《客艙播音技巧》一書是民航空中乘務(wù)專業(yè)的核心教材,圍繞客艙播音課程教學(xué)方案,以提高乘務(wù)員語(yǔ)言藝術(shù)和播音技巧為目標(biāo),通過理論技巧結(jié)合實(shí)踐運(yùn)用的原則,強(qiáng)化乘務(wù)專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)和科學(xué)思維方式的培養(yǎng)。全書包括準(zhǔn)備稿件的方法、語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)部技巧、語(yǔ)言表達(dá)外部技巧、機(jī)上中英廣播詞練習(xí)等四個(gè)部分,適合空中乘務(wù)專業(yè)學(xué)生以及希望提升播音技能的人學(xué)習(xí)使用。
《客艙播音技巧》一書是民航空中乘務(wù)專業(yè)的核心教材,圍繞客艙播音課程教學(xué)方案,以提高乘務(wù)員語(yǔ)言藝術(shù)和播音技巧為目標(biāo),通過理論技巧結(jié)合實(shí)踐運(yùn)用的原則,強(qiáng)化乘務(wù)專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)和科學(xué)思維方式的培養(yǎng)。全書包括準(zhǔn)備稿件的方法、語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)部技巧、語(yǔ)言表達(dá)外部技巧、機(jī)上中英廣播詞練習(xí)等四個(gè)部分,適合空中乘務(wù)專業(yè)學(xué)生以及希望提升播音技能的人學(xué)習(xí)使用。
隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人們出行越來越多地選擇乘坐飛機(jī)這一現(xiàn)代化的交通工具。 同時(shí)我國(guó)對(duì)外交流日益頻繁,民航國(guó)際化進(jìn)程日益加快。作為民航形象的代表,空乘人員的基本素養(yǎng)應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,因此,加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力、做好客艙廣播工作是非常重要的。
客艙廣播是按照時(shí)間、服務(wù)順序和安全管理程序的安排播出的,一般是在即將進(jìn)行的通知及服務(wù)前完成。客艙廣播要做到播出時(shí)層次結(jié)構(gòu)清晰、條理清楚,必須從具體的服務(wù)和安全管理入手,進(jìn)行深入細(xì)致的分析。客艙廣播詞大體上采用短小精煉的寫法,稿件內(nèi)容簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確,篇幅短小,層次清晰。
客艙播音的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、得體是每一位乘務(wù)員的必備素質(zhì),客艙中的廣播語(yǔ)言是乘客對(duì)服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)也是普及民航知識(shí)和客艙安全管理的一種有效手段。 學(xué)習(xí)和掌握客艙播音的基本知識(shí)和技巧,在提高乘務(wù)專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)的同時(shí),也為培養(yǎng)空中乘務(wù)專業(yè)綜合型、技能型人才打下良好的基礎(chǔ)。
本教材內(nèi)容包括準(zhǔn)備稿件的方法、語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)部技巧、語(yǔ)言表達(dá)外部技巧、機(jī)上中英廣播詞練習(xí)四個(gè)部分,每個(gè)部分根據(jù)教學(xué)內(nèi)容要求再分若干章節(jié),循序漸進(jìn),便于學(xué)生學(xué)習(xí)掌握。本教材在第四章大量導(dǎo)入風(fēng)景名勝和城市介紹,這使學(xué)生在學(xué)習(xí)廣播詞的同時(shí)能夠更好地練習(xí)好口語(yǔ)表達(dá),也進(jìn)一步擴(kuò)展了學(xué)生的知識(shí)面。學(xué)生通過學(xué)習(xí)能比較系統(tǒng)地掌握語(yǔ)言表達(dá)的基礎(chǔ)知識(shí),并能將所學(xué)得的知識(shí)轉(zhuǎn)化為熟練的技巧進(jìn)行語(yǔ)言實(shí)踐。
本教材在編寫過程中力求實(shí)現(xiàn)先進(jìn)性和實(shí)用性。
首先,本教材力求反映文化底蘊(yùn)對(duì)語(yǔ)言表達(dá)和客艙播音的重要性,通過理論技巧結(jié)合實(shí)踐運(yùn)用的原則,強(qiáng)化空中乘務(wù)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的觀念,這也有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的形成和科學(xué)思維方式的培養(yǎng);
第二,本教材讓學(xué)生不單一學(xué)習(xí)廣播詞,更以全面提升語(yǔ)言能力為目標(biāo),優(yōu)化內(nèi)容體系,貫徹滿足文化底蘊(yùn)和語(yǔ)言技巧需要的原則,為后續(xù)課程的開展和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);
