中國傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)思想經(jīng)典文選
定 價(jià):36 元
叢書名:傳統(tǒng)經(jīng)典文獻(xiàn)導(dǎo)讀叢書
- 作者:陳勇勤編著
- 出版時(shí)間:2012/9/1
- ISBN:9787300160078
- 出 版 社:中國人民大學(xué)出版社
- 中圖法分類:F092
- 頁碼:293頁
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《傳統(tǒng)經(jīng)典文獻(xiàn)導(dǎo)讀叢書:中國傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)思想經(jīng)典文選》把傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)思想的經(jīng)典文獻(xiàn)劃分為需求與供給、消費(fèi)與人口、經(jīng)濟(jì)管理、經(jīng)濟(jì)倫理四個(gè)部分,它們從不同角度反映出商品經(jīng)濟(jì)思想、經(jīng)濟(jì)生活思想、經(jīng)濟(jì)管理思想、經(jīng)濟(jì)改革思想和經(jīng)濟(jì)倫理思想;各部分又分類為需求、分工、生產(chǎn)、交換、消費(fèi)、人口、自然資源管理、供求活動(dòng)管理、國政經(jīng)濟(jì)管理、貨幣金融管理等。所選經(jīng)典文獻(xiàn)雖出自不同時(shí)代不同人物的筆下,但總體上完全可以構(gòu)成中國傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)思想的基本體系,進(jìn)而可以提煉出中國經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)生元素。
放眼今日天下,不同語言、文字都在引用中國古代先哲的名言警句,不同國度、不同職業(yè)、不同信仰的人們,都在從中華文化經(jīng)典中獲取教益和啟迪。然而,汗牛充棟、浩如煙海的文獻(xiàn)典籍,往往令人滋生出有心求知、無處下手的無奈,深深感慨于人生固有涯、書山似無徑! 古人云:“臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。”編纂這套叢書,即旨在這方面作探驪得珠式的嘗試,披沙揀金,發(fā)凡燭微,選取經(jīng)典名篇,略加注釋,輔以解題,并作評(píng)析,企冀為廣大讀者接觸與認(rèn)知中華文化搭建津梁,收舉重若輕之功,見綱舉目張之效。在此基礎(chǔ)上,去領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的精髓要旨,感知古圣先賢的人生情懷、政治智慧、經(jīng)濟(jì)謀略和教育理念。
導(dǎo)論
需求與供給
需求
《禮記》:論大同、小康
孔子:論富與教
墨子:《非樂》、《七患》
老子:論無為、小國寡民
莊子:論物廚與觀念
《呂氏春秋》:論習(xí)俗、誠信
司馬遷:論交往、求富
華核:論豐谷帛
李覯:論利欲
王安石:論官俸與吏治
張英:《恒產(chǎn)瑣言》
龔自珍:《論私》
魏源:論師夷制夷
分工
管仲:論四民分業(yè)
《周禮》:論勞動(dòng)分工
墨子:論分工
孟子:論分工
司馬遷:論分工
班固:論四民
韓愈:論六民
王安石:論專業(yè)化才能
邱浚:論九等九職
惲敬:論三代十四民
生產(chǎn)
《禮記》:論自強(qiáng)
墨子:論生產(chǎn)與衣食足
孟子:論恒產(chǎn)恒心
荀子:《富國》
華核:論趨時(shí)務(wù)農(nóng)
邱浚:《論制民之產(chǎn)》
交換
孟子:論壟斷和價(jià)格
范蠡:論經(jīng)商之術(shù)
劉晏:論利潤(rùn)預(yù)期
鄭觀應(yīng):《商戰(zhàn)》
薛福成:《商政》
