第一章　思想政治教育先在結(jié)構(gòu)概述
　一、思想政治教育先在結(jié)構(gòu)問題的提出
　二、先在結(jié)構(gòu)在哲學研究中的體現(xiàn)
　三、先在結(jié)構(gòu)在各學科領域中的研究進程
　四、思想政治教育先在結(jié)構(gòu)研究的方法論原則
第二章　思想政治教育先在結(jié)構(gòu)的本質(zhì)和特征
　一、思想政治教育先在結(jié)構(gòu)的本質(zhì)內(nèi)涵
　二、思想政治教育先在結(jié)構(gòu)的基本特性
　三、思想政治教育先在結(jié)構(gòu)的基本功能
第三章　思想政治教育先在結(jié)構(gòu)的要素與系統(tǒng)
　一、思想政治教育先在結(jié)構(gòu)的基本構(gòu)造
　二、思想政治教育先在結(jié)構(gòu)的層次類型
　三、思想政治教育先在結(jié)構(gòu)的主要圖式
　四、思想政治教育先在結(jié)構(gòu)的構(gòu)成方式
第四章　思想政治教育先在結(jié)構(gòu)的機制與運行
　一、思想政治教育先在結(jié)構(gòu)的形成機制
　二、思想政治教育先在結(jié)構(gòu)的顯化機制
　三、思想政治教育先在結(jié)構(gòu)的融接機制
　四、思想政治教育先在結(jié)構(gòu)的運行機制
第五章　思想政治教育先在結(jié)構(gòu)的境遇與超越
　一、困境思考
　二、場域思考
　三、過程思考
第六章　思想政治教育先在結(jié)構(gòu)的優(yōu)化與建構(gòu)
　一、理想化