在現(xiàn)代心理科學(xué)的助推下,西方心理學(xué)近年來突飛猛進(jìn)地發(fā)展了起來。市面上太多優(yōu)秀西方心理學(xué)著作和通俗讀物,讀者們閱讀的時(shí)候一定有這樣的疑問:那些基于西方人群的令人震撼的心理學(xué)實(shí)驗(yàn),和我們中國人有什么關(guān)系?看似充滿了邏輯和科學(xué),可是真的適用于5000年來思維體系完全不同的生活和工作嗎?
根植于傳統(tǒng)中國的陽明心學(xué),近年來得到了廣泛的普及,人人津津樂道?墒牵忿D(zhuǎn)星移,世事變遷,那些經(jīng)典陽謀真的可以穿越時(shí)空,永遠(yuǎn)奏效嗎?
作為讀者,我們多么渴望這兩類讓我們醍醐灌頂?shù)恼胬恚搅宋覀兊氖掷,能真正從知道變(yōu)樽龅健?nbsp;
是否有這樣一個(gè)對(duì)兩類心理學(xué)都爛熟于心,東西真實(shí)融會(huì)貫通的學(xué)者?有沒有對(duì)上述兩方面比較全面了解之后,提出了國際領(lǐng)先的創(chuàng)造性理論和研究成果的學(xué)者?
如果有這樣的學(xué)者,他能否用中西無縫兼容的方式、讀者可以接受、可以聽懂的方式,把這兩類知識(shí)中能啟發(fā)我們思考的內(nèi)容,解讀給我們,讓我們的愛情、親情、創(chuàng)新、開拓、跨界……能夠呈現(xiàn)的美好狀態(tài)?
……
本書作者彭凱平教授,因1994年發(fā)表著名的研究論文——《文化與歸因研究》聞名于國際心理學(xué)界,文章當(dāng)年全球引用量超過3千次,獲美國心理學(xué)會(huì)年度優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。他是世界文化心理學(xué)奠基團(tuán)隊(duì)成員之一,也是跨文化心理學(xué)領(lǐng)域杰出的國際專家之一。他以親歷的研究、面對(duì)面與歐美眾多著名心理學(xué)家同事的深度溝通,以及國內(nèi)一線心理學(xué)授課與交流經(jīng)驗(yàn),對(duì)充滿了爭議和質(zhì)疑的問題的思考與態(tài)度……這些他在幸福的臻致境界——澎湃的福流下成就的文字……希望能引導(dǎo)我們沉浸、直達(dá)“福流”狀態(tài)。
美國心理學(xué)會(huì)科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組成員,美國加州伯克利終身教授,清華大學(xué)心理系教授,獲清華大學(xué)MOCC *受歡迎課程獎(jiǎng),連續(xù)5年清華大學(xué)EMBA*佳教學(xué)獎(jiǎng),美國伯克利加州大學(xué)教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng),國際文化心理學(xué)學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物之一,聯(lián)合國國際幸福日宣講嘉賓福流之作:思想也可以如此性感。這種體驗(yàn)其實(shí)就是一種幸福的臻致狀態(tài)——澎湃的福流。它讓人欣喜若狂、如癡如醉、歡樂至極。我就是沉浸在福流的體驗(yàn)中完成的這本書。希望“澎湃的福流”同樣能使大家手不釋卷,沉浸其中,直達(dá)“福流”狀態(tài)!
吾心可鑒,夫復(fù)何求!
幸福的極致體驗(yàn):澎湃的福流
2007年的夏天,我去西藏參加一個(gè)學(xué)術(shù)活動(dòng)。在忙碌的講學(xué)完成之后,我抽空去了趟布達(dá)拉宮,瞻仰藏族同胞心目中的圣地。
時(shí)值黃昏,我隨著游人慢慢地向出口走去時(shí),在回味之間驀然回首,突然被一幅美麗的景象所震撼——在拉薩的藍(lán)天之下,落日的光輝之中,布達(dá)拉宮白墻金頂?shù)挠痴障,一個(gè)身著棕色僧袍的老僧,正不慌不忙、慢條斯理地掃著地。地面上是無數(shù)游客和信徒撒落下的祈福錢鈔,滿地的金錢猶如塵土和垃圾一樣,被這位老僧掃入簸箕之中。我的心中突然一陣發(fā)緊,一種瞬間產(chǎn)生的、壓倒一切的敬畏情緒油然而生,同時(shí)也感到一股暖流從頭到腳流遍全身。頃刻之間,我覺得仿佛找到了人生真實(shí)的意義,它不是金錢、權(quán)勢、地位,而是一種心靈的敬畏、寧靜和快樂。這樣奇妙的體驗(yàn),令我沉迷其中、欣喜若狂、如癡如醉、歡
樂至極!
