本書作為一部研究新時(shí)代思想政治教育內(nèi)容的圖書，主要介紹了新時(shí)代思想政治教育基礎(chǔ)、新時(shí)代思想政治教育理念創(chuàng)新、新時(shí)代思想政治教育熱點(diǎn)內(nèi)容、思想政治教育與心理健康教育有效結(jié)合、新時(shí)代思想政治教育理論研究、新時(shí)代思想政治理論課實(shí)踐形式、新時(shí)代思想政治育人制度化建設(shè)困境與考量以及新時(shí)代思想政治育人實(shí)踐體系構(gòu)建，本書旨在分析新時(shí)

本書共分八章，內(nèi)容包括：思想政治教育主導(dǎo)性相關(guān)概念概述、思想政治教育主導(dǎo)性理論探源、新時(shí)代思想政治教育主導(dǎo)性的本質(zhì)表征、新時(shí)代思想政治教育主導(dǎo)性的價(jià)值意蘊(yùn)、新時(shí)代思想政治教育主導(dǎo)性的現(xiàn)實(shí)審視等。

本書內(nèi)容包括：女巫、女冠與女尼、傾城與傾國、可憐飛燕倚新妝、獨(dú)婦山與軍妓、鐵蹄下的婦女、銅雀妓與清商樂、金粉世家、落花猶似墜樓人、錢塘蘇小小,誰人知有雙、步步生蓮花、紅拂私奔、談官妓、妓女與唐進(jìn)士新階層、章臺(tái)柳等。

近年來，中國數(shù)字政府建設(shè)速度進(jìn)一步加快，各地政府按照中央部署，著力推進(jìn)電子政務(wù)公共云平臺(tái)的建設(shè)，推動(dòng)政府?dāng)?shù)字化運(yùn)行，促進(jìn)數(shù)字政府建設(shè)由傳統(tǒng)模式向集約化方式轉(zhuǎn)變。如何推進(jìn)政府成功采納電子政務(wù)云、并實(shí)現(xiàn)其公共價(jià)值成為理論界與業(yè)界關(guān)注的重點(diǎn)。本書基于IT創(chuàng)新采納過程理論，將電子政務(wù)云采納過程分為采納前與采納后兩階段，圍繞“電

本書從理論與實(shí)證的角度，從區(qū)域與城鄉(xiāng)兩個(gè)維度探究基本公共服務(wù)差距問題。本書以區(qū)域與城鄉(xiāng)為研究對(duì)象，從理論角度深入研究影響基本公共服務(wù)區(qū)域與城鄉(xiāng)差距的財(cái)政機(jī)制，分析我國基本公共服務(wù)均供給水平在區(qū)域間、城鄉(xiāng)間的差異水平及收斂情況，構(gòu)建基本公共服務(wù)評(píng)價(jià)體系對(duì)基本公共服務(wù)區(qū)域與城鄉(xiāng)差距進(jìn)行測(cè)度，以雙對(duì)象實(shí)證分析差距形成原因及影

本書圍繞事業(yè)單位人力資源與財(cái)務(wù)管理展開研究，在內(nèi)容安排上共分為兩篇，第一篇是事業(yè)單位人力資源管理，通過闡釋事業(yè)單位人力資源管理的基礎(chǔ)理論，主要討論了事業(yè)單位人力資源的戰(zhàn)略規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展、招募與培訓(xùn)、績(jī)效管理、薪酬管理和激勵(lì)管理；第二篇是事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理，以事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ)理論為切入，分析了事業(yè)單位人力資源管理與財(cái)

本書是全面系統(tǒng)地反映僑政、僑情、僑務(wù)、僑研等內(nèi)容的年度工作書籍，囊括年度海內(nèi)外涉及華僑華人的各類信息，如海外華僑華人移民現(xiàn)狀與歷史、華商經(jīng)濟(jì)、華人社會(huì)民俗、華僑華人文化教育、華人科技、華人公益等，也包括涉僑方針政策、各級(jí)僑務(wù)部門的僑務(wù)工作和僑鄉(xiāng)風(fēng)貌等。本書主要體現(xiàn)2019年度僑政、僑情、僑務(wù)、僑研等工作，分為“重要講話

本書主要以啟創(chuàng)15年的一線本土化經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，完善與創(chuàng)新了青少年偏差行為三級(jí)預(yù)防機(jī)制，共分為青少年偏差行為的現(xiàn)狀、青少年偏差行為與三級(jí)預(yù)防機(jī)制及三級(jí)預(yù)防機(jī)制介入青少年偏差行為案例三個(gè)篇章，通過青少年偏差行為的成因分析、三級(jí)預(yù)防機(jī)制的總結(jié)與探索、三級(jí)預(yù)防機(jī)制介入青少年偏差行為的應(yīng)用和實(shí)務(wù)案例，為青少年服務(wù)工作者提供理論和實(shí)

本書分兩大部分，“通論”是從方法論上來敘述歷史學(xué)本位對(duì)馬來西亞華人史研究的重要作用，歷史檔案在其中的關(guān)鍵性，還闡述了建筑學(xué)、社會(huì)學(xué)對(duì)馬來西亞華人史研究中的積極推動(dòng)作用；“個(gè)案”分別從檳城商業(yè)貿(mào)易、柔佛新山和廖內(nèi)群島的關(guān)系、怡保巖洞廟宇、19世紀(jì)拿律地區(qū)華人社會(huì)的沖突等角度，闡述了馬來西亞華人史研究中所面對(duì)問題時(shí)，需要采

本書收錄了15個(gè)案例，包括：深陷困境之中:還有愛的資格和能力嗎——心田個(gè)案服務(wù)案例；緘默在心里的深度需求——-小娟個(gè)案服務(wù)案例；回應(yīng)式引領(lǐng)的力量——夏夏個(gè)案服務(wù)案例；從歧途到回歸：尊嚴(yán)感如何復(fù)原與重建——小冬個(gè)案服務(wù)案例；激活休眠狀態(tài)——朵朵個(gè)案服務(wù)案例等。