《立體構(gòu)成》的編寫完全遵照高職高專院校的教學(xué)大綱，圍繞高職院校學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀、心理特點、基礎(chǔ)能力、發(fā)展方向以及專業(yè)需求進(jìn)行編寫，力求體現(xiàn)高職高專院校設(shè)計學(xué)科的基礎(chǔ)特性與共性。
　　本教材以基礎(chǔ)講解為主導(dǎo)，突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性地位，增加了實驗教學(xué)、案例教學(xué)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生動手實踐的觀念，加強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)專業(yè)的理性認(rèn)知并提高學(xué)習(xí)的興趣。通過對理論深入淺出地講解，結(jié)合大量優(yōu)秀設(shè)計案例，使教材內(nèi)容具有更強(qiáng)的針對性與適用性，從而進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)應(yīng)用技能和職業(yè)適應(yīng)能力，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造潛能，讓學(xué)生看得明白，學(xué)得容易。本教材適用于各高職院校與高專院校，同時也適合專業(yè)設(shè)計人員以及各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為教材使用。