《精神分析引論彩圖館》是弗洛伊德為20世紀(jì)的心理學(xué)敘寫的華美的、無(wú)人能企及的篇章。他用富有誘惑及令人嘆為觀止的思想體系,為我們展現(xiàn)了一個(gè)超現(xiàn)實(shí)主義的、不為人知的玄妙心靈世界,通過人類的夢(mèng)境探索人類的無(wú)意識(shí),運(yùn)用催眠的方法治愈人們的壓抑和焦慮,用“冰山原理”比喻潛意識(shí),以及創(chuàng)立了“木材”即“女性”的奇特的性比喻等理論。我們?cè)撊绾伟l(fā)掘自身的巨大潛能?又該如何破譯我們獨(dú)有的生命密碼?《精神分析引論彩圖館》會(huì)給你一個(gè)滿意的答案,讓我們一起跟隨弗洛伊德見證他的偉大發(fā)現(xiàn)。
適讀人群 :大眾讀者
1.精神分析對(duì)人類學(xué)、醫(yī)學(xué)、心理學(xué),甚至于史學(xué)、文學(xué)藝術(shù)和哲學(xué)都產(chǎn)生了不同程度的影響。
2.運(yùn)用插圖和圖解的形式,用更為形象化的畫面,全方位、立體式闡述弗洛伊德思想的精髓,引導(dǎo)著人類更加徹底地了解了自己,同時(shí)對(duì)此所涉及的人文領(lǐng)域都留下了難以復(fù)制的影響。
在19世紀(jì)之前,心理學(xué)是屬于哲學(xué)范疇的。在19世紀(jì)中期,自然科學(xué)的發(fā)展對(duì)早期心理學(xué)產(chǎn)生了極大的影響,這個(gè)時(shí)候心理學(xué)的研究也逐漸開始重視實(shí)驗(yàn)方法的使用。德國(guó)的費(fèi)希納在1860年開創(chuàng)了心理物理學(xué),德國(guó)的艾賓浩斯開創(chuàng)記憶的實(shí)驗(yàn)研究。馮特于1879在萊比錫大學(xué)建立了世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室,標(biāo)志著科學(xué)心理學(xué)的誕生。這也是心理學(xué)實(shí)驗(yàn)方法的運(yùn)用使這一學(xué)科成為科學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。之后的100多年,隨著心理學(xué)派的增加和發(fā)展,也使得這一學(xué)科的體系不斷完善。
弗洛伊德在1900年出版的《夢(mèng)的解析》一書標(biāo)志著現(xiàn)代心理學(xué)的建立。他的另一部巨著《精神分析引論》則比較系統(tǒng)地深入淺出地介紹了精神分析的一般理論。精神分析是一種治療神經(jīng)病的方法,也是一種研究心理功能的技術(shù),后來(lái)便成為一種心理學(xué)的理論,也是現(xiàn)代心理學(xué)的一個(gè)重要學(xué)派。精神分析對(duì)人類學(xué)、醫(yī)學(xué)、心理學(xué),甚至于史學(xué)、文學(xué)藝術(shù)和哲學(xué)都產(chǎn)生了不同程度的影響。
精神分析體系是以自我或超我與潛意識(shí)欲望的矛盾為基礎(chǔ)的。他在文中提到的過失心理學(xué)以及神經(jīng)病癥的解釋都是建立在這個(gè)基礎(chǔ)之上的。
弗洛伊德在此書中提出了關(guān)于“性”的話題,人們誤以為他是性生活的自由主義者。但事實(shí)上,他卻不是這樣的人。舒爾茨說(shuō):“值得我們注意的是,弗洛伊德雖然這樣熱烈地強(qiáng)調(diào)‘性’在我們情緒生活中的作用,但他個(gè)人對(duì)于‘性’卻始終堅(jiān)持一種極端否定的態(tài)度。他時(shí)常會(huì)提醒告知‘性’的危險(xiǎn),甚至對(duì)非神經(jīng)病者來(lái)說(shuō)也是這樣,他告知人們必須努力克服一般動(dòng)物的需要。他說(shuō),過于頻繁的性行為是會(huì)使人墮落的,會(huì)污損精神和肉體的。他本人在41歲時(shí),便已完全沒有性行為了。”
