在如今人人忙著數(shù)鈔票、為生活奮斗的經(jīng)濟(jì)社會中,要說服人們?nèi)ビH近經(jīng)典,學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)典的內(nèi)涵,必先讓大家相信道、神、圣、賢的心性智慧可以幫助他們在競爭激烈的職場中做得*好、得到成功!懂(dāng)孔子遇上哈佛(首部曲職場心性智慧)》的內(nèi)容就是要讓大家在學(xué)習(xí)了經(jīng)典心性智慧之后,可以立刻把它們用出來,見到效果!
《當(dāng)孔子遇上哈佛(首部曲職場心性智慧)》自上百部經(jīng)典中摘錄道、神、圣、賢的教誨,雜以典故,輔以與西方觀念的比較,闡述了可以在競爭激烈的職場中立刻用上的十八項(xiàng)心性智慧:圣貴在功首揭成功在兼善天下;義兵無偃才能以戰(zhàn)止戰(zhàn);為學(xué)知兵才遠(yuǎn)離禍患!奇正相生、避實(shí)擊虛、以寡擊眾、不豫則廢、待敵可勝、當(dāng)機(jī)立斷、迂回至要,等等。
李克明,現(xiàn)任中華儒道研究協(xié)會名譽(yù)副理事長,在海峽兩岸及海外推動傳世經(jīng)典心性智慧,是《當(dāng)孔子遇上哈佛》系列叢書作者、《當(dāng)孔子遇上哈佛》微信公眾號原創(chuàng)刊文者,在臺灣政治大學(xué)ExecutiveMBA及International MBA學(xué)程講授Negotiation Incorporating Chinese ClassicalWisdom,廣播節(jié)目《穿越古今上班!饭餐鞒秩恕E_大化工系學(xué)士,哈佛大學(xué)企管碩士,法律學(xué)博士。曾任英美法執(zhí)業(yè)律師十五年,臺灣東吳大學(xué)法律學(xué)研究所副教授,臺北市選出之第二屆”國大代表”,證券、金融、資產(chǎn)管理、風(fēng)險投資高階專業(yè)經(jīng)理人二十年。
第一篇·圣貴在功
世人論英雄,成敗大不同
唯成功,才能兼善天下
行動為上,成功為旨
立大志,選正途,建事功
成就事功必經(jīng)的三境界
循著經(jīng)典的教誨向前行
第二篇·義兵無偃
兵,非常態(tài)事也!
兵,其類有別,不祥之兇事
越俎代庖反傷己
好戰(zhàn)必亡,忘戰(zhàn)必危
以戰(zhàn)止戰(zhàn)須師出有名
常做低眉菩薩,偶為怒目金剛
第三篇·王霸在遇
王先,霸次之,強(qiáng)又次之
王道難,自古僅三王
王霸之同
王霸之異
王霸適時,存于所遇
能王當(dāng)王,不能則霸
第四篇·為學(xué)知兵
詭道該用,兵學(xué)要懂!
兵學(xué)之事,經(jīng)典必談
輔佐王業(yè)的利器
戰(zhàn)略以仁立,戰(zhàn)術(shù)以詐立
禁暴除害,不為爭奪
凝聚整合才是重點(diǎn)
全學(xué):仁義兵缺一不可
全方位的動員整合
用兵之道,即人生之道
不學(xué)兵,不知兵,危矣!
第五篇·奇正相生
老摩根珍珠別針的算計
什么是正?什么是奇?
何時該正?何時該奇?
奇正的關(guān)系
奇正相生,變化莫測
現(xiàn)代版的奇正之術(shù)
三十六計:六套奇計
奇攻不成,再復(fù)為正!
第六篇之一·虛實(shí)難分
真假難分,虛實(shí)難辨
唯一的真是道、是一
真假對應(yīng),相互成就
真,摻不得假
真,無需修飾
人皆知真之為真,斯假矣!
第六篇之二·實(shí)腹虛心
心虛:納天下的優(yōu)點(diǎn)
《道德經(jīng)》中的虛
真正的虛不受事物牽制
大清明:虛壹而靜
虛:九守之首,靈之所來
不虛,不能容;先減,才能加
第六篇之三·避實(shí)擊虛
實(shí)戰(zhàn)與虛戰(zhàn)
避實(shí)擊虛的要領(lǐng)
虛實(shí)的表里組合變化
實(shí)則正攻,虛則奇攻
致人:寫劇本是實(shí),照人劇本演是虛
致人求虛:奇攻不成,再復(fù)為正!