消費(fèi)與人口
消費(fèi)
墨子:《節(jié)用》、《辭過》
韓非子:論儉與禮
陸贄:論減租
自居易:《戒奢》
……
經(jīng)濟(jì)管理
經(jīng)濟(jì)倫理
公曰:“處士、農(nóng)、工、酉若何?”管于對(duì)曰:”肯奎土之處士也,使就閑燕;處工,就官府;處商,就市井;處農(nóng),就田野。令夫士,群萃而州處,閑燕則父與父言義,子與子言孝,其事君者言敬,其幼者言弟。少而習(xí)焉,其心安焉,不見異物而遷焉。是故其父兄之教不肅而成,其子弟之學(xué)不勞而能。夫是,故士之恒為士。令夫工,群萃而州處,審其四時(shí),辨其功苦,權(quán)節(jié)其用,論比協(xié)材,旦暮從事,施于四方,以飭其子弟,相語以事,相示以巧,相陳以功。少而習(xí)焉,其心安焉,不見異物而遷焉。是故其父兄之教不肅而成,其子弟之學(xué)不勞而能。夫是,故工之子恒為工。令夫商,群萃而州處,察其四時(shí),而監(jiān)其鄉(xiāng)之資,以知其市之賈,負(fù)、任、擔(dān)、荷,服牛、軺馬,以周四方,以其所有,易其所無,市賤鬻貴,旦暮從事于此,以飭其子弟,相語以利,相示以賴,相陳以知賈。少而習(xí)焉,其心安焉,不見異物而遷焉。是故其父兄之教不肅而成,其子弟之學(xué)不勞而能。夫是,故商之子恒為商。令夫農(nóng),群萃而州處,察其四時(shí),權(quán)節(jié)其用,耒、耜、枷、芟,及寒,擊菜除田,以待耕;及耕,深耕而疾援之,以待時(shí)雨;時(shí)雨既至,挾其槍、刈、耨、縛,以旦暮從事于田野。脫衣就功,首戴茅蒲,身衣沾體途足,暴其發(fā)膚,盡其四支之敏,以從事于田野。少而習(xí)焉,其心安焉,不見異物而遷焉。是故其父兄之教不肅而成,其子弟之學(xué)不勞而能。夫是,生物農(nóng)之子恒為農(nóng),野處而不昵。其秀民之能為士者,必足賴也。有司見而不以告,其罪五。有司已于事而竣!
桓公曰:“定民之居若何?”管子對(duì)曰:“制國以為二十一鄉(xiāng)。”桓公曰:“善!
管子于是制國以為二十一鄉(xiāng):工商之鄉(xiāng)六;士鄉(xiāng)十五,公帥五鄉(xiāng)焉,國子帥五鄉(xiāng)焉,高子帥五鄉(xiāng)焉。參國起案,以為三官,臣立三宰,工立三族,市立三鄉(xiāng),澤立三虞,山立三衡。
桓公曰:“吾欲從事于諸侯,其可乎?”管子對(duì)曰:“未可,國未安!被腹唬骸鞍矅艉危俊惫茏訉(duì)曰:“修舊法,擇其善者而業(yè)用之;遂滋民,與無財(cái),而敬百姓,則國安矣!被腹唬骸爸Z!彼煨夼f法,擇其善者而業(yè)用之;遂滋民,與無財(cái),而敬百姓。國既安矣。桓公曰:“國安矣,其可乎?”管子對(duì)曰:“未可。君若正卒伍,修甲兵,則大國亦將正卒伍,修甲兵,則難以速得志矣。君有攻伐之器,小國諸侯有守御之備,則難以速得志矣。君若欲速得志于天下諸侯,則事可以隱令,可以寄政!被腹唬骸盀橹艉?”管子對(duì)曰:“作內(nèi)政而寄軍令焉!被腹唬骸吧啤!
管子于是制國:五家為軌,軌為之長(zhǎng);十軌為里,里有司;四里為連,連為之長(zhǎng);十連為鄉(xiāng),鄉(xiāng)有良人焉。以為軍令:五家為軌,故五人為伍,軌長(zhǎng)帥之;十軌為里,故五十人為小戎,里有司帥之;四里為連,故二百人為卒,連長(zhǎng)帥之;十連為鄉(xiāng),故二千人為旅,鄉(xiāng)良人帥之;五鄉(xiāng)一帥,故萬人為一軍,五鄉(xiāng)之帥帥之。三軍,故有中軍之鼓,有國子之鼓,有高子之鼓。春以搜振旅,秋以稱治兵。是故卒伍整于里,軍旅整于郊。內(nèi)教既成,令勿使遷徙。伍之人祭祀同福,死喪同恤,禍災(zāi)共之。人與人相疇,家與家相疇,世同居,少同游。故夜戰(zhàn)聲相聞,足以不乖;晝戰(zhàn)目相見,足以相識(shí)。其歡欣足以相死。居同樂,行同和,死同哀。是故守則同固,戰(zhàn)則同強(qiáng)。君有此士也三萬人,以方行于天下,以誅無道,以屏周室,天下大國之君莫之能御。
……