所以,我們應(yīng)該正確地認(rèn)識(shí)弗洛伊德,他“不是改良派,而只是觀察派”,或僅僅只是治療神經(jīng)病的醫(yī)生而已。他在治療病人時(shí),發(fā)現(xiàn)病人的本能欲望不能很好地發(fā)泄出來(lái)而壓抑成病。因此,他認(rèn)為人世間的道德法律要求人對(duì)于“性”的犧牲,往往超出了人們所能負(fù)擔(dān)的程度,所以,他將“性”強(qiáng)調(diào)到了一個(gè)不適當(dāng)?shù)某潭龋灾略斐闪死碚撋系墓灾嚒?br />
弗洛伊德的影響力在心理學(xué)家中是極為罕見的。他對(duì)心理學(xué)的主要貢獻(xiàn)是關(guān)于人類動(dòng)機(jī)的研究,就如波林所說(shuō),“動(dòng)力心理學(xué)的重要來(lái)源當(dāng)然是弗洛伊德”。人們都知道,馮特及其學(xué)生的實(shí)驗(yàn)心理學(xué),繼承了聯(lián)想心理學(xué)和生理心理學(xué)的傳統(tǒng),從事感知覺的研究,重視意識(shí)的內(nèi)省分析,對(duì)于人的行為及其動(dòng)力或動(dòng)機(jī)的分析是比較忽視的。但是弗洛伊德的精神分析對(duì)卻對(duì)傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)起了很好的補(bǔ)充作用。所以,引起了人們的重視和歡迎。
美國(guó)《圖書》雜志曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)弗洛伊德:“世界上如果沒有弗洛伊德,20世紀(jì)可能會(huì)大不相同,我們不會(huì)對(duì)自己的內(nèi)心世界有如此深的了解,而且這個(gè)時(shí)代也會(huì)少許多優(yōu)秀的藝術(shù)家!
美國(guó)學(xué)者歐內(nèi)斯特·瓊斯曾這樣評(píng)價(jià)弗洛伊德的《精神分析引論》:“精神分析已經(jīng)由弗洛伊德這位最合適的作者填補(bǔ)了,我們臨床的醫(yī)生甚至是整個(gè)心理醫(yī)學(xué)界都應(yīng)該感謝他所付出的努力。以后在研究相關(guān)問題時(shí),我們可以毫不遲疑地說(shuō):‘這是一本開始研究精神分析的好書。’”
盡管人們對(duì)弗洛伊德的學(xué)說(shuō)存在著質(zhì)疑,但他本人還是以極大的勇氣和評(píng)判精神大膽地為我們揭示了人類不為人知的內(nèi)心世界。
《精神分析引論》是學(xué)習(xí)精神分析學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)入門教材,此書完成于1915~1917年,是由弗洛伊德在維也納大學(xué)講授精神分析學(xué)說(shuō)的演講稿組成的。全書總共有3卷:過失心理學(xué)、夢(mèng)和神經(jīng)病通論,共分28章。此書用通俗、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、深入淺出地為我們講述了精神分析學(xué)說(shuō)的基本理論和方法。
而本書最大的特點(diǎn)就是運(yùn)用插圖和圖解的形式,用更為形象化的畫面,全方位、立體式闡述弗洛伊德思想的精髓。弗洛伊德對(duì)夢(mèng)境及生命中潛意識(shí)的透視,引導(dǎo)著人類更加徹底地了解了自己,同時(shí)對(duì)此所涉及的人文領(lǐng)域都留下了難以復(fù)制的影響。
本書有近300多幅插圖,極大地豐富了我們的大腦,將人類不凡的思想表現(xiàn)得更為靈活、生動(dòng),形式的多變,使得原著的精要思想更加凸顯,同時(shí)也規(guī)避了晦澀難懂的表述方式,是每一代學(xué)人都值得收藏的心靈書籍。