很多年之后,我才知道這樣奇妙的心理體驗(yàn)就是一種幸福的終級(jí)狀態(tài)——它是一種澎湃的福流。
什么是福流
1975年,美國著名心理學(xué)家米哈伊·希斯贊特米哈伊(MihalyCsikszentmihalyi)發(fā)表了他歷經(jīng)15年的研究成果。從1960年開始,他追蹤觀察了一些特別成功的人士,包括科學(xué)家、企業(yè)家、政治家、藝術(shù)家、運(yùn)動(dòng)員、鋼琴師、國際象棋大師,等等。結(jié)果發(fā)現(xiàn),這些人經(jīng)常談到他們一個(gè)共同的體驗(yàn):在從事自己喜歡的工作時(shí),他們?nèi)褙炞⒌耐覡顟B(tài),時(shí)常讓他們遺忘了當(dāng)前時(shí)間的流逝和周遭環(huán)境的變化。原來這些成功人士在做事情的時(shí)候,完全出自于他們內(nèi)在的興趣,樂趣來自于活動(dòng)本身,而不是任何外在的誘因(如報(bào)酬、獎(jiǎng)勵(lì)、欣賞等)。這種經(jīng)由全神貫注所產(chǎn)生的極樂的心理體驗(yàn),米哈伊稱之為flow,并認(rèn)為這是一種最佳的體驗(yàn)。
這種體驗(yàn)當(dāng)然不是由米哈伊第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的。在人類五千多年的歷史長河中,已經(jīng)有很多思想家、哲學(xué)家、宗教人士談到過這種奇妙的、極致的幸福體驗(yàn)。尤其是東方的傳統(tǒng)文化,如儒教、道教、佛教,經(jīng)常提及這種由心理活動(dòng)所產(chǎn)生的神奇的快樂體驗(yàn),禪宗也經(jīng)常談到這樣一種全神貫注、時(shí)光流逝、心曠神怡的生活和工作狀態(tài)。在心理學(xué)領(lǐng)域有很多學(xué)者,把這樣的體驗(yàn)翻譯成“爽”、“心流”、“極致”、“涅槃”,等等。我個(gè)人認(rèn)為,把這種體驗(yàn)翻譯成“福流”體驗(yàn)可能更貼切,因?yàn)樗且环N幸福的終極狀態(tài),音近、意近、神更近。
一個(gè)很多人所不知曉的情況就是,米哈伊的兒子邁克爾(Michael)還是伯克利加州大學(xué)中國問題研究中心的研究員。幾年前,在面試邁克爾的時(shí)候,我曾經(jīng)問過他一個(gè)八卦的問題,就是他父親的靈感是不是跟他研究的老莊哲學(xué)有很大的關(guān)系。邁克爾說,應(yīng)該是有。因?yàn)檫~克爾研究的是中國哲學(xué)家莊子。
《莊子》一書中第一篇文章談到的《逍遙游》,很大程度上就是這種自娛、灑脫、曠達(dá)、愉悅的感覺,一種真正的物我兩忘、身心酣暢的絕妙經(jīng)驗(yàn)。莊子在《南華經(jīng)》中特別描述了一個(gè)普通人這種流暢的福流體驗(yàn)——他就是宰牛的屠夫庖丁,在從事自己所熟悉和喜愛的工作時(shí),就達(dá)到了一種物我兩忘、酣暢淋漓的狀態(tài)。原文是這樣寫的:
庖丁為文惠君解牛,手之所觸,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音。合于《桑林》之舞,乃中《經(jīng)首》之會(huì)。
文惠王在震撼之余,情不自禁地問庖丁,你解牛的技術(shù)為什么能做到如此的出神入化、行云流水?庖丁回答,三年前解牛,我眼中只見牛,三年后解牛,眼中無牛。因?yàn)榇藭r(shí)此刻,他已經(jīng)進(jìn)入到一種極致的體驗(yàn)狀態(tài),也就是我們所說的福流狀態(tài)。