第七篇·以寡擊眾
使敵備多力分,我則集中一點(diǎn)
避之于易,邀之于阢
營造有利的環(huán)境態(tài)勢
從敵眾我寡到敵寡我眾
第八篇·不豫則廢
不準(zhǔn)備,會倒霉
機(jī)會眷顧有備的心智
備之慎之,慎在備先
準(zhǔn)備,是成事的起點(diǎn)
居安思危,有備無患
準(zhǔn)備的深度要超過門檻
準(zhǔn)備的廣度要包羅萬象
豫,可能有驚喜!
第九篇·待敵可勝
賭桌上的“待敵之可勝”
先求不敗,見可則進(jìn)
勝利多來自對手的失誤
孰可勝?孰不可勝?
提高勝率的情境模式范本
安陵纏的知時、待時
孕育勝機(jī),耐心等待
第十篇·當(dāng)機(jī)立斷
人生如棋,抓住關(guān)鍵
關(guān)鍵時刻,Tipping Point
無“機(jī)”不成事
“機(jī)”的生成與掌握
利不可失,機(jī)不可遲
待機(jī)如處女,用機(jī)似脫兔
第十一篇。迂回至要
迂回前進(jìn)才能直達(dá)目標(biāo)
以迂為直。后發(fā)先至
迂回的運(yùn)用
迂回至要,正言若反
第十二篇·知所先后
本末先后的黃金原則
大人之學(xué)的進(jìn)程
做人處世的先后之序
不知本末先后,就不是塊料!
孰先孰后?結(jié)果大不同!
今世混亂,正因本末倒置
以其所不愛及其所愛
第十三篇·正名定分
舊字新解:名分混亂
名,區(qū)別本質(zhì),界定范疇
正名:寓褒貶,分善惡
不同,就必須分
謹(jǐn)守分際,齊心戮力
名實(shí)不副,必亂
名正國安,分偏國亂
名分與時勢不可混淆
撥亂反正,重建正確價值觀
第十四篇·素位而行
做什么,要像什么
每個人都有自己的角色
學(xué)習(xí)角色的職責(zé)內(nèi)容
角色混亂,天下大亂
貴賤大小,各有貢獻(xiàn)
“人”的角色先于其他
讓自己今天比昨天好
世界舞臺人生戲
第十五篇·取法乎上
素位其行之外,還要素行其位
準(zhǔn)備好再跨人角色
樹立典范,見賢思齊
有為者亦若是!
設(shè)定目標(biāo),當(dāng)下就做!
展現(xiàn)修身的進(jìn)階功夫
用在己身,也期許別人
堂吉訶德的啟示
目標(biāo)要設(shè)高、設(shè)大
與古人一比心志功業(yè)而不愧
沒有不可能的夢想
第十六篇·合宜得當(dāng)
一場拼了命的競技
合宜得當(dāng)大不易
宜不宜:視情、視形、視勢
此一時彼一時的判斷力
無意義,則無“所當(dāng)”
無本質(zhì),則無依托
盜亦有道?胡說八道!
多讀經(jīng)典,萬無一失
第十七篇·常行不休
努力:成功的必要條件
專注持續(xù),心無旁騖
堅(jiān)持到底,始終如一
人休我不休,愈努力愈好運(yùn)
兔不如龜,跛鱉勝六驥
要先難才能后獲
依循正確的方法和方向
把握當(dāng)下,趁早開始
第十八篇·抱道待時
不得時無法成功
天時非一己可以創(chuàng)造
耐心以待天時
得時,而后成
難易不在小大,在知不知時
得時功倍,失時無功
抱道以待其時
廣博、積極、動態(tài)的作為
能造就成功的有利外在環(huán)境
得時、當(dāng)運(yùn)、有命
索引
世人論英雄,成敗大不同俗話說:“成者為王,敗者為寇!笔廊硕嘁猿蓴≌撚⑿,創(chuàng)建偉大功業(yè)的國君鮮有人認(rèn)為他不肖,而亡國之君也聽不到有人說他賢明。
中國歷史上,許多功業(yè)顯赫的國君,未必合乎道、神、圣、賢經(jīng)典所稱的圣明,《呂氏春秋》就舉了三個例子:越王勾踐以詐偽消滅了吳王夫差,楚文王以詭術(shù)吞并了息、蔡兩國,趙襄子以陰謀滅掉代國。
這三名國君,各以各的方式得到自己所要的結(jié)果,并不完全遵照人情常理,但后世仍然稱頌他們,這全是因?yàn)樗麄冇兴删停⒘耸鹿Α?br /> 《呂氏春秋》接著講的結(jié)論,該是最重要的了:任何人如果能建立類似的事功又不失道義,也就可以做到王天下了。
可見,建立事功是王天下的必要條件!魅力是放大了尺度、對群眾的誘惑;有魅力的人讓群眾愛上他們,然后跟著他們走。
而“說要做什么就能成功做到”的人格特質(zhì),正是魅力的構(gòu)成要件之一。具有如此特質(zhì)的人,展現(xiàn)出所言必行、所行必成的魄力、信心和能力;當(dāng)他再說要成就什么功業(yè)時,即使群眾并不清楚他的計劃,不知道他要怎么做、要花多久時間才能完成,卻都會相信他一定能達(dá)成目的,愿意毫不猶豫地追隨他、加入他。這就是他吸引群眾的魅力。