當(dāng)然由于人類對(duì)精神分析的探索是永無(wú)止境的,再加上精神分析學(xué)的理論深度以及編者自身水平的限制,我們?cè)诔霭孢@本書難免會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤和紕漏,我們?cè)诖苏\(chéng)懇地希望讀者朋友提出寶貴的建議,以便我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦屑右愿倪M(jìn)和更正。
弗洛伊德(Sigmund Freud,1856-1939),奧籍猶太人,生于捷克,后隨父母遷居至奧地利,于維也納學(xué)醫(yī)和行醫(yī),其后為逃避納粹的統(tǒng)治而遷居英國(guó)。弗洛伊德是精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人、現(xiàn)代心理學(xué)的奠基者,在人格理論、潛意識(shí)、夢(mèng)的解析、性的本能、生/死本能、焦慮與自我防衛(wèi)等方面,都有重大的貢獻(xiàn)。他的觀點(diǎn)對(duì)精神病醫(yī)學(xué)領(lǐng)域影響深遠(yuǎn),而且在社會(huì)心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)、政治學(xué)、美學(xué)以及文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等方面受到廣泛應(yīng)用,他被譽(yù)為20世紀(jì)西方偉大的思想家之一。弗洛伊德一生著作甚豐,多收錄于德文的《弗洛伊德全集》,之后翻譯為多種語(yǔ)言版本。
第一卷 過失心理學(xué)
第一章 緒論
第二章 過失心理學(xué)
第三章 過失心理學(xué)(續(xù))
第四章 過失心理學(xué)(續(xù)完)
第二卷 夢(mèng)
第五章 初步的研究及其困難
第六章 初步的假說(shuō)與釋夢(mèng)的技術(shù)
第七章 顯意和隱意
第八章 兒童的夢(mèng)
第九章 夢(mèng)的檢查作用
第十章 夢(mèng)的象征作用
第十一章 夢(mèng)的工作
第十二章 夢(mèng)的舉例及其分析
第十三章 夢(mèng)的原始的與幼稚的特點(diǎn)
第十四章 欲望的滿足
第十五章 幾點(diǎn)疑問與批判的觀察
第三卷 神經(jīng)病通論
第十六章 精神分析法與精神病學(xué)
第十七章 癥候的意義
第十八章 創(chuàng)傷的執(zhí)著——潛意識(shí)
第十九章 抗拒與壓抑
第二十章 人們的性生活
第二十一章 里比多的發(fā)展與性的組織
第二十二章 發(fā)展與退化的各方面、病原學(xué)
第二十三章 癥候形成的過程
第二十四章 一般的神經(jīng)過敏
第二十五章 焦慮
第二十六章 里比多說(shuō):自戀
第二十七章 移情作用
第二十八章 分析療法
諸位可能從平日的讀書或者看新聞中或多或少知道一些有關(guān)精神分析方面的知識(shí),但是我并不清楚你們對(duì)此了解多少。鑒于我的題目是“精神分析引論”,顧名思義,所以我只好假設(shè)你們對(duì)于這一領(lǐng)域一無(wú)所知,需要我從頭講給你們聽。
也許大家對(duì)精神分析了解不夠,不過有一件事我覺得你們應(yīng)該是知道的,那就是:精神分析是治療神經(jīng)錯(cuò)亂癥的一種方法。這個(gè)方法與其他治療方法是截然不同的。一般來(lái)說(shuō),醫(yī)生想要患者接受一種新的治療時(shí),都會(huì)對(duì)這一治療的便利和療效夸大其辭,以使患者相信自己能被治愈。以我的觀點(diǎn),這種方法也不錯(cuò),患者安然接受治療,療效通常會(huì)有所增加。不過若是運(yùn)用精神分析法來(lái)治療神經(jīng)病患者,那我們采用的手段可就大不一樣了。我們會(huì)告訴患者,這種治療方法使用起來(lái)十分困難,需要很長(zhǎng)的時(shí)間,而他本人也需要付出極大的努力和犧牲;而對(duì)于療效,我們也并不確定,如果他希望痊愈,就要自己去了解、適應(yīng)這種治療方法,不僅要努力,還要學(xué)會(huì)忍耐。