福流體驗(yàn)的六種心理特征
福流的狀態(tài)有什么特點(diǎn)呢?在1975年出版的《福流:一種美妙的心理狀態(tài)》一書中,米哈伊談到了六種福流的心理體驗(yàn)特征:
第一,全神貫注,注意力高度集中,完全沉浸在自己所從事的工作之內(nèi),忽視了外在所有的影響;
第二,知行合一,行動(dòng)和意識(shí)完美地結(jié)合,已經(jīng)變成了一種自動(dòng)化的、不需要意識(shí)控制的動(dòng)作,有一種行云流水般的流暢感;
第三,物我兩忘,自我的意識(shí)暫時(shí)消失,此身不知在何處;
第四,時(shí)間飛逝,有強(qiáng)烈的時(shí)間扭曲感,不知不覺中,百年猶如一瞬間;
第五,駕輕就熟,對(duì)自己的行動(dòng)有一種完美的掌控,不擔(dān)心失敗,不擔(dān)心結(jié)果,充分體驗(yàn)行動(dòng)的過程,感受到自己每一個(gè)動(dòng)作精確的反饋;
第六,陶醉其中,一種超越日,F(xiàn)實(shí)生活,發(fā)自內(nèi)心的積極、快樂和主動(dòng),不需要外在獎(jiǎng)勵(lì)就能體驗(yàn)到行動(dòng)的快樂,完成之后有一種酣暢淋漓的快感。
由此可見,這種福流的體驗(yàn)既包括了身心體驗(yàn)的因素,例如個(gè)體處于福流狀態(tài)時(shí)的感覺,包括行動(dòng)和知覺的融合,以及注意力集中和潛在的控制感;也包括結(jié)果因素的影響,即個(gè)體在處于福流狀態(tài)時(shí)內(nèi)心所體驗(yàn)到的一種結(jié)果,包括短暫的失去自我意識(shí)、時(shí)間意識(shí)和活動(dòng)本身的目標(biāo)意識(shí)。
產(chǎn)生福流的三個(gè)客觀條件
1997年,米哈伊對(duì)福流狀態(tài)的體驗(yàn)又增加了三個(gè)條件因素,也就是產(chǎn)生福流活動(dòng)的外在客觀條件,包括三個(gè)很重要的因素:
第一,清晰的目標(biāo)——當(dāng)我們知道自己需要達(dá)到什么目標(biāo),得到什么結(jié)果,意識(shí)到什么樣的目的時(shí),我們更容易產(chǎn)生福流體驗(yàn);
第二,及時(shí)的反饋——我們所做的所有事情,都向我們提供了準(zhǔn)確的、有意義的、快樂的反饋,激發(fā)出我們從事這個(gè)行動(dòng)的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī);
第三,技能和挑戰(zhàn)的完美匹配——當(dāng)我們所面臨的挑戰(zhàn)特別困難時(shí),我們很容易產(chǎn)生挫折的感覺,而當(dāng)我們的挑戰(zhàn)特別容易的時(shí)候,我們就會(huì)產(chǎn)生單調(diào)、厭倦的感覺。只有當(dāng)我們的技能和挑戰(zhàn)處于一種最佳匹配的狀態(tài)時(shí),往往容易讓我們進(jìn)入到一種福流狀態(tài)。
