高校社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的理論與實(shí)踐
定 價(jià)：40 元
- 作者：王嘉，戴艷軍
- 出版時(shí)間：2012/9/1
- ISBN：9787010112138
- 出 版 社：人民
- 中圖法分類：G641
- 頁(yè)碼：309
- 紙張：
- 版次：1
- 開(kāi)本：大32開(kāi)
如何開(kāi)展使大學(xué)生真心喜愛(ài)、理性認(rèn)同、自覺(jué)實(shí)踐、終生受益的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，事關(guān)高等學(xué)校人才培養(yǎng)方向和質(zhì)量的關(guān)鍵問(wèn)題�！陡咝Ｉ鐣�(huì)主義核心價(jià)值體系教育的理論與實(shí)踐》比較全面地探討了促進(jìn)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值體系認(rèn)同的途徑和方法，分析了不同國(guó)家、地區(qū)、民族、專業(yè)的大學(xué)生社會(huì)核心價(jià)值觀教育與認(rèn)同的特點(diǎn)，提出社會(huì)主義核心價(jià)值體系寓于高校思想政治理論課教學(xué)、專業(yè)教學(xué)、人文素質(zhì)與公民教育、校園文化建設(shè)、思想政治教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐教育、擇業(yè)就業(yè)教育、心理健康教育、社團(tuán)建設(shè)等對(duì)策和建議，全方位地勾畫(huà)出一個(gè)高校社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的實(shí)施藍(lán)圖，對(duì)于加強(qiáng)社會(huì)核心價(jià)值觀教育以及傳播、形成以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向的社會(huì)文化具有重要理論和現(xiàn)實(shí)意義。
序一
序二
第一篇 社會(huì)主義核心價(jià)值體系基礎(chǔ)理論
不應(yīng)迷失的信仰
論提煉和概括社會(huì)主義核心價(jià)值觀的方法論問(wèn)題
核心價(jià)值觀凝練的思維四結(jié)
社會(huì)主義核心價(jià)值觀與社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的關(guān)系
社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的結(jié)構(gòu)分析
第二篇 高校社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育實(shí)踐
論社會(huì)主義核心價(jià)值體系寓于高校思想政治教育
大學(xué)生隱性社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的三個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題
試論改革開(kāi)放以來(lái)大學(xué)生理想信念教育的主要經(jīng)驗(yàn)
社會(huì)主義核心價(jià)值體系寓于大學(xué)生思想政治教育中
大學(xué)生核心價(jià)值觀的主要問(wèn)題及其應(yīng)對(duì)
高校社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的基本途徑研究
高校思想政治理論課加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的思考
社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的途徑探析
社會(huì)主義核心價(jià)值體系寓于思想政治理論課的幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題
高校校園制度建設(shè)研究——以隱性思想政治教育課程體系建設(shè)為視角
探析遼寧大學(xué)生在線聯(lián)盟在社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育中的作用
依托遼寧紅色資源培育大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的現(xiàn)狀與對(duì)策
第三篇 大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值體系認(rèn)同理論
大
二、在《概論》的教育教學(xué)中凝聚大學(xué)生的中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想
理想信念教育是大學(xué)生思想政治教育的有機(jī)組成部分，是高�！八颊n”教育教學(xué)的重要內(nèi)容。共同理想是國(guó)家繁榮富強(qiáng)的精神支柱，是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的指路明燈，更是凝聚青年學(xué)生的一面旗幟�！坝弥袊�(guó)特色社會(huì)主義共同理想凝聚力量”是十七大報(bào)告從理想層面強(qiáng)調(diào)建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本要求。在現(xiàn)當(dāng)代中國(guó)，這個(gè)共同理想就是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育就是要使大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的科學(xué)性，使大學(xué)生從世界觀的高度，理性地接受和認(rèn)同中國(guó)特色社會(huì)主義的價(jià)值目標(biāo)。
《概論》是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行發(fā)展著的馬克思主義特別是馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果——中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系教育，從而了解黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)。該課程主要是從馬克思主義基本原理與中國(guó)革命、建設(shè)和改革的實(shí)際相結(jié)合的理論成果角度，幫助大學(xué)生弄清楚：什么是馬克思主義中國(guó)化？為什么要實(shí)現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化？什么是中國(guó)化的馬克思主義？毛澤東思想
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