科普不僅僅是科學知識的普及，更是科學精神、科學思想和科學方法的傳播。科學網(wǎng)上，有一群以科學為業(yè)的人們，這些“玩兒”博客的學者們，鍵盤下流淌的是科研路上的酸甜苦辣、所思所想、所得所失，他們敲出了科學的別樣風采，展示了科學的原生態(tài)�！读鲃拥目茖W：科學網(wǎng)2008博文集萃》選取了科學網(wǎng)博客中關(guān)于科普的一部分博文，對于一個科學愛好者，《流動的科學：科學網(wǎng)2008博文集萃》是了解科學的一個嶄新窗口。
《流動的科學:科學網(wǎng)2008博文集萃》由中國科學技術(shù)大學出版社出版。
王中林 博客：科學傳播的新載體
李虎軍 誰是科普寫作的主力？
懷念不如相見
武際可 什么是科學
何毓琦 科學為何是保守的（一）
何毓琦 科學為何是保守的（二）
李 寧 重溫默頓：科學家的精神特質(zhì)
楊 玲 想起了海森堡
嵇少丞 追求真理是科學研究和高等教育的使命
鄭 融 墨爾本賽馬節(jié)和科研的目的
劉俊明 懷念不如相見
曹 聰 諾貝爾獎得主Douglas Osheroff的忠告
徐 堅 基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究究竟誰更重要？
劉 立 大科學面面觀
劉 立 學術(shù)批評的規(guī)范——兼談季廣茂教授應(yīng)該如何捍衛(wèi)自己的權(quán)利
王鴻飛 再談學術(shù)批評的規(guī)范——一些例子
武夷山 科學的有用與無用
周可真 中國學術(shù)剽竊小史——兼論當今中國學術(shù)界所面臨的最大問題
祖乃姓 老“客”上課
從逐本求源到格物致識
劉全慧 從逐本求源到格物致識——談物理理論課教學
陳學雷 日全食與廣義相對論的驗證
徐磊 生物還是物理？
黃 慶 Ⅲ-Ⅴ族的革命
陳良堯數(shù)碼相機迷的煩惱
沈海軍 自然界中的“納米高手”
段 煦 你有興趣馴化野花嗎？
王德華 現(xiàn)在的猴子還能變成人嗎？
什么是科學
1.對科學的一些著名的定義
在我國的許多學者，在討論問題時，是將科學與技術(shù)不加區(qū)分的，籠統(tǒng)地稱為科技。不過科學與技術(shù)之間還是有很大的區(qū)別的。對于科學人們有過許多不同的定義。
我國《辭海》說，科學是關(guān)于自然、社會和思維的知識體系。由大百科全書出版社出版，于光遠主編的《自然辯證法百科全書》說，科學是反映客觀世界（自然界、社會和思維）的本質(zhì)聯(lián)系及其運動規(guī)律的知識體系。而《大英百科全書》則說，科學是任何涉及自然界及其現(xiàn)象和無偏向的觀察與系統(tǒng)實驗的知識系統(tǒng)。一般說來，一門科學是牽涉到對所概括的普遍真理知識或?qū)疽?guī)律運作的探求。（Science，any system of knowledge that is concerned with the physical world and its phenomena and that entails unbiased observations and systematic experimentation．In general，a science involves a pursuit of knowledge covering general truths or the operations of fundamental laws．）
以上這些有一定影響的定義，如果仔細推敲起來，都有毛病�！掇o�！钒芽茖W定義為知識體系，沒有說明在歷史發(fā)展的
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