復(fù)興之路的關(guān)鍵跨越就是要做好新時期的社會工作。中國特色社會主義進(jìn)入新時代，我國社會主要矛盾轉(zhuǎn)化成人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，中國社會工作要根據(jù)這種變化承擔(dān)新的社會責(zé)任和新的歷史使命。復(fù)興之路的關(guān)鍵點就是要把以人民為中心的價值理念貫穿于思想政治教育的全過程、全方位。要加強四個自信教育，承擔(dān)起

從社會流動理論角度研究當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)問題。從歷史維度、比較維度出發(fā)，研究大學(xué)生社會流動的歷史變化和時代特點；從現(xiàn)實維度、主體維度出發(fā)，梳理大學(xué)生社會流動的現(xiàn)狀，分析存在的問題；從實踐維度出發(fā)，多方面提升大學(xué)生社會流動能力，研究提升路徑，充分發(fā)揮高等教育的育人功能，進(jìn)一步提升大學(xué)生的就業(yè)能力和就業(yè)水平。綜合運用社會學(xué)、

本書共兩百卷,內(nèi)分食貨、選舉、職官、禮、樂、兵、刑法、州郡、邊防9門,子目一千五百余條,約一百九十萬字。《通典》是記錄了上起黃虞時代、下迄唐玄宗天寶末年典章制度之沿革,其中于唐代敘述尤詳。本書作者杜佑(735年-812年),字君卿,京兆萬年(陜西省西安市)人,唐朝著名政治家、史學(xué)家。杜佑曾用三十六年撰成《通典》二百卷,

本書從3個方面進(jìn)行論述：一是文獻(xiàn)回顧及理論基礎(chǔ)部分：在對現(xiàn)有文獻(xiàn)進(jìn)行梳理和分析的基礎(chǔ)上，對失能及失能老人、養(yǎng)老及照護(hù)模式核心概念進(jìn)行分析。二是實證分析部分：包括分析失能老人長期照護(hù)需求，分析失能老人長期照護(hù)服務(wù)供給，失能老人長期照護(hù)服務(wù)耦合分析，對我國東部、中部、西部三個不同的區(qū)域的失能老人長期照護(hù)服務(wù)的供給和需求特征

本書作者在1993年至1998年期間深入調(diào)查了幾個有典型性的超級村莊,包括廣東沿海沙田平原的豐村、蘇南地區(qū)的聯(lián)村、閩南地區(qū)的畔村等,它們分別對應(yīng)了超級村莊的研究分類基本指標(biāo):聯(lián)村-蘇南模式中的集體制合作體系、豐村-珠江模式中的股份制合作體系、畔村--晉江模式中的村政與民企合作體系。通過個案比較研究,作者對這種超級村莊新

本書在研究以美國為代表的西方資本主義國家在經(jīng)濟與金融擴張歷程的同時,也關(guān)注著中國近四十年來翻天覆地的變化,并對中國與西方兩種截然不同的發(fā)展邏輯進(jìn)行了比較和深刻論述。作者認(rèn)為,西方資本主義制度已經(jīng)腐朽,西方資本主義國家對中國及中國的制度誤解頗多,同時也強調(diào)了當(dāng)今西方諸國應(yīng)當(dāng)重新審視、思考和評判中國的社會制度選擇、政治制度

十八大以來，黨和國家做出了哪些重大決定？這些重大決定是怎么誕生的？這些重大決定又是如何凝結(jié)全黨和全國各族人民的智慧？書稿集納了新華社公開報道的十八大以來若干重大決定誕生記，內(nèi)容涉及全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國、國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃、制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃以及民法典等方面。此次修訂，增加了

《漢晉簡牘與制度史叢稿》是吉林大學(xué)古籍研究所沈剛教授以漢晉簡牘所見地方行政史料為材料，對這一時期的制度史進(jìn)行考察的一部學(xué)術(shù)專著，分為四個專題：（1）簡牘學(xué)研究方法：主要針對簡牘研究史及其與秦漢歷史學(xué)的關(guān)系、整理與研究方法，以及對簡牘外緣信息等幾個方面進(jìn)行了探討。（2）西北地區(qū)出土漢簡研究：對西北漢簡涉及的身份制度、軍政

《大清會典事例（光緒朝）》有光緒二十五年（1899）年清會典館石印本，上海商務(wù)印書館光緒三十四年（1908）、宣統(tǒng)元年（1909）、宣統(tǒng)三年（1911）石印本。本書以光緒二十五年會典館石印本為底本，主要以《大清會典事例（嘉慶朝）》參校。

本書是一本國際關(guān)系領(lǐng)域的專著,是“軟實力之父”約瑟夫·奈針對“軟實力”話題展開的經(jīng)典闡釋。全書內(nèi)容大致分為四個部分:軟實力在全球政治中的作用、美國如何應(yīng)用軟實力、中國的軟實力、美中競爭背景下對軟實力作用的重新審視。尤其是針對中國方面,約瑟夫·奈詳細(xì)介紹了中國軟實力的崛起和構(gòu)成及其局限性,并對中國發(fā)展巧實力提出了戰(zhàn)略五步