為什么我們要采取這種迥異于常規(guī)的治療態(tài)度?這當(dāng)然有其合理的原因了,這些原因接下來(lái)我會(huì)慢慢告訴各位?赡苣銈儠(huì)覺得我在演講時(shí),就像對(duì)待神經(jīng)病患者一樣對(duì)待你們,如果你們覺得不適的話,那么我奉勸你們不用來(lái)聽我的下一次演講。我現(xiàn)在為大家講述的,只是一些關(guān)于精神分析的并不完整的知識(shí),當(dāng)然這些知識(shí)也不足以使你們對(duì)精神分析形成一種清晰的認(rèn)識(shí)。你們所接受的教育,你們的思維慣性,都會(huì)使你們不自覺地對(duì)精神分析產(chǎn)生排斥,如果你們希望能真正了解我說(shuō)的話,恐怕你們必須努力克服這種本能的抵抗。我不能斷定,我這次的講演到底會(huì)讓你們對(duì)于精神分析有多少理解,不過有一點(diǎn)我想我很明白,那就是你們?cè)诼犕晡业难葜v后,絕不會(huì)學(xué)會(huì)如何去研究精神分析,更不會(huì)運(yùn)用精神分析做治療。還有一點(diǎn),我想諸位當(dāng)中會(huì)有人不滿足淺嘗輒止,希望能夠更深入地了解精神分析,不過我必須對(duì)那位仁兄說(shuō),我不會(huì)鼓勵(lì)你,反之,我要警告你,你的想法是非常危險(xiǎn)的。根據(jù)目前的社會(huì)現(xiàn)實(shí),選擇了精神分析這一行業(yè),他不會(huì)有在學(xué)術(shù)上成功的機(jī)會(huì),如果他開始營(yíng)業(yè),他就會(huì)發(fā)現(xiàn)所有人都在以懷疑的眼光看著他,他會(huì)遭遇誤解和敵視,甚至?xí)艿揭恍┎焕碇堑娜说钠群Α,F(xiàn)在整個(gè)歐洲都陷入了戰(zhàn)爭(zhēng)旋渦,到處民怨沸騰,你可以猜到他需要應(yīng)付的麻煩絕對(duì)是無(wú)法估量的。
不過,一門新的學(xué)科總會(huì)吸引到一些人不顧一切地來(lái)了解和接受。各位當(dāng)中如果有人就算是被嚴(yán)重警告,仍然堅(jiān)持來(lái)聽第二次演講,那我絕對(duì)十分歡迎。然而我必須在你們?nèi)腴T之前告訴你們精神分析領(lǐng)域所存在的困難。
首先是精神分析的教學(xué)和闡述問題。在你們進(jìn)行醫(yī)學(xué)研究時(shí),習(xí)慣用眼睛觀察,比如說(shuō)觀察人體解剖的標(biāo)本、觀察試管中的沉淀物、觀察神經(jīng)受刺激后肌肉的收縮等;當(dāng)你們從業(yè)時(shí),你們就會(huì)接觸患者,你們會(huì)用眼睛觀察患者的癥狀、分析發(fā)病的原因、了解病理作用的效果;若是你們從事外科,你們可以看到手術(shù)的實(shí)施,甚至自己去嘗試;而我們常見的神經(jīng)病治療,一般都是通過對(duì)患者的癥狀、怪異的表現(xiàn)、日常的言行等方面的觀察,使我們的腦海中產(chǎn)生了一系列直觀的印象,然后我們?cè)賹?duì)這些印象作進(jìn)一步的分析。所以說(shuō),醫(yī)學(xué)院的老師們?cè)诮虒W(xué)生時(shí)通常都是在說(shuō)明和指導(dǎo),他們就像是博物館的導(dǎo)游,引導(dǎo)著你們?nèi)ブ苯咏佑|所觀察的對(duì)象,只有你們親身經(jīng)歷過了,才會(huì)相信存在著這些事實(shí)。
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