因此,幸福,特別是幸福的終極體驗(yàn),從某種意義上來說,真的不只是一種哲學(xué)的思辨,也不只是一種宗教的說教或道德的宣傳,它是我們的生活,它是我們的感受,它是我們身、心、靈完美融合的狀態(tài)。它存在于我們的生活之中。任何事情,一旦讓你產(chǎn)生濃厚的興趣,專注而沉浸其中,對(duì)周圍的一切渾然不知,始終被一種愉悅的力量所推動(dòng),雖然這件事情對(duì)你有一定的挑戰(zhàn),但你仍然不斷地奮斗、創(chuàng)造、探索,覺得自己能夠控制它、完成它,而且做完以后有一種發(fā)自內(nèi)心的無比喜悅,一種創(chuàng)造性的樂趣!如果這些情景都出現(xiàn)的話,那么,祝賀你,毫無疑問,你就是擁有過福流體驗(yàn)的人。
生活處處有福流
能否體驗(yàn)福流狀態(tài),跟做什么樣的事情有關(guān)嗎?其實(shí),想要讓我們?cè)谌粘I、工作中體驗(yàn)到這種幸福的終極狀態(tài),遠(yuǎn)比我們想像的簡單:
強(qiáng)烈的福流體驗(yàn),通常產(chǎn)生于我們的心沉浸在我們所做的事情時(shí)。所以,工作會(huì)讓我們產(chǎn)生福流——為人民服務(wù),為家人辛勞,都是可能讓我們產(chǎn)生福流體驗(yàn)的重要原因。
人們?cè)谧鲎约簮圩龅氖虑闀r(shí),往往能夠體驗(yàn)到這種福流狀態(tài)。如喜歡攝影的人,盡管跋山涉水、風(fēng)餐露宿、行跡不定,仍然孜孜不倦,他們就沉浸在一種福流狀態(tài)中;喜歡音樂的人,在欣賞音樂的時(shí)候,也享受音樂所傳遞的節(jié)奏、韻律、感情,他們也沉浸在一種福流狀態(tài)中。
運(yùn)動(dòng)也經(jīng)常會(huì)讓人們進(jìn)入到福流狀態(tài)中,為什么有人會(huì)打球到天黑不想回家?為什么老人打了很長時(shí)間的牌到也不愿意休息?為什么馬拉松長跑有這么多的人愿意去參與?都是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)使他們產(chǎn)生了福流體驗(yàn),讓他們沉浸其中并上癮。
而當(dāng)我們的注意力關(guān)注于我們周圍的親人朋友身上時(shí),也經(jīng)常會(huì)讓我們體驗(yàn)到福流狀態(tài)。如彼此相愛的夫妻生活,或者只是和朋友談心、和親友聚會(huì)、和家人一起吃飯,也都是會(huì)產(chǎn)生福流體驗(yàn)的重要活動(dòng)。
同樣,一部好的電影,一本好的書籍,一首好的詩詞,一段好的音樂,都能夠讓我們進(jìn)入到這種福流狀態(tài)。即使在我們打坐、沉思、冥想、專念的時(shí)候,我們也很容易進(jìn)入到這種福流狀態(tài)。
因此,幸福其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn),因?yàn)楦A骶驮谖覀兊纳钪;所謂“極致的幸福狀態(tài)”其實(shí)也就是我們身、心、靈完美交融的快樂體驗(yàn)。從美國心理學(xué)之父威廉·詹姆斯(WilliamJames)的“意識(shí)流”(streamofconsciousness),到今天積極心理學(xué)的“福流”(flow),我們可以隱約見到讀書至樂的永恒“福流”。我也是在充分感受福流的體驗(yàn)中完成的這本書,希望它也能使大家手不釋卷,沉浸其中,直至進(jìn)入到福流狀態(tài)。讀書的福流正如水之溫潤流暢——它是潺潺而下,逐漸浸滿四肢百。凰蔷従彾,慢慢沁溢心脾臟腑。無怪乎“仁者樂山,智者樂水”。
吾心可鑒,夫復(fù)何言?
