本書通過共生理論、戰(zhàn)略聯(lián)盟理論、博弈論的分析，為職業(yè)教育校企合作法律制度研究中的校企合作關(guān)系尋找到了理論依據(jù)。并從國(guó)際的、歷史的視角來總結(jié)職業(yè)教育校企合作法律制度經(jīng)驗(yàn)，探討我國(guó)職業(yè)教育校企合作相關(guān)法律制度存在的問題，提出完善我國(guó)職業(yè)教育校企合作法律制度建