《新編中國(guó)傳統(tǒng)文化/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材》編寫根據(jù)高等職業(yè)教育理念,以傳統(tǒng)文化為載體,將“認(rèn)知中國(guó)傳統(tǒng)文化與踐行有社會(huì)價(jià)值的人生”進(jìn)行有效銜接。主要內(nèi)容包括中國(guó)傳統(tǒng)文化植根的土壤、中國(guó)傳統(tǒng)的人生觀、中國(guó)傳統(tǒng)的宗教、中國(guó)的古代文學(xué)、中國(guó)的傳統(tǒng)戲曲、中國(guó)古代的科技與發(fā)明、中國(guó)古代的文化符號(hào)、中國(guó)古代的節(jié)慶儀禮和中國(guó)古代的飲食文化等。《新編中國(guó)傳統(tǒng)文化/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材》既不引經(jīng)據(jù)典,考究傳統(tǒng)文化人物典故,也盡量避免對(duì)學(xué)說、思想和流派等進(jìn)行學(xué)理上的優(yōu)劣評(píng)說,而是從社會(huì)生活實(shí)踐的具體需要出發(fā),不求內(nèi)容上“高、大、全”,力避空洞的政治性說教,盡量客觀地呈現(xiàn)出傳統(tǒng)文化的精髓,用正能量影響當(dāng)代大學(xué)生。每章后都設(shè)有多種形式的文化實(shí)踐活動(dòng),并利用多媒體手段將多種文化形態(tài)生動(dòng)形象地再現(xiàn)于課堂,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行古今中外多元文化碰撞,讓青年學(xué)生在真實(shí)的當(dāng)代中國(guó)文化語境中感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。
《新編中國(guó)傳統(tǒng)文化/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材》適用于技能型高職高專院校、應(yīng)用型本科院校以及社會(huì)各類相關(guān)人員學(xué)習(xí)了解中國(guó)傳統(tǒng)文化!缎戮幹袊(guó)傳統(tǒng)文化/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材》由山東行政學(xué)院教授張芹玲擔(dān)任主編。
緒論
一、文化、中國(guó)文化與中國(guó)傳統(tǒng)文化
二、中國(guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵
三、中國(guó)傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代價(jià)值
第一章 中國(guó)傳統(tǒng)文化植根的土壤
單元提示
第一節(jié) 中國(guó)文化植根的地理環(huán)境
一、中國(guó)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生的自然地理環(huán)境
二、中國(guó)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生的人文環(huán)境
三、地理環(huán)境對(duì)中國(guó)文化的影響
第二節(jié) 中國(guó)文化植根的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
一、農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)是古代社會(huì)經(jīng)濟(jì)主體
二、農(nóng)耕民族與游牧民族的沖突與融合
三、農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)對(duì)中國(guó)文化及中華民族品格的影響
第三節(jié) 中國(guó)文化植根的社會(huì)政治結(jié)構(gòu)
一、宗法制家天下
二、君主專制統(tǒng)天下
三、傳統(tǒng)社會(huì)政治結(jié)構(gòu)對(duì)中國(guó)文化的影響
本章文化實(shí)踐活動(dòng)
第二章 中國(guó)傳統(tǒng)的人生觀
單元提示
第一節(jié) 怎樣待己
一、修身正己求內(nèi)圣
二、物我并生追逍遙
第二節(jié) 怎樣待人
一、人與人——尚禮守信
二、人與國(guó)家民族——以天下為己任
第三節(jié) 怎樣待天
