本書是一本家庭教育的通俗讀物。本書從具體的品格類型出發(fā),講述如何培育孩子的優(yōu)秀品格,以教育出一個善良、勇敢、大方的優(yōu)秀孩子。
著名家庭教育專家于秀老師的創(chuàng)新力作!
傳遞正能量,親情奉獻一本挖掘教育根源的一本好書。
教育孩子,從塑造優(yōu)秀品格開始!
一、培養(yǎng)孩子堅強、勇敢的品格
缺失勇氣,會讓孩子無法直面生活中的挑戰(zhàn),面對殘酷的競爭,這樣的孩子不僅會成為時代的逃避者,更會成為自己人生的失敗者。因此,培養(yǎng)孩子堅強、勇敢的品格,必須從孩子的嬰兒期做起。
(一)孩子的脆弱、膽怯、拒絕社會是怎么來的?
(二)對孩子堅強與勇敢的品格教育,應該從嬰兒期就開始了
二、培養(yǎng)孩子有擔當、有責任感的品格
有些父母長期忽視對孩子責任感的教育,使得孩子漸漸失去了責任意識,逃避責任,不敢擔當,做錯了事情不肯承認,自私、撒謊……事實證明,培養(yǎng)孩子的責任意識,加強他們的責任教育已經(jīng)刻不容緩。
(一)藥家鑫案給了我們什么啟示?
(二)培育孩子有擔當、有責任感的品格要從放手開始
三、培養(yǎng)孩子堅持、執(zhí)著的品格
懂得堅持和執(zhí)著,才能獲得更有價值的人生。鼓勵我們的孩子,培養(yǎng)孩子堅持、執(zhí)著的品質(zhì),孩子才能更積極地面對生活中的各種挑戰(zhàn)。
(一)堅持、執(zhí)著會給孩子的人生帶來什么?
(二)鼓勵、引導孩子從小養(yǎng)成堅持、執(zhí)著的習慣
四、培養(yǎng)孩子樂觀、大氣的品格
孩子樂觀、大氣的品格來源于父母的榜樣作用。父母樂觀,孩子就樂觀。但是,為什么還有如此多的中國孩子悲觀、抑郁?給孩子一個快樂的家庭氛圍,同時讓他們懂得管理自己的情緒,養(yǎng)成樂觀、大氣的品格,已成為中國父母的當務之急。
(一)孩子為什么不快樂?
(二)快樂的家庭、快樂的父母才能造就樂觀、大氣的孩子
五、培養(yǎng)孩子控制情緒的品格
如果孩子不從小養(yǎng)成管理情緒的習慣,掌握控制情緒的方法,就會在生活中遇上很多難題,在成長中遇到很多麻煩。
(一)學會控制自我的情緒對孩子的成長有哪些好處?
(二)如何讓孩子學會自我情緒控制與管理?
六、培養(yǎng)孩子尊重他人的品格
孩子每次都形單影只,顯得與他人格格不入。父母想過使孩子變得如此孤僻、不合群的原因嗎?也許,您的孩子還不懂得尊重他人,最終讓自己落了單。培養(yǎng)孩子尊重他人的品格,就是教孩子認識這個社會的第一步。
(一)為什么現(xiàn)在有許多孩子患上“社會不適應癥”?
(二)父母如何引導孩子學會尊重他人?
七、培養(yǎng)孩子尊重勞動的品格
八、培養(yǎng)孩子仁慈、善良的品格
九、培養(yǎng)孩子懂得愛、付出愛的品格
十、培養(yǎng)孩子熱愛學習、喜歡求知的品格
十一、培養(yǎng)孩子喜歡運動、養(yǎng)成運動習慣的品格
十二、培養(yǎng)孩子熱愛生命、追求夢想的品格
十三、培養(yǎng)孩子正向思維、自我肯定的品格
十四、培養(yǎng)孩子勇于嘗試、敢于創(chuàng)新的品格
生活本身就是一部教科書,生活中有各種各樣的機會可以用以引導孩子從小學會堅持與執(zhí)著,這就需要父母用心。
在與現(xiàn)在的孩子交流中,我發(fā)現(xiàn)許多孩子缺乏堅持與執(zhí)著的品質(zhì),做事情經(jīng)不起挫折,遇到一點兒小打擊就一蹶不振,尤其是在學習上缺乏執(zhí)著的態(tài)度,一次考試沒考好,便提不起精神,想要逃避。
這跟生活中我們的孩子從小缺少堅持與執(zhí)著的品格的培養(yǎng)有直接的關(guān)系。
父母要在孩子的成長中,多跟孩子交流有關(guān)堅持與執(zhí)著的話題,讓孩子認同這種品格能夠給他的人生帶來改變。
在孩子總是無法把一件事堅持做到有結(jié)果時,父母不可熟視無睹,而是應該主動幫孩子分析造成這種后果的原因,對孩子總是半途而廢的做法提出善意的批評,告誡孩子,他不能總是中途放棄,真正的成長一定是從堅持做起的。
當孩子真的能夠在他的生活中做事堅持,有始有終時,無論是多么微小的一件事,都值得父母為此慶賀。對孩子多一些欣賞和鼓勵,告訴他你們?yōu)樗膱猿侄袆,這會大大地鼓勵孩子,讓他從此把“堅持”作為他的優(yōu)良品質(zhì)堅持下去。
有選擇地跟孩子多分享一些有關(guān)于因為堅持、執(zhí)著而成功的故事,