第三,本教材注意前后知識(shí)的連貫性、邏輯性,基本做到了深入淺出,利于學(xué)生對(duì)新知識(shí)的理解。
趙 恒
中國(guó)民航飛行學(xué)院空中乘務(wù)學(xué)院講師,四川省普通話省級(jí)測(cè)試員,主要從事漢語(yǔ)言研究,曾參與完成民航局教研項(xiàng)目《語(yǔ)言藝術(shù)課程》建設(shè),民航飛行學(xué)院教研項(xiàng)目《客艙播音技巧》課程建設(shè)等。發(fā)表《客艙中的服務(wù)語(yǔ)言技巧》、《川渝地區(qū)如何更好的學(xué)習(xí)和推廣普通話》、《客艙廣播員應(yīng)具備的素質(zhì)》、《淺析空中乘務(wù)員客艙播音時(shí)應(yīng)把握的對(duì)象感》等相關(guān)學(xué)術(shù)文章。
前言
引論
第一章 備稿
第二章 語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)部技巧
第三章 語(yǔ)言表達(dá)外部技巧
第四章 中英文客艙廣播詞
附錄一 中國(guó)主要航空公司信息
附錄二 國(guó)內(nèi)、 國(guó)際主要機(jī)場(chǎng)三字代碼
隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人們出行越來越多地選擇乘坐飛機(jī)這一現(xiàn)代化的交通工具。 同時(shí)我國(guó)對(duì)外交流日益頻繁,民航國(guó)際化進(jìn)程日益加快。作為民航形象的代表,空乘人員的基本素養(yǎng)應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,因此,加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力、做好客艙廣播工作是非常重要的。
客艙廣播是按照時(shí)間、服務(wù)順序和安全管理程序的安排播出的,一般是在即將進(jìn)行的通知及服務(wù)前完成。客艙廣播要做到播出時(shí)層次結(jié)構(gòu)清晰、條理清楚,必須從具體的服務(wù)和安全管理入手,進(jìn)行深入細(xì)致的分析。客艙廣播詞大體上采用短小精煉的寫法,稿件內(nèi)容簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確,篇幅短小,層次清晰。
客艙播音的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、得體是每一位乘務(wù)員的必備素質(zhì),客艙中的廣播語(yǔ)言是乘客對(duì)服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)也是普及民航知識(shí)和客艙安全管理的一種有效手段。 學(xué)習(xí)和掌握客艙播音的基本知識(shí)和技巧,在提高乘務(wù)專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)的同時(shí),也為培養(yǎng)空中乘務(wù)專業(yè)綜合型、技能型人才打下良好的基礎(chǔ)。
本教材內(nèi)容包括準(zhǔn)備稿件的方法、語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)部技巧、語(yǔ)言表達(dá)外部技巧、機(jī)上中英廣播詞練習(xí)四個(gè)部分,每個(gè)部分根據(jù)教學(xué)內(nèi)容要求再分若干章節(jié),循序漸進(jìn),便于學(xué)生學(xué)習(xí)掌握。本教材在第四章大量導(dǎo)入風(fēng)景名勝和城市介紹,這使學(xué)生在學(xué)習(xí)廣播詞的同時(shí)能夠更好地練習(xí)好口語(yǔ)表達(dá),也進(jìn)一步擴(kuò)展了學(xué)生的知識(shí)面。學(xué)生通過學(xué)習(xí)能比較系統(tǒng)地掌握語(yǔ)言表達(dá)的基礎(chǔ)知識(shí),并能將所學(xué)得的知識(shí)轉(zhuǎn)化為熟練的技巧進(jìn)行語(yǔ)言實(shí)踐。
本教材在編寫過程中力求實(shí)現(xiàn)先進(jìn)性和實(shí)用性。首先,本教材力求反映文化底蘊(yùn)對(duì)語(yǔ)言表達(dá)和客艙播音的重要性,通過理論技巧結(jié)合實(shí)踐運(yùn)用的原則,強(qiáng)化空中乘務(wù)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的觀念,這也有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的形成和科學(xué)思維方式的培養(yǎng);第二,本教材讓學(xué)生不單一學(xué)習(xí)廣播詞,更以全面提升語(yǔ)言能力為目標(biāo),優(yōu)化內(nèi)容體系,貫徹滿足文化底蘊(yùn)和語(yǔ)言技巧需要的原則,為后續(xù)課程的開展和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);第三,本教材注意前后知識(shí)的連貫性、邏輯性,基本做到了深入淺出,利于學(xué)生對(duì)新知識(shí)的理解。