1.新手爸媽都能聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì)、做得到的育子指南。
用請(qǐng)求取代命令，用獎(jiǎng)勵(lì)代替懲罰，用暫停取代責(zé)罵，幫助孩子盡情發(fā)揮自身的天賦。
2.中國(guó)爸媽不可不知的育兒細(xì)節(jié)全公開(kāi)。
64個(gè)與孩子對(duì)話(huà)的溝通技巧，讓孩子不再抵觸。
來(lái)自實(shí)踐的育兒案例，提供貼心指導(dǎo)，幫助父母在實(shí)踐中靈活運(yùn)用理論知識(shí)。
傳播先進(jìn)教育理念和方法，幫助孩子得到快樂(lè)的成長(zhǎng)。好父母不僅是孩子*好的老師，還是*好的朋友。
4.“棍棒之下出孝子”“不打不成器”“不罵不成材”的教育方式已經(jīng)過(guò)時(shí)
打罵的教育方式會(huì)給孩子造成難以磨滅的消極影響：*，沒(méi)有內(nèi)疚心，產(chǎn)生叛逆心；第二，性格粗暴易怒，甚至行為乖張而殘忍；第三，缺少自我約束的能力；第四，性格內(nèi)向、自卑，甚至變態(tài)；第五，缺乏耐心。蒙特梭利博士說(shuō)：“在幫助孩子健全發(fā)展的過(guò)程中，*常被人忽視的，就是人性的特質(zhì)――孩子精神上的需要。”因此，用溝通的方式教育孩子才是合理實(shí)用的教育方法。　　
5.為什么有些家長(zhǎng)抱怨“說(shuō)了100遍孩子也不聽(tīng)”？不少孩子都會(huì)讓爸媽這么怨聲載道：“這孩子怎么就喊不動(dòng)呢？”“我都說(shuō)了100遍了，你怎么就不聽(tīng)呢！”怎么樣說(shuō)孩子才愿意聽(tīng)，愿意改呢？書(shū)中找答案
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《兒童行為心理學(xué)》：不要認(rèn)為孩子是個(gè)“怪”小孩，也不要認(rèn)為孩子“變壞了”，也許孩子的問(wèn)題行為是成長(zhǎng)過(guò)程中的必經(jīng)階段，或者是孩子內(nèi)心藏著許多“不可告人”的小秘密。爸爸媽媽們只有了解到這一點(diǎn)，才能讀懂孩子，化解他心中的小小反抗，培養(yǎng)出健康快樂(lè)的孩子。
《不一樣的孩子心理學(xué)：13歲前，父母一定要懂的那些心理學(xué)》：這是一本結(jié)束父母與孩子沖突對(duì)抗、帶來(lái)父母與孩子親密合作的智慧寶典，也是一本讓數(shù)千萬(wàn)家庭擁有更加輕松快樂(lè)氛圍的家庭指導(dǎo)手冊(cè)。
《爸爸課：有心老爸的成功教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)》：匯集生活中父子、父女之間的溝通難題，完美再現(xiàn)那些讓你抓耳撓腮的棘手問(wèn)題，溫柔提供充滿(mǎn)智慧的解決方案，讓孩子在頃刻間發(fā)生令人驚喜的改變。這一次你可以輕松應(yīng)對(duì)自如。
《好媽媽培養(yǎng)聰明女孩不可不知的100個(gè)細(xì)節(jié)》：這一本非常獨(dú)特的書(shū)。這是一本育兒指南，更是一本飽含母愛(ài)的故事書(shū)，洞察孩子身上容易出現(xiàn)并亟需解決的不良習(xí)慣，鞭辟入


1.新手爸媽都能聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì)、做得到的育子指南。
用請(qǐng)求取代命令，用獎(jiǎng)勵(lì)代替懲罰，用暫停取代責(zé)罵，幫助孩子盡情發(fā)揮自身的天賦。
2.中國(guó)爸媽不可不知的育兒細(xì)節(jié)全公開(kāi)。
64個(gè)與孩子對(duì)話(huà)的溝通技巧，讓孩子不再抵觸。
來(lái)自實(shí)踐的育兒案例，提供貼心指導(dǎo)，幫助父母在實(shí)踐中靈活運(yùn)用理論知識(shí)。
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4.“棍棒之下出孝子”“不打不成器”“不罵不成材”的教育方式已經(jīng)過(guò)時(shí)
打罵的教育方式會(huì)給孩子造成難以磨滅的消極影響：*，沒(méi)有內(nèi)疚心，產(chǎn)生叛逆心；第二，性格粗暴易怒，甚至行為乖張而殘忍；第三，缺少自我約束的能力；第四，性格內(nèi)向、自卑，甚至變態(tài)；第五，缺乏耐心。蒙特梭利博士說(shuō)：“在幫助孩子健全發(fā)展的過(guò)程中，*常被人忽視的，就是人性的特質(zhì)――孩子精神上的需要。”因此，用溝通的方式教育孩子才是合理實(shí)用的教育方法。　　
5.為什么有些家長(zhǎng)抱怨“說(shuō)了100遍孩子也不聽(tīng)”？不少孩