《職業(yè)教育公共思想政治課系列教材:職業(yè)道德與法律》收錄了塑造良好的職業(yè)形象;展示良好的職業(yè)風(fēng)采;幸福生活中的家庭美德;培養(yǎng)良好的職業(yè)行為習(xí)慣;努力做遵紀(jì)守法的好公民;犯罪具有嚴(yán)重的社會危害性等內(nèi)容。
導(dǎo)言
一、學(xué)習(xí)“職業(yè)道德與法律”課程的意義
二、學(xué)習(xí)“職業(yè)道德與法律”課程的方法
第一章 習(xí)禮儀,講文明
第一節(jié) 塑造良好的職業(yè)形象
一、提升自己的人格魅力
二、個人禮儀塑造良好職業(yè)形象
三、交往禮儀營造和諧人際關(guān)系
第二節(jié) 展示良好的職業(yè)風(fēng)采
一、職業(yè)禮儀塑形象
二、職業(yè)禮儀展風(fēng)采
第二章 知榮辱,有道德
第一節(jié) 恪守道德規(guī)范,加強(qiáng)道德修養(yǎng)
一、道德是人生發(fā)展、社會和諧的重要條件
二、幸福生活中的家庭美德
三、和諧社會里的社會公德
四、人生發(fā)展中的個人品德
第二節(jié) 職業(yè)道德是事業(yè)成功的必要保證
一、職業(yè)道德的內(nèi)涵與特點
二、職業(yè)道德的內(nèi)容
第三節(jié) 遵守行業(yè)道德規(guī)范
一、行業(yè)道德的作用
二、相關(guān)行業(yè)道德及其特點
第四節(jié) 培養(yǎng)良好的職業(yè)行為習(xí)慣
一、培養(yǎng)良好的職業(yè)行為習(xí)慣
二、踐行職業(yè)道德精神
第三章 弘揚(yáng)法治精神。培養(yǎng)職業(yè)品質(zhì)
第一節(jié) 弘揚(yáng)法治精神,做好守法公民
一、努力做遵紀(jì)守法的好公民
二、自覺維護(hù)社會主義法制的統(tǒng)一和尊嚴(yán)
第二節(jié) 增強(qiáng)公民意識,維護(hù)憲法權(quán)威
一、憲法的概念
二、憲法的特征
三、憲法的基本原則
四、憲法的作用
五、樹立憲法權(quán)威
六、樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念,做合格公民
第三節(jié) 崇尚程序正義,依法正當(dāng)權(quán)益
一、程序法的概念、內(nèi)容
二、程序法的功能
三、學(xué)會依法維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益
第四章 自覺依法從業(yè),避免違法犯罪
第一節(jié) 避免行政違法行為
一、自覺維護(hù)社會公共秩序
二、嚴(yán)于律己,杜絕不良行為
第二節(jié) 分清是非,嚴(yán)防刑事犯罪
一、犯罪具有嚴(yán)重的社會危害性
二、提高警惕,嚴(yán)防刑事犯罪
第五章 依法從事民事經(jīng)濟(jì)活動,
維護(hù)社會公平正義
第一節(jié) 依法處理民商事關(guān)系,維護(hù)自身合法權(quán)益
一、民法的主要內(nèi)容
二、人身權(quán)的保護(hù)
三、財產(chǎn)權(quán)的保護(hù)
四、學(xué)好合同法律,保護(hù)自己的民商事權(quán)益
第二節(jié) 維護(hù)婚姻家庭權(quán)益,打牢幸福和諧根基
一、公民依法享有婚姻自由
二、未成年人在家庭中的權(quán)利和義務(wù)
三、父母子女有相互繼承遺產(chǎn)的權(quán)利
第三節(jié) 維護(hù)自身勞動權(quán)益,夯實個人發(fā)展根基
一、依法簽訂勞動合同
二、勞動合同的訂立程序
三、勞動合同變更、解除、終止的程序
四、勞動者的基本權(quán)利和義務(wù)
第四節(jié) 規(guī)范企業(yè)經(jīng)營行為,增添持續(xù)發(fā)展動力
一、依法設(shè)立企業(yè)
二、合法經(jīng)營、公平競爭
三、質(zhì)量為本注重信譽(yù)
四、依法保護(hù)人類共有的環(huán)境