(yīng)履行的義務(wù)
第二節(jié) 大學(xué)生就業(yè)權(quán)益保護(hù)
一、畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益保護(hù)的原則
二、畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益保護(hù)的途徑
三、畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益保護(hù)的方法
第三節(jié) 就業(yè)協(xié)議與勞動(dòng)合同
一、就業(yè)協(xié)議的概念
二、就業(yè)協(xié)議與相關(guān)合同類型的關(guān)系
三、就業(yè)協(xié)議的主要內(nèi)容及格式
四、就業(yè)協(xié)議的簽訂
五、勞動(dòng)合同的含義、訂立程序及主要內(nèi)容
六、勞動(dòng)合同的解除
第四節(jié) 常見(jiàn)的就業(yè)侵權(quán)行為及權(quán)益保護(hù)
一、常見(jiàn)的就業(yè)侵權(quán)行為
二、侵權(quán)行為的應(yīng)對(duì)及保護(hù)
第七講 入職與職業(yè)適應(yīng)
第一節(jié) 大學(xué)生角色的轉(zhuǎn)換
一、學(xué)生角色向職業(yè)角色的轉(zhuǎn)換
二、職業(yè)角色轉(zhuǎn)換中容易出現(xiàn)的問(wèn)題
第二節(jié) 入職的前三天最重要
一、入職前三天的重要意義
二、入職的前三天的目標(biāo)任務(wù)
三、職場(chǎng)新人如何有效度過(guò)入職的前三天
第三節(jié) 適應(yīng)職場(chǎng)社會(huì)
一、樹(shù)立良好的第一印象
二、建立和諧的人際關(guān)系
三、積極適應(yīng)職業(yè)角色
第八講 職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力與職業(yè)發(fā)展
第一節(jié) 職業(yè)道德
一、何謂“職業(yè)道德”
二、職業(yè)道德的內(nèi)容
三、職業(yè)道德與企業(yè)的發(fā)展
四、如何培養(yǎng)職業(yè)道德修養(yǎng)
第二節(jié) 職業(yè)習(xí)慣
一、何謂“習(xí)慣”
二、職業(yè)人必備的習(xí)慣
三、職業(yè)人應(yīng)具備的五種意識(shí)
第三節(jié) 職業(yè)技巧
一、新職員接受工作指派的技巧
二、接受工作指派的要點(diǎn)
三、完成工作的方法
四、職業(yè)守則——如何完成指派的工作
第四節(jié) 知識(shí)與時(shí)間管理
一、知識(shí)管理
二、時(shí)間管理
附錄一高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策百問(wèn)
附錄二《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》
附錄三《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法實(shí)施條例》
附錄四《中華人民共和國(guó)就業(yè)促進(jìn)法》
附錄五《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》
參考文獻(xiàn)