在中國40余年波瀾壯闊的改革開放偉大進程中，上海立足自身，著眼全國，面向世界，圍繞改革發(fā)展大局，按照中央對上海提出的勇當(dāng)“改革開放排頭兵，創(chuàng)新發(fā)展先行者”的要求，在政治、經(jīng)濟、社會、文化等各個方面努力先行先試，為上海建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國際大都市闖出了一條新路，為全國的改革開放提供了寶貴的經(jīng)驗。本書從理論和實踐兩個層面，

本書以學(xué)校思政、社會思政、網(wǎng)絡(luò)思政的內(nèi)涵對思想政治教育的范疇作了界定，強調(diào)了在學(xué)校、社會、網(wǎng)絡(luò)等不同場域與環(huán)境中開展思想政治教育的內(nèi)在要求，并且在教育內(nèi)涵上把思想政治教育細化為政治教育、法治教育、安全教育、生命教育等方面。這些認(rèn)知是對“大思政”的深刻理解，從時代的要求出發(fā)，實現(xiàn)了對思想政治教育內(nèi)涵的進一步深化與拓展。從

本書內(nèi)容包括：“兩彈一星”工程為重大項目科研管理提供智慧；“中國原子城”精神與中華民族魂；從《共產(chǎn)黨宣言》到“兩彈一星”精神；從哲學(xué)視界認(rèn)識“兩彈一星”精神的歷史價值與時代價值；“兩彈一星”精神厚植民族自信；金銀灘草原那段激情歲月；“兩彈一星”精神的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因等。

本書匯集了全國知名藝術(shù)院校黨委書記、校長對開展藝術(shù)思政教育的實踐經(jīng)驗和規(guī)劃構(gòu)想，具有鮮明的專業(yè)特點和濃厚的學(xué)校特色，對于藝術(shù)院校結(jié)合專業(yè)特色開展思政工作具有重要借鑒意義。此外，本書選取了百年來的藝術(shù)經(jīng)典進行解析，深入開掘了作品的思想內(nèi)涵、時代精神、民族氣派，深刻反映了中華民族的滄桑巨變和共產(chǎn)黨人的獻身精神，展現(xiàn)出藝術(shù)工

本書記敘了一名社會工作教育工作者在教育場域的專業(yè)實踐。全書分為四個部分，第一部分以書信的方式記敘了教師基于個人生命生活經(jīng)驗的專業(yè)學(xué)習(xí)分享；第二部分探討了社會工作專業(yè)課程在實踐性教學(xué)、案例教學(xué)中的思考與實踐；第三部分反思了如何在少數(shù)民族地區(qū)開展具有本土特色的社會工作實務(wù)；第四部分則從學(xué)生視角分享了他/她們在專業(yè)學(xué)習(xí)與實踐

本書以城市社區(qū)“微治理”體系為主線，主要采用文獻調(diào)查法、規(guī)范研究法、系統(tǒng)研究法，梳理城市社區(qū)“微治理”的演進歷程、產(chǎn)生基礎(chǔ)與實踐成效，建構(gòu)城市社區(qū)“微治理”體系的理論框架，剖析當(dāng)前城市社區(qū)“微治理”體系建設(shè)中存在的規(guī)則尚未健全、運行效能有待提升等問題與外部困境，從而提出城市社區(qū)“微治理”體系的完善路徑，包括以黨建引領(lǐng)為

本書是貫徹二十大報告中“推進文化自信自強，鑄就社會主義文化新輝煌”精神的應(yīng)時應(yīng)勢的高校思政課校本教材。本書兼具理論性和通俗性，通過全面展示大別山紅色文化的內(nèi)容，即大別山革命歷史、大別山精神、大別山紅色人物、大別山紅色遺址遺跡遺物、大別山紅色歌謠，使青年大學(xué)生從中感受我們黨領(lǐng)導(dǎo)大別山軍民進行革命斗爭的艱苦歷程，感受中國共

《健康養(yǎng)老服務(wù)多元供給機制互動研究》由鄒新艷著

《茂名紅色地圖》是一本用簡明生動的文字講述茂名革命歷史的通俗文化讀物。雖以“地圖”立名，實際上是根據(jù)歷史記載、田野調(diào)查資料，圍繞當(dāng)?shù)鼐哂兄匾獨v史文化價值的革命遺址，配以實景照片、歷史圖片和手繪圖，講述宏大歷史敘事下的微觀革命事件和動人故事。

本書由河南省社會科學(xué)院研究員李太淼和萬銀鋒帶領(lǐng)十余位研究人員歷時5年多，在省內(nèi)外多地實地調(diào)研且經(jīng)過深入研究撰寫而成。作者在廣泛調(diào)查我國鄉(xiāng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變遷的基礎(chǔ)上，把鄉(xiāng)村區(qū)域內(nèi)黨組織、政府組織、村民自治組織這三種組織建設(shè)作為相互聯(lián)系的一個有機整體，探討了鄉(xiāng)村經(jīng)濟社會結(jié)構(gòu)變遷的特征、趨勢，并探究了這些特征趨勢對鄉(xiāng)村政治組織建