彭凱平,清華大學(xué)心理系復(fù)系后首任系主任,清華大學(xué)心理系教授,中組部國jia級(jí)海外高級(jí)引進(jìn)人才(千人計(jì)劃),清華大學(xué)社科學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)主席,清華大學(xué)伯克利心理學(xué)高級(jí)研究中心和清華大學(xué)社科學(xué)院積極心理學(xué)研究中心主任。獲得清華大學(xué)MOOCzui受歡迎課程獎(jiǎng),美國伯克利加州大學(xué)教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng),并連續(xù)5年獲得清華大學(xué)EMBAzui佳教學(xué)獎(jiǎng)。曾任美國加州大學(xué)伯克利分校心理學(xué)系及東亞研究終身教授,美國心理學(xué)會(huì)科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組成員,伯克利加州大學(xué)社會(huì)人格心理專業(yè)主任等國際職務(wù),是國際文化心理學(xué)研究領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物之一。
彭教授曾發(fā)表220多篇學(xué)術(shù)期刊論文,多次獲得重要學(xué)術(shù)獎(jiǎng)項(xiàng),出版學(xué)術(shù)專著多部,曾被美國“人格與社會(huì)心理學(xué)會(huì)”評(píng)為全世界論文引用zui多的中青年社會(huì)心理學(xué)家,入選愛思唯爾(Elsevier)“2015年中國高被引學(xué)者(Most Cited Chinese Researchers)十大心理學(xué)家榜單”。
彭教授還是多個(gè)公益組織的發(fā)起人、顧問和理事,并連續(xù)兩年作為亞洲地區(qū)唯一被邀請(qǐng)者,代表中國在聯(lián)合國“國際幸福日”紀(jì)念大會(huì)上作聯(lián)大報(bào)告。
聯(lián)合國國際幸福日宣講嘉賓——彭凱平福流之作:思想也可以如此性感。
P A R T 1 情感
情為何物?心理學(xué)的探索
愛的魅影——選擇還是放棄
什么樣的人可以做單身貴族?算算你的單身回歸方程
認(rèn)清真相,依舊深愛你
別再做怨女,分手的后果對(duì)男性來說更恐怖
科學(xué)地尋找最適合與你結(jié)婚的人——大數(shù)據(jù)沒有告訴你的秘密之一:性格
愛情大師談幸;橐觥髷(shù)據(jù)沒有告訴你的秘密之二:溝通的藝術(shù)
母愛的真諦:冷酷的哈洛恒河猴實(shí)驗(yàn)的溫暖啟示
優(yōu)雅地讓她滿意:男性可以幫助女性提高對(duì)自己身材的滿意程度
男人的愛美之心可否轉(zhuǎn)化為美德之心
P A R T 2 福流
快樂與氣味一樣可以聞到嗎
為何傳世古詩中念念不忘的是杭州丹桂
拯救越發(fā)無聊的節(jié)假日,為幸福增值
希望的功效遠(yuǎn)不止是一碗“雞湯”
笑得由衷不由衷?你的人生將清晰表白
幽默面前并非人人平等
為什么銅牌選手會(huì)比銀牌選手更開心
女神與心理學(xué)的神奇碰撞
心靈霧霾可以用科學(xué)來治理
什么情況會(huì)導(dǎo)致渴望自己并不喜歡的東西
文人悲秋和“季節(jié)性情緒障礙”
做一個(gè)真正的勇士,敢于直面慘淡的成績單
積極心理學(xué):我跟阿Q不一樣
過度相信樂觀作用的“陷阱”
聯(lián)合國“國際幸福日”紀(jì)實(shí)
讓你目光短淺的是憤怒嗎
悲傷時(shí)聽傷感音樂會(huì)讓你更積極嗎
和當(dāng)代最杰出的心理學(xué)家聊聊天
P A R T 3 正心
紅塵煉心——道德與正義真的是人的天性嗎
多助一次人,少生一次病——“道德分子”催產(chǎn)素解釋利他性對(duì)于生病的作用
文化資本——“氣質(zhì)”的積極心理學(xué)解讀
寬恕之心在中國的蝴蝶效應(yīng)
美德之巔——真實(shí)的感恩之心
信任之心——有益還是有害
什么才是中國男人的情懷
“尊重和幫助他人”是心理強(qiáng)大的標(biāo)志
自信、自卑、自負(fù)的邊界在哪里
到底是不自信還是過度自信
不忍測試的人性:人類能否在權(quán)威面前堅(jiān)守住良知
為什么人們喜歡傳播陰謀論