一、“天人合一”——順應(yīng)自然
二、天人之分——控制自然
三、傳統(tǒng)人生觀的批判與繼承
本章文化實(shí)踐活動(dòng)
第三章 中國(guó)的傳統(tǒng)宗教
單元提示
第一節(jié) 生存迷惘與遠(yuǎn)古宗教
一、為什么會(huì)有宗教信仰
二、對(duì)自然界的崇拜
三、對(duì)鬼魂的崇拜
第二節(jié) 本土生長(zhǎng)的道教
一、道教的創(chuàng)立與演繹
二、道教的基本教義
三、道教對(duì)中國(guó)文化的影響
第三節(jié) 中國(guó)化的佛教
一、佛教的本義
二、佛教在中國(guó)的發(fā)展
三、佛教對(duì)中國(guó)文化的影響
第四節(jié) 宗教色彩的儒學(xué)
一、儒學(xué)的源流
二、儒學(xué)的宗教性特征
三、儒學(xué)的精神內(nèi)涵
第五節(jié) 宗教對(duì)社會(huì)文化的影口向
一、宗教對(duì)社會(huì)觀念的影響
二、宗教對(duì)政治的影響
三、宗教對(duì)文化的影響
本章文化實(shí)踐活動(dòng)
第四章 中國(guó)的古代文學(xué)
單元提示
第一節(jié) 中國(guó)古代文學(xué)的樣式
一、詩與詞
二、賦與文
三、志異與小說
第二節(jié) 中國(guó)古代文學(xué)的文化特征
一、關(guān)注現(xiàn)實(shí)
二、重德尚善
三、抒情寫意
本章文化實(shí)踐活動(dòng)
第五章 中國(guó)的傳統(tǒng)戲曲
單元提示
第一節(jié) 游戲與宣泄產(chǎn)生戲曲
一、從歌舞形式的濫觴到戲曲的雛形
二、戲曲藝術(shù)的成熟
第二節(jié) 國(guó)粹京劇
一、四大徽班與京劇的形成
二、京劇的行當(dāng)
三、京劇的臉譜
四、京劇的唱腔、念白與伴奏
第三節(jié) 特色各異的地方戲
一、豫劇
二、越劇
三、黃梅戲
四、秦腔
五、評(píng)劇
六、呂劇
第四節(jié) 傳統(tǒng)戲曲的文化內(nèi)涵
一、素材來源多維廣博
二、生存形態(tài)多元
三、舞臺(tái)表現(xiàn)充滿藝術(shù)魅力
四、中國(guó)傳統(tǒng)文化思想的重要載體
本章文化實(shí)踐活動(dòng)
第六章 中國(guó)古代的科技與發(fā)明
單元提示
第一節(jié) 中國(guó)古代最重要的科技成就
一、天文與歷法
二、數(shù)學(xué)
三、醫(yī)學(xué)
四、建筑
五、農(nóng)學(xué)及陶瓷、造船、紡織、)臺(tái)煉等
第二節(jié) 四大發(fā)明
一、造紙術(shù)
二、印刷術(shù)
三、指南針
四、火藥
第三節(jié) 中國(guó)近代科技發(fā)展遲滯的原因
一、傳統(tǒng)觀念和教育體制的束縛
二、傳統(tǒng)科技思維模式的局限
三、古代科技傳播、應(yīng)用機(jī)制的缺陷
四、近代中國(guó)動(dòng)蕩的社會(huì)環(huán)境的阻礙
本章文化實(shí)踐活動(dòng)
第七章 中國(guó)古代的文化符號(hào)
單元提示
第一節(jié) 書法與繪畫
一、書畫同源
二、寫意傳神中國(guó)字
三、氣韻生動(dòng)中國(guó)畫
第二節(jié) 服飾和儀容
一、服裝與佩飾
二、儀容與發(fā)飾
三、中國(guó)傳統(tǒng)服飾、儀容的文化內(nèi)涵
本章文化實(shí)踐活動(dòng)
第八章 中國(guó)古代的節(jié)慶儀禮
單元提示
第一節(jié) 古代的節(jié)慶民俗
一、春節(jié)
二、清明節(jié)
三、端午節(jié)
四、七夕節(jié)
五、中秋節(jié)
六、重陽節(jié)
第二節(jié) 古代人生儀禮
一、誕生儀禮
二、成年儀禮
三、婚姻儀禮
四、喪葬儀禮
第三節(jié) 傳統(tǒng)節(jié)慶與儀禮的文化內(nèi)涵
一、特色鮮明的農(nóng)耕印記
二、天人合一的思想觀念
三、凝聚情感的民族認(rèn)同
四、貴和尚美的心理追求
五、宗法文化的倫理觀念
本章文化實(shí)踐活動(dòng)
第九章 中國(guó)古代的飲食文化
單元提示
第一節(jié) 中國(guó)的茶文化
一、從茶之源、茶之用到茶文化
二、從茶之藝到茶之道
三、從茶詩詞、茶小說到茶書畫
第二節(jié) 中國(guó)的酒文化
一、酒的起源與發(fā)展
二、酒與社會(huì)生活
三、從酒詩詞、酒書畫到酒小說
四、酒與國(guó)家政治生活
第三節(jié) 中國(guó)的食文化
一、中國(guó)飲食文化概述
二、中國(guó)飲食的區(qū)域性和傳統(tǒng)菜系
三、飲食民俗和飲食禮儀
四、飲食文化中的人文情懷
本章文化實(shí)踐活動(dòng)
參考文獻(xiàn)