“使命必達(dá),說到做到”的魅力構(gòu)成要件,若沒有過往成功的紀(jì)錄可稽。很難散發(fā)出吸引群眾、令人信服的魅力。唯成功。才能兼善天下講到人該不該追求勝利,該不該追求名聲,明末清初《潛書》的作者唐甄點(diǎn)出其中關(guān)鍵:如果有人能以道心戰(zhàn)勝私欲,那唯恐他不追求勝利;如果有人能以德行建立名聲,那唯恐他不追求名聲!追求成功是否值得鼓勵,全看追求成功的目的何在罷了!所有生物中最可貴的就是人,人身上最可貴的就是心,心最可貴的就是成圣,圣者最可貴的就是成就了事功。
的確,圣貴莫如功,道、神、圣、賢經(jīng)典都是強(qiáng)調(diào)成就事功的。儒家思想主張:一個士人在不得志時,至少要做到獨(dú)善其身;而一旦得志,就一定要施展抱負(fù),兼善天下。
讀書人、知識分子的可貴之處,在于他們讀了圣賢書,學(xué)得經(jīng)國濟(jì)世、平定亂局、除暴安良的好本領(lǐng)。如果讀書人、知識分子不談建立功業(yè),只以一身的平安順?biāo)鞛闈M足,那和沒見識、沒能力的匹夫匹婦又有什么不同呢?心懷大志,一心想兼善天下的人,若是沒有達(dá)到心愿,是死而有憾的!想要兼善天下,就必須先成就功業(yè)!行動為上,成功為旨道、神、圣、賢傳世的經(jīng)典中,記載了后代子孫應(yīng)該學(xué)習(xí)和實(shí)踐的各項(xiàng)做人處世心性智慧。但學(xué)習(xí)只是第一步,重點(diǎn)在于學(xué)到之后的身體力行。
學(xué)習(xí)道、神、圣、賢的心性智慧,如果只求知道、了解,卻沒有在生活中實(shí)踐,還不如不知道,重要的還是實(shí)踐學(xué)到的東西。
《大學(xué)》這本教人如何學(xué)做大人、做有道德之人的書,以“三綱領(lǐng)”教人首先要領(lǐng)悟靈明的本性,接下來要推己及人、己立立人、己度度人,最后達(dá)到至善的境界。
又以“八條目”一一格、致、誠、正、修、齊、治、平八個項(xiàng)目一一闡明一個人由獨(dú)善其身到兼善天下的進(jìn)階途徑,而歷經(jīng)這些項(xiàng)目階段,是有其最終目標(biāo)的。
唐甄以《詩經(jīng)》的心性智慧為例說明:行為的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢不是目的,之所以如臨深淵,如履薄冰,目的在于平安順利過河!皯(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如臨深淵,如履薄冰”只是手段,“過河”才是目的;同理,學(xué)道、神、圣、賢的心性智慧只是手段,兼善天下、經(jīng)世濟(jì)民才是目的。
因此,向往道、神、圣、賢心性智慧,學(xué)習(xí)經(jīng)典的人,別忘了心懷“致遠(yuǎn)、犯難”;要知道:言行如曾參夫子,卻不具備勇士孟賁渡河勇氣的人,其實(shí)離圣人的誠敬還遠(yuǎn)得很呢!要立下大志,許下大愿,不怕困難,勇往直前,運(yùn)用道、神、圣、賢的心性智慧去建立兼善天下、經(jīng)世濟(jì)民的偉大事功一一這才是讀經(jīng)典、學(xué)習(xí)經(jīng)典的終極目標(biāo)!立大志,選正途,建事功一個立下大志向的人,縱使最后未能竟其全功,沒有百分之百完成志向,也應(yīng)該已經(jīng)對社會形成了正面的影響。所以,不論最后是不是得以克竟全功,老祖宗鼓勵我們“取法于上”。
像春秋戰(zhàn)國時代的孔老夫子和墨子,前者推動儒家思想,后者推動墨家思想,都希望自己的主張遍行于天下,雖然他們都沒有達(dá)到終極目標(biāo),但是兩家思想在當(dāng)時都成為顯學(xué),已足以讓孔老夫子和墨子青史留名,成為創(chuàng)立學(xué)派的一代宗師?桌戏蜃痈跐h武帝獨(dú)尊儒術(shù)后獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,成為中國人最尊崇的萬世師表至圣先師。
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