科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明正義終將戰(zhàn)勝邪惡
什么是實(shí)驗(yàn)倫理學(xué)
一個(gè)美國心理學(xué)家的中國心
P A R T 4 跨界
積極心理學(xué)到底是不是僅僅研究幸福
為何心理學(xué)家要研究經(jīng)濟(jì)學(xué)
為何經(jīng)濟(jì)學(xué)家要研究心理學(xué)
經(jīng)濟(jì)學(xué)家的錯(cuò)誤假設(shè)——選擇的陷阱
法之所為在為人心
跨界思維的魅力——什么是真正的歷史觀
探索和培養(yǎng)“第七感”
不勞動(dòng)能幸福嗎
為什么那么多學(xué)術(shù)大師愛講終結(jié)論
研究心理學(xué),也要關(guān)注傳統(tǒng)文化
P A R T 5 開拓
未來心理學(xué)的騰飛之舟——傳統(tǒng)文化+現(xiàn)代科技
認(rèn)清中西思維局限,找出創(chuàng)新新路徑
文化形象——讓他人主動(dòng)找到信你的理由
國家智庫建設(shè)需要心理學(xué)顧問嗎
心理學(xué)家可為國策“夢之隊(duì)”做些什么
教育不是為了考試,是為了幸福
積極教育的七類內(nèi)容,帶你體驗(yàn)福流
慕課——新挑戰(zhàn)的新認(rèn)識(shí)
專家有沒有可能改善我們的預(yù)測(炒股)能力
思想也可以如此性感
激勵(lì)凡人成圣賢——究竟是什么造就了英雄主義
參考文獻(xiàn)
附錄 文化科學(xué)解讀中國文化DNA——與《心理月刊》等媒體記者的對(duì)話
跋 積極心理學(xué)發(fā)展的“四化”之道
過度相信樂觀作用的“陷阱”
人們一直對(duì)樂觀主義的作用深信不疑,在網(wǎng)絡(luò)上也隨處可見“樂觀是成功之源”、“只要樂觀,就能成功”等類似成功學(xué)觀點(diǎn)的心靈雞湯。然而,是否過分高估了“樂觀即可帶來成功”這一信念的作用?一項(xiàng)來自猶他大學(xué)(University of Utah)和加州大學(xué)(University of California)的最新研究發(fā)現(xiàn):
① 人們喜歡樂觀主義可能是因?yàn)橄嘈潘鼤?huì)提高我們的成就。
、 實(shí)際上,我們可能過分高估了樂觀能給成功帶來的作用。
人們?yōu)楹稳绱送瞥鐦酚^主義
樂觀主義為何備受推崇?許多心理學(xué)研究者試圖對(duì)此做出解釋,積極心理學(xué)中的一些研究也驗(yàn)證了樂觀的好處。比如,通過積極思考可以改善人們的社會(huì)關(guān)系,提高幸福感和健康水平等;另有研究者發(fā)現(xiàn)樂觀主義可以促使人們形成趨近取向( approach orientation),使得人們更努力地向目標(biāo)靠攏,而不是選擇回避,因此也更有可能成功;還有一個(gè)大家普遍認(rèn)同的原因,或許在于人們相信樂觀主義可以提高個(gè)體的表現(xiàn),更好地完成任務(wù),從而實(shí)現(xiàn)成功——這也就是樂觀提升表現(xiàn)假設(shè)(optimism performance hypothesis)。
為驗(yàn)證人們相信該假設(shè)是人們推崇樂觀主義的原因,研究者進(jìn)行了 如下的實(shí)驗(yàn)研究。
研究者通過網(wǎng)絡(luò)(M-Turk上)招募了305名被試,實(shí)驗(yàn)分為兩步進(jìn)行。
首先,被試會(huì)隨機(jī)讀到一個(gè)關(guān)于決策的故事。共有四個(gè)故事,舉其中一個(gè)為例:簡(Jane)獲得了一筆遺產(chǎn),同時(shí),她擁有該生意的主導(dǎo)權(quán),可以自行決定公司的發(fā)展方向,制定公司決策等。她想將這筆錢投資做生意,如果成功,會(huì)獲得巨額收益,而一旦失敗,則將完全失去這筆錢。另外三個(gè)故事類似,皆為包含風(fēng)險(xiǎn)的決策,如主人公是否接受心臟手術(shù)、申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金、舉辦聚會(huì)。
然后,告訴被試故事中主人公簡投資該生意的實(shí)際成功率為70%,但是簡自己并不知道。分別讓被試猜測,當(dāng)簡認(rèn)為她的成功率為85%、70%、55%時(shí),他們認(rèn)為簡最后成功的機(jī)率。
