內(nèi)容簡(jiǎn)介： 本教材重視學(xué)生書本學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的一致性，根據(jù)管理職業(yè)崗位的任職要求，將“課堂理論教學(xué)與實(shí)踐體驗(yàn)教學(xué)”結(jié)合的教學(xué)體系落實(shí)在教材中，使學(xué)生領(lǐng)悟組織中個(gè)人、群體、組織行為的規(guī)律。 本教材涵蓋三個(gè)層面：一是個(gè)體行為基礎(chǔ)知識(shí)，包括知覺過程、人格與情緒、價(jià)值觀與工作倫理、員工激勵(lì)、壓力管理等；二是群體行為基礎(chǔ)知識(shí)，包括群體結(jié)構(gòu)、群體決策、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等；三是組織行為基礎(chǔ)知識(shí)，包括組織溝通、權(quán)利與政治、沖突管理等。 本書可供高職高專院校工商管理專業(yè)的學(xué)生使用。