捍衛(wèi)窮孩子讀書的權(quán)利
\\t丁家私塾里除了朱德兩兄弟以外，還有十六個學(xué)生，他們大多是地主和富農(nóng)家的子弟。在封建社會，勞動人民一代一代被剝奪了學(xué)習(xí)、受教育的權(quán)利。處于統(tǒng)治地位中的階級認為，農(nóng)民的孩子天生就是要種地的，讀書跟他們是沒有關(guān)系的。因此，當朱德兩兄弟踏入了丁家私塾的大門時，十六個富家子弟全都吃了一驚，他們甚至覺得受到了冒犯。于是，奚落和侮辱開始醞釀了。
轉(zhuǎn)到丁家私塾后，丁家不但要朱家繳納同以前一樣多的學(xué)費，還只許他們每天只能上半天課。入學(xué)后，朱德兩兄弟被老師指定坐在課堂最里面的一張書桌，由于光線很暗，在此之前還沒有人在這里坐過。私塾里的富家子弟，都是游手好閑、終日只求尋歡作樂的少爺，對于學(xué)習(xí)是沒有什么大興趣的。朱德兩兄弟進了私塾后，這些富家子弟一心就只琢磨著怎么作弄他倆人。
而老實本分的朱家兄弟自然是不知道富家子弟的心理想法的，他倆牢記全家人的囑咐和身上肩負的希望，一頭扎進書本，各自埋頭學(xué)業(yè)。然而事與愿違，他們很快就發(fā)現(xiàn)自己十分孤立，而挑釁也一次接著一次，先是有人從后面拉扯辮子，或是在他們讀書的時候故意打擾，或是進行無理嘲諷。終于有一天，在忍無可忍的情況下，朱德兄弟被迫反抗，和自恃人多勢眾的富家子弟打起來了。在一場混戰(zhàn)中，朱家兄弟雖然年齡小，人數(shù)小，但勇猛頑強，把帶頭尋釁打人的地主娃打翻在地。其他的富家子弟連喊帶叫，拔腿就跑。然而，在當時錢勢即真理的社會里，事后被迫伸出手來被先生用戒尺打的仍是朱德兩兄弟，而且還被罰站半日。開始，朱德對老師這種不公道的懲罰感到十分委屈，生氣地哭了�？墒牵�當他看到那群富家子弟在旁得意洋洋的樣子，便咬緊牙關(guān)，迅速抹去了臉上的眼淚。晚上回到家里，父親得知這件事情，生氣地要打他們，但是伯父在問清事情真相后，說孩子們并沒有錯。這給了朱德兄弟莫大的安慰和鼓舞。
打了一架后，事情并沒有完。那些富家子弟看老師懲罰了朱德兄弟倆，嘗到了甜頭，便更加得意了，繼續(xù)進行著嘲諷和挑釁。于是，忍無可忍的朱德兄弟又與他們大打了一架。打完了，他們倆自己主動走到老師面前，伸手等著挨板子。老師處罰時，誰也沒有吭一聲，更沒有哭一聲。他們直挺挺地站在先生面前，眼睛里卻射出憤怒的光，直逼著剛才尋釁的孩子。那些富家子弟看到這種情況，開始明白剛強的朱德兄弟不是好惹的，以后還是相安無事為好。打完戒尺后，先生厲聲說：“拳頭大不是好漢，孔夫子不是打成圣賢的。今后誰再打架鬧事，絕不輕饒！”這話既是對朱德兩兄弟說的，也是對其他富家子弟說的。大家都怕先生的戒尺，同時一想到朱德那怒火燃燒的目光，就不禁縮了半截，再也沒人敢挑釁了。而朱德卻從先生的話里聽到了更深的意義：拳手大不是好漢，書讀得好才是正理！
讀書環(huán)境是這么的不順心意，朱德兄弟沒有氣餒，反而更加發(fā)憤用功。當時，朱德在家塾里年齡最小，卻是識字最多的。慢慢的，先生就發(fā)現(xiàn)，這個又黑又瘦的農(nóng)家孩子，有著一顆特別聰明的腦瓜兒和一股一往無前的韌勁兒，多么難讀的書他都能很快的背誦出來，遇到什么困難他都不會退縮。漸漸地，老師給朱德加重了課業(yè)，他的學(xué)習(xí)一直遙遙領(lǐng)先。當其他人還在搖頭晃頭地念《千字文》的時候，朱德已經(jīng)能寫通順的小作文，并且開始向《四書》、《五經(jīng)》進軍了。朱德兄弟倆經(jīng)過斗爭，捍衛(wèi)了窮孩子讀書的權(quán)利。