其中,85%對(duì)應(yīng)簡為樂觀的信念,70%對(duì)應(yīng)準(zhǔn)確,55%對(duì)應(yīng)悲觀。通過比較不同樂觀水平下,被試認(rèn)為簡成功的不同可能性,來驗(yàn)證研究者的假設(shè)——人們是否認(rèn)為樂觀的信念會(huì)帶來成功。
結(jié)果顯示:故事中人物的樂觀情況主效應(yīng)顯著,即相比悲觀(M=60.34%)和準(zhǔn)確組,當(dāng)被試得知故事中的主人公擁有樂觀信念時(shí),會(huì)認(rèn)為其更可能成功(M=73.39%)。
該實(shí)驗(yàn)說明,人們相信“樂觀主義信念會(huì)促進(jìn)人們成功”的觀點(diǎn),也驗(yàn)證了“樂觀提升表現(xiàn)假設(shè)”存在于現(xiàn)實(shí)生活中。
樂觀信念的作用被高估了嗎
上述實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了“人們相信樂觀主義會(huì)提升我們的表現(xiàn),讓我們更成功”這一信念的存在,也是人們推崇樂觀主義的原因?蛇@一信念的真實(shí)作用如何呢?我們對(duì)樂觀主義的作用是否存在盲目崇拜呢?另外,有研究 者發(fā)現(xiàn),自我效能(self-efficacy,人們對(duì)自己能力的主觀判斷,也即自我能力感)會(huì)影響人們?cè)谕瓿扇蝿?wù)時(shí)的努力程度和堅(jiān)持度,但不會(huì)直接影響人們的任務(wù)表現(xiàn)。而樂觀主義和自我效能之間密切相關(guān),樂觀主義信念的作用會(huì)不會(huì)也和自我效能的作用類似呢?研究者通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了驗(yàn)證。
研究者在網(wǎng)絡(luò)上招募了150名被試,分為參與組(experienced)(即真實(shí)參與實(shí)驗(yàn)任務(wù))和觀察組(predicted)(了解參與組情況,并進(jìn)行預(yù)測)兩組。
參與組被試共經(jīng)歷兩個(gè)步驟,第一步,研究人員發(fā)放給參與組被試5張人物照片,讓被試猜測照片中人物的年齡。填寫完畢后,研究人員隨機(jī)將被試分配為高/低樂觀兩組(和他們猜年齡的表現(xiàn)無關(guān))。研究人員告訴高樂觀組被試,根據(jù)剛才的測試,我們認(rèn)為您在真實(shí)測試中的正確率為70%,而低樂觀組則被告知正確率為30%。第二步,告訴被試正式任務(wù)開始,給被試10張人物照片讓其猜測年齡。通過比較高、低樂觀組被試的答題正確率來驗(yàn)證樂觀信念的作用。對(duì)于觀察組的被試,研究人員詳細(xì)介紹了參與組情況,并讓他們推測參與組被試在正式任務(wù)中的正確率。
結(jié)果顯示:參與組中,高、低樂觀信念并不會(huì)直接影響人們的任務(wù)表現(xiàn)(M高樂觀=42.3% vs. M低樂觀=39.4%),即高樂觀組的實(shí)際表現(xiàn)并沒有比低樂觀組更好;而觀察組中,人們卻普遍推測高樂觀組的任務(wù)表現(xiàn)會(huì)更好(M高樂觀=60.7% vs. M低樂觀=46.5%)。
該結(jié)論說明了,樂觀主義的信念并不會(huì)直接提升人們的實(shí)際任務(wù)表現(xiàn),反而是人們高估了它的作用。
做一個(gè)客觀的樂觀主義者
根據(jù)上述研究,我們現(xiàn)在是否可以得出“樂觀對(duì)人們的表現(xiàn)并沒有促進(jìn)作用”這樣的結(jié)論?但這顯然不完全是研究者的意圖。
作為積極心理學(xué)一直倡導(dǎo)的樂觀主義,已有大量的研究佐證“樂觀有利于提高我們的幸福感,促進(jìn)成功”,而該研究卻證實(shí)了: 樂觀主義信念并不是我們實(shí)現(xiàn)成功的決定因素。 研究者一方面驗(yàn)證了自己的疑問,另一方面也提醒我們,現(xiàn)實(shí)生活中所存在的“盲目崇拜樂觀作用信念”的偏見和誤差,反而可能導(dǎo)致我們忽略現(xiàn)實(shí),減少風(fēng)險(xiǎn)防范,成為阻礙我們成功路上的“陷阱”。
因此,如果用一句話概括本研究的啟示,那就是:想要實(shí)現(xiàn)成功,僅僅依靠“仰望星空,微笑樂觀”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,歸根結(jié)底,我們還需要腳踏實(shí)地地提升自身實(shí)力,并不懈地向目標(biāo)奮進(jìn)。