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道德心理和諧及其教育研究
本書(shū)圍繞“道德心理和諧”這一主題,把道德心理和諧作為我國(guó)道德教育向個(gè)體微觀領(lǐng)域發(fā)展的重要目標(biāo),通過(guò)道德心理和諧思想的歷史挖掘、建構(gòu)道德心理和諧生成機(jī)制、創(chuàng)立道德心理和諧教育原則、網(wǎng)絡(luò)道德心理和諧教育實(shí)踐運(yùn)作和道德心理和諧發(fā)展研究方面,提出許多原創(chuàng)性構(gòu)想和設(shè)計(jì),對(duì)我國(guó)道德教育回應(yīng)當(dāng)代社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活出現(xiàn)的道德心理沖突和危機(jī)問(wèn)題具有針對(duì)性和實(shí)效性,在理論上豐富和發(fā)展了道德教育關(guān)注道德心理和諧發(fā)展的內(nèi)容,因而具有理論創(chuàng)新與實(shí)踐指導(dǎo)的價